【題目】(10分)(2014秋太原期中)如圖所示,ABCD為光滑絕緣軌道,它由于水平面夾角為θ=37°的傾斜軌道AB和半徑R=0.5m的圓形軌道BCD組成,兩軌道相切于B點,整個軌道處在水平向右的勻強電場中,電場強度的大小E=1.0×5V/m,現(xiàn)將一質(zhì)量為m=0.4kg、電荷量為q=4×10﹣3C的帶正電的小球,從傾斜軌道上的A點由靜止釋放,小球恰好能通過圓形軌道的最高點D.取g=10m/s2,sinθ=0.6,求:
(1)小球通過D點時速度的大小;
(2)小球通過與圓心等高的C點時對軌道的壓力;
(3)A、B兩點的距離x.
【答案】(1)小球通過D點時速度的大小是m/s;
(2)小球通過與圓心等高的C點時對軌道的壓力是24N;
(3)A、B兩點的距離m.
【解析】試題分析:(1)小球恰好能通過圓形軌道的最高點D,重力提供向心力,代入牛頓第二定律的公式即可;
(2)先根據(jù)動能定理求出物體在C點時的速度,再根據(jù)向心力的公式,求出C點受到的壓力即可;
(3)根據(jù)D點的動能(或C點的動能)求出A點的高度,然后結(jié)合幾何關系即可求出AB之間的距離.
解:(1)物塊恰好過D點,只受到重力的作用,重力提供向心力,得:
代入數(shù)據(jù)得:m/s
(2)從C到D的過程中電場力與重力都做負功,由動能定理得:
C點時,支持力與電場力的合力提供向心力,由牛頓第二定律得:
代入數(shù)據(jù)得:FN=24N方向向左;
根據(jù)牛頓第三定律得,小球?qū)壍赖膲毫εc軌道對小球的支持力大小相等,所以:FN′=FN=24N,方向向右.
(3)從A到D 的過程中:.
代入數(shù)據(jù)得:m
答:(1)小球通過D點時速度的大小是m/s;
(2)小球通過與圓心等高的C點時對軌道的壓力是24N;
(3)A、B兩點的距離m.
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【題目】應用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象,或是解釋一些小游戲中的物理原理,可以使物理學習更加有趣和深入。甲、乙兩同學做了如下的一個小游戲,如圖所示,用一象棋子壓著一紙條,放在水平桌面上接近邊緣處。第一次甲同學慢拉紙條將紙條抽出,棋子掉落在地上的P點。第二次將棋子、紙條放回原來的位置,乙同學快拉紙條將紙條抽出,棋子掉落在地上的N點。兩次現(xiàn)象相比 ( )
A. 第二次棋子的慣性更大
B. 第二次棋子受到紙帶的摩擦力更小
C. 第二次棋子受到紙帶的沖量更小
D. 第二次棋子離開桌面時的動量更大
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【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一個四分之一圓弧軌道固定在水平桌面上,圓心為O點,OA在水平方向,其半徑R=0.40 m ,軌道的最低點B距地面的高度h=0.45 m。一質(zhì)量m=0.20kg的小滑塊從軌道的最高點A由靜止開始滑下,到達軌道底端B點的速度vB = 2.0m/s;瑝K離開軌道后做平拋運動,落到地上的C點。不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2。求:
(1)小滑塊從B點運動到C點所經(jīng)歷的時間t;
(2)小滑塊落地點與B點的水平距離x;
(3)小滑塊從A點運動到B點的過程中,滑塊克服摩擦力所做的功W。
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【題目】在直線運動中,關于速度和加速度,下列說法正確的是( )
A. 物體的加速度為負,一定做減速運動
B. 物體加速度在減小,速度可能增大
C. 速度變化大,加速度一定大
D. 若加速度方向保持不變,速度方向也不會改變
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【題目】利用如圖1所示的實驗裝置,可以進行“探究功與速度變化的關系”實驗,某同學實驗中得到了如圖2所示的一條紙帶.
(1)小車在運動中會受到阻力,可以使木板略微傾斜作為補償,在平衡小車摩擦力的過程中,小車應與__________連接(填“紙帶”或“重錘”)
(2)打點計時器在打G點時小車的速度為_________m/s;
(3)以O點為位移的起始點,為探究重錘重力做的功W與系統(tǒng)速度v變化的關系,該同學嘗試著畫了W-v2的關系圖線,則該圖線可能是下列圖線中的____
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【題目】(3分)(2014秋太原期中)傾角為30°的直角三角形底邊長為2L,底邊處在水平位置,斜邊為光滑絕緣導軌,現(xiàn)在底邊中點O處固定一正電荷Q,讓一個質(zhì)量為m的帶正電質(zhì)點q從斜面頂端A沿斜邊滑下(不脫離斜面),如圖所示,已測得它滑到B在斜面上的垂足D處時速度為v,加速度為a,方向沿斜面向下,則該質(zhì)點滑到斜邊底端C點時的速度和加速度的數(shù)值分別是( )
A.,g﹣a B.,a C.,g﹣a D.,a
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【題目】(3分)(2014秋太原期中)如圖,電源電動勢為E、內(nèi)阻值為r,R1是滑動變阻器,R2是定值電阻器,C是平行板電容器,MN是電路中導線上的兩個點,將單刀雙擲開關S擲到a且電路穩(wěn)定后,下列判斷正確的是( )
A.將R1的滑動觸頭向右移動,電容器上的電荷量將變小
B.將R1的滑動觸頭向右移動,電容器上的電荷量將變大
C.在將S由a擲到b的瞬間,導線MN中有從M向N的電流
D.在將S由a擲到b的瞬間,導線MN中沒有電流
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【題目】某同學漂浮在海面上,雖然水面波正平穩(wěn)地以1.8 m/s的速率向著海灘傳播,但他并不向海灘靠近。該同學發(fā)現(xiàn)從第1個波峰到第10個波峰通過身下的時間間隔為15 s。下列說法正確的是_____。
A. 水面波是一種機械波
B. 該水面波的頻率為6 Hz
C. 該水面波的波長為3 m
D. 水面波沒有將該同學推向岸邊,是因為波傳播時能量不會傳遞出去
E. 水面波沒有將該同學推向岸邊,是因為波傳播時振動的質(zhì)點并不隨波遷移
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【題目】普朗克在1900年將“能量子”引入物理學,開創(chuàng)了物理學的新紀元。在下列宏觀概念中,具有“量子化”特征的是
A. 人的個數(shù) B. 物體所受的重力
C. 物體的動能 D. 物體的長度
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