Question

13．某學(xué)習(xí)小組在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”時(shí)，按如圖所示的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．第一次用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉伸橡皮筋到某一位置，第二次用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋拉伸到白紙上的同一位置．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，需要記錄的物理量有ACD
A、節(jié)點(diǎn)O的位置   B、兩根細(xì)繩套的長度
C、第一次拉伸橡皮筋時(shí)兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向
D、第二次拉伸橡皮筋時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向
（2）圖乙中的F是力F₁和F₂的合力的理論值；F′是力F₁和F₂的合力的實(shí)際測量值．在F與F′倆力中，方向一定沿AO方向的是F′（填F或F′）
（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)的科學(xué)計(jì)數(shù)法是等效替代法
（4）該組同學(xué)記錄完所有數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)整個(gè)實(shí)驗(yàn)中只用了一個(gè)圖釘固定白紙（如圖所示）．劉同學(xué)認(rèn)為白紙可能在實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)致先后兩次橡皮筋拉伸的方向不同，所以記錄的數(shù)據(jù)是無效的，需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．崔同學(xué)認(rèn)為即便白紙發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng)，但是橡皮筋拉伸方向相對于白紙來說是相同的，所以記錄的數(shù)據(jù)依然是有效的．你覺得誰的觀點(diǎn)正確？B
A、劉同學(xué)　　B、崔同學(xué)　　C、都不正確．

Answer 1

分析 本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證力的平行四邊形定則，研究合力與分力的關(guān)系，而合力與分力是等效的．本實(shí)驗(yàn)采用作合力與分力圖示的方法來驗(yàn)證，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和方法來選擇，明確實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�以及合力的理論值和�?shí)驗(yàn)值的區(qū)別即可正確解答．

解答 解：（1）A、實(shí)驗(yàn)過程中，需要記錄節(jié)點(diǎn)O的位置，故A正確；
B、不需要記錄兩根細(xì)繩套的長度，故B錯(cuò)誤；
C、需要記錄第一次拉伸橡皮筋時(shí)兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向，故C正確；
D、需要記錄第二次拉伸橡皮筋時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)和細(xì)繩套的方向，故D正確；
故選：ACD．
（2）實(shí)驗(yàn)中F是由平行四邊形得出的，是理論值，而F′是通過實(shí)驗(yàn)方法得出的，是測量值，其方向一定與橡皮筋的方向相同．
（3）合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法，
（4）本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個(gè)力合力與一個(gè)力效果相同來驗(yàn)證的平行四邊形定則，效果的相同是通過拉橡皮筋產(chǎn)生大小和方向相同的形變量來實(shí)現(xiàn)的．，所以崔同學(xué)觀點(diǎn)正確．
故選：B．
故答案為：（1）ACD； （2）F；F′；F′；（3）等效替代法；（4）B

點(diǎn)評 解答實(shí)驗(yàn)的出發(fā)點(diǎn)為明確實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)處理，明確合力和分力之間的關(guān)系，同時(shí)注意應(yīng)用所學(xué)物理基本規(guī)律解決實(shí)驗(yàn)問題．