A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,表明原子核具有核式結(jié)構(gòu) | |
B. | 在玻爾的原子模型中原子的能量是連續(xù)的 | |
C. | 在玻爾的原子模型中電子的運(yùn)動(dòng)軌道半徑是量子化的 | |
D. | 氫原子光譜是連續(xù)的 |
分析 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子的西瓜模型,核式結(jié)構(gòu)模型是盧瑟福提出的,在玻爾模型中,電子軌道半徑是量子化的,原子能量是量子化的.
解答 解:A、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子的西瓜模型,故A錯(cuò)誤.
B、在玻爾的原子模型中,原子的能量是量子化的,不是連續(xù)的,故B錯(cuò)誤.
C、在玻爾的原子模型中電子的運(yùn)動(dòng)軌道半徑是量子化的,故C正確.
D、氫原子光譜是線狀譜,不連續(xù),故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道人類認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的過程,從西瓜模型到核式結(jié)構(gòu)模型,到玻爾模型,知道西瓜模型是錯(cuò)誤的,以及知道核式結(jié)構(gòu)模型和玻爾模型的局限性.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力F對(duì)A做的功較大 | B. | 力F對(duì)B做的功較大 | ||
C. | 力F對(duì)A和B做功相同 | D. | B獲得的動(dòng)能較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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A. | 加速啟動(dòng)的汽車 | B. | 在平直鐵軌上勻速行駛的火車 | ||
C. | 靜止在水平桌面上的文具盒 | D. | 在水平面上減速滑行的木塊 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌面由于形變而對(duì)物體產(chǎn)生了支持力 | |
B. | 物體的重力使桌面產(chǎn)生了形變 | |
C. | 物體對(duì)桌面的壓力就是重力 | |
D. | 物體的重力使物體產(chǎn)生形變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 摩擦力對(duì)冰壺做正功μmgs | B. | 冰壺克服摩擦力做功$\frac{1}{2}m{v}^{2}$ | ||
C. | 冰壺加速度大小為μg | D. | 合外力對(duì)冰壺做正功為$\frac{1}{2}m{v}^{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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