4．F1、F2、F3是作用在間一個物體上的共點力，已知F1=10N、F2=3N、F3=5N．則這三個力的合力大小可能是（　�。�
A．0NB．4NC．10ND．20N

分析 當三個力的方向相同時，合力最大，三個力的合力不一定為零，當?shù)谌齻�力不在剩余兩個力的合力范圍內，合力不能為零．

解答 解：F1=10N、F2=3N、F3=5N，三個力最大值等于三個力之和．即18N．
F1、F2兩個力的合力最大為13N，最小為7N，F(xiàn)3=5N，所以三個力最小值不為0N，其最小值為2N．故BC正確，AD錯誤；
故選：BC．

點評 解決本題的關鍵掌握兩個力的合力范圍，從而會通過兩個力的合力范圍求三個力的合力范圍．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．兩束不同頻率的單色光 a、b 以相同的入射角從空氣射入水中，發(fā)生了如圖所示的折射現(xiàn)象（α＞β）．下列說法中正確的是（　�。�
A．光束 b 的頻率比光束a 的頻率小
B．相同條件下b光的雙縫干涉條紋間距比a光的大
C．光束b在水中的傳播速度比光束a在水中的傳播速度大
D．b光在水中折射率大于a光在水中折射率

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．某物體從足夠高處開始做自由落體運動．則下列說法正確的是（　�。�
A．第2s內的平均速度為10m/s
B．任意1s的末速度總比其初速度大5m/s
C．第5s內的位移為35m
D．相鄰的2s，后1s總比前1s通過的位移多10m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在汽車無級變速器中，存在如圖所示的裝置，A是與B同軸固定相連的齒輪，C是與D同軸固定相連的齒輪，A、C、M為相互咬合的齒輪，已知齒輪A、C規(guī)格相同，半徑為R，齒輪B、D規(guī)格也相同，半徑為1.5R，齒輪M的半徑為0.9R．當齒輪M如圖方向轉動時以下說法正確的是（　�。�
A．齒輪D和齒輪B的轉動方向相反
B．齒輪D和齒輪A的轉動周期之比為3：2
C．齒輪M和齒輪C的角速度大小之比為9：10
D．齒輪M和齒輪B邊緣某點的線速度大小之比為2：3

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．下列有關勻變速直線運動的認識正確的是（　�。�
A．勻變速直線運動的速度變化量是一個恒量
B．勻變速直線運動的速度變化率是一個恒量
C．勻變速直線運動的速度方向一定不變
D．勻變速直線運動的加速度方向一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，半徑不同的兩金屬圓環(huán)ab和AB都不封口，用導線分別連接Aa和Bb組成閉合回路．當圖中磁場逐漸增強時，回路中感應電流的方向是（　�。�
A．A→B→b→a→AB．a→b→B→A→aC．內環(huán)b→a，外環(huán)B→AD．無感應電流

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．一輛汽車在水平路面上向前行駛，水平車廂內有一個質量為m的人正用大小為F的水平恒力向前推車廂，如圖所示，在汽車以大小為a的加速度向前勻加速行駛距離L的過程中，人始終相對車靜止，下列說法正確的是（　�。�
A．推力F做功的功率不變B．車對人的作用力大小為ma
C．車對人做的功為maLD．車對人的摩擦力做的功為（F+ma）L

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某學習小組在“驗證力的平行四邊形定則”時，按如圖所示的方式進行實驗．第一次用兩個彈簧測力計拉伸橡皮筋到某一位置，第二次用一個彈簧測力計將橡皮筋拉伸到白紙上的同一位置．
（1）實驗過程中，需要記錄的物理量有ACD
A、節(jié)點O的位置   B、兩根細繩套的長度
C、第一次拉伸橡皮筋時兩個彈簧測力計的示數(shù)和細繩套的方向
D、第二次拉伸橡皮筋時彈簧測力計的示數(shù)和細繩套的方向
（2）圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值；F′是力F1和F2的合力的實際測量值．在F與F′倆力中，方向一定沿AO方向的是F′（填F或F′）
（3）本實驗采用的科學的科學計數(shù)法是等效替代法
（4）該組同學記錄完所有數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)整個實驗中只用了一個圖釘固定白紙（如圖所示）．劉同學認為白紙可能在實驗中發(fā)生了轉動，導致先后兩次橡皮筋拉伸的方向不同，所以記錄的數(shù)據(jù)是無效的，需要重新進行實驗．崔同學認為即便白紙發(fā)生了轉動，但是橡皮筋拉伸方向相對于白紙來說是相同的，所以記錄的數(shù)據(jù)依然是有效的．你覺得誰的觀點正確？B
A、劉同學　　B、崔同學　　C、都不正確．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．地球的質量是月球的81倍．地球的半徑是月球的3.8倍，在地球上質量是50千克的人，到了月球表面，質量是多大？所受重力是多大？

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