【題目】某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）來(lái)探究求合力的方法，如圖所示，三根橡皮筋在O 點(diǎn)相互連接，拉長(zhǎng)后三個(gè)端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)刻度尺測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度來(lái)得到橡皮筋的拉力大小，并通過(guò)OA、OB、OC的方向確定三個(gè)拉力的方向，從而探究求其中任意兩個(gè)拉力的合力的方法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是________。

A．實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度以及橡皮筋的原長(zhǎng)

B．為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋

C．以O(shè)B、OC為兩鄰邊做平行四邊形，其對(duì)角線必與OA在一條直線上且兩者長(zhǎng)度相等

D．多次實(shí)驗(yàn)中O點(diǎn)不必固定

【答案】AD

【解析】通過(guò)測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度和原長(zhǎng)，才可得出橡皮筋的拉力大小，A正確。為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)小一些的橡皮筋，B錯(cuò)誤。橡皮筋總長(zhǎng)度不表示力的大小，C錯(cuò)誤。各次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必然的聯(lián)系，故多次實(shí)驗(yàn)中O點(diǎn)不必固定，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是反映汽車(chē)從靜止勻加速啟動(dòng)（汽車(chē)所受阻力f恒定），達(dá)到額定功率后以額定功率運(yùn)動(dòng)最后做勻速運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間及加速度、牽引力和功率隨速度變化的圖象，其中不正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)帶電荷量q＝－3×10－6 C的點(diǎn)電荷，從某電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電荷克服靜電場(chǎng)力做6×10－4 J的功，從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，電場(chǎng)力對(duì)電荷做9×10－4 J的功，問(wèn)：若以B點(diǎn)電勢(shì)為零，則

（1）點(diǎn)電荷q在A、C點(diǎn)的電勢(shì)能各為多少？

（2）A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)各為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上有一重為40N的物體，受到F1=13N和F2=6N的水平力的作用而保持靜止，F1與F2的方向相反。物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，設(shè)最大的靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。求：

(1)若只撤去F1，物體所受摩擦力的大小和方向；

(2)若只撤去F2，物體所受摩擦力的大小和方向。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于機(jī)械能守恒，下列說(shuō)法正確的是

A. 機(jī)械能守恒的物體，一定只受到重力的作用

B. 做變速運(yùn)動(dòng)的物體，機(jī)械能不可能守恒

C. 除受到重力外還受到其他力作用的物體，機(jī)械能不可能守恒

D. 外力對(duì)物體做負(fù)功時(shí)，物體的機(jī)械能也可能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條。

（1）對(duì)兩次拉伸橡皮條的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是 。

A．只要兩次實(shí)驗(yàn)都將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)最好讓每個(gè)測(cè)力計(jì)都達(dá)到滿刻度

C．每一次實(shí)驗(yàn)都需要使彈簧測(cè)力計(jì)達(dá)到相同刻度

D．兩次實(shí)驗(yàn)需將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 。

A．理想實(shí)驗(yàn)法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，圖中 是F1、F2合力的理論值， 是合力的實(shí)驗(yàn)值（填F或F′）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為靜電除塵機(jī)理示意圖，廢氣先經(jīng)過(guò)一個(gè)機(jī)械過(guò)濾裝置再進(jìn)入靜電除塵區(qū)，帶負(fù)電的塵埃在電場(chǎng)力的作用下向集塵極遷移并沉積，以達(dá)到除塵目的．圖中虛線為電場(chǎng)線(方向未標(biāo))．不考慮塵埃在遷移過(guò)程中的相互作用和電量變化，則(　　)

A. 電場(chǎng)線方向由放電極指向集塵極

B. 圖中A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)

C. 塵埃在遷移過(guò)程中做勻變速運(yùn)動(dòng)

D. 塵埃在遷移過(guò)程中電勢(shì)能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與小車(chē)質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置．M表示小車(chē)及砝碼的總質(zhì)量，m表示沙桶及沙的總質(zhì)量．

(1)為使實(shí)驗(yàn)中小車(chē)所受合外力等于細(xì)線的拉力,應(yīng)采取的措施是________；為使細(xì)線對(duì)小車(chē)?yán)Υ笮〗频扔谏惩昂蜕车闹亓g，應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是____．

(2)在控制沙桶和沙的質(zhì)量一定的情況下，該實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，為了直觀反映加速度與小車(chē)及砝碼總質(zhì)量的關(guān)系，請(qǐng)?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中選取恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系，并作出相應(yīng)的圖根據(jù)圖象判斷，實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的最主要原因是：________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，水平放置的金屬板正上方有一固定的正點(diǎn)電荷Q，一表面絕緣的帶電的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)且不影響Q的電場(chǎng))，從左端以初速度v0滑上金屬板，沿光滑的上表面向右運(yùn)動(dòng)到右端，在該運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(　　)

A. 小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 小球做先減速，后加速的運(yùn)動(dòng)

C. 小球的電勢(shì)能保持不變

D. 電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功為零

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