A. | B. | C. | D. |
分析 勻速直線運(yùn)動(dòng)位移的圖象是傾斜的直線,速度圖象是平行于橫軸的圖線.選擇符合題意的圖象.
解答 解:A、該圖表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、v-t圖平行于橫軸的圖線表示物體速度不變,且速度為正,做勻速直線運(yùn)動(dòng),故B正確.
C、位移時(shí)間圖象的斜率表示速度,傾斜的直線斜率不變,表示物體的速度不變,做勻速直線運(yùn)動(dòng).故C正確.
D、該圖的斜率等于零,表示物體的速度為零,處于靜止?fàn)顟B(tài),故D錯(cuò)誤.
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于物理圖象,首先要在理解的基礎(chǔ)上記住圖線的形狀,其次抓住圖象的數(shù)學(xué)意義來(lái)理解其物理意義.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)是沒(méi)有形狀和大小的特殊物體 | |
B. | 只要物體運(yùn)動(dòng)不是很快時(shí),就可以把物體看做質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 體積很小的分子、原子在任何情況下都能看做質(zhì)點(diǎn) | |
D. | 物體的大小和形狀在所研究的問(wèn)題中所起的作用,可以忽略不計(jì)時(shí),我們就可以把物體看做質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,表明原子核具有核式結(jié)構(gòu) | |
B. | 在玻爾的原子模型中原子的能量是連續(xù)的 | |
C. | 在玻爾的原子模型中電子的運(yùn)動(dòng)軌道半徑是量子化的 | |
D. | 氫原子光譜是連續(xù)的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 固定位置A到B點(diǎn)的豎直高度可能為2.2R | |
B. | 滑塊返回左側(cè)所能達(dá)到的最大高度一定低于出發(fā)點(diǎn)A | |
C. | 滑塊在傳送帶上向右運(yùn)動(dòng)的最大距離與傳送帶速度v無(wú)關(guān) | |
D. | 無(wú)論傳送帶速度v多大,滑塊于傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量都一樣多 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在B位置小球動(dòng)能最大 | |
B. | 在C位置小球動(dòng)能最大 | |
C. | 在D位置彈簧的彈性勢(shì)能最大 | |
D. | 從A→D小球重力勢(shì)能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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