A. | 改進(jìn)路面設(shè)計,減小彎道半徑 | |
B. | 改進(jìn)路面設(shè)計,減小車輪與路面間的摩擦 | |
C. | 改造此段彎路,使彎道內(nèi)側(cè)低、外側(cè)高 | |
D. | 改造此段彎路,使彎道內(nèi)側(cè)高、外側(cè)低 |
分析 汽車拐彎時發(fā)生側(cè)翻是由于車速較快,提供的力不夠做圓周運(yùn)動所需的向心力,發(fā)生離心運(yùn)動.有可能是內(nèi)側(cè)高外側(cè)低,支持力和重力的合力向外,最終的合力不夠提供向心力.
解答 解:A、車發(fā)生側(cè)翻是因為提供的力不夠做圓周運(yùn)動所需的向心力,發(fā)生離心運(yùn)動;故增大半徑可以減小向心力,可以防止側(cè)翻現(xiàn)象,故A錯誤;
B、在水平路面上拐彎時,靠靜摩擦力提供向心力,故可以通過改進(jìn)路面設(shè)計,增大車輪與路面間的摩擦力,故B錯誤;
C、易發(fā)生側(cè)翻也可能是路面設(shè)計不合理,公路的設(shè)計上可能內(nèi)側(cè)高外側(cè)低,重力沿斜面方向的分力背離圓心,導(dǎo)致合力不夠提供向心力而致;故應(yīng)改造路面使內(nèi)側(cè)低,外側(cè)高,故C正確;D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查物理知識在生活中的應(yīng)用,對學(xué)生要求較高,對于物理一定要做到學(xué)以致用,知道汽車拐彎向心力的來源,結(jié)合牛頓第二定律分析判斷.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬棒最終會停在初始位置的右端 | |
B. | 導(dǎo)體棒開始運(yùn)動的初始時刻導(dǎo)體棒兩端的電壓U=BLv0 | |
C. | 導(dǎo)體棒開始運(yùn)動后速度第一次為零時,系統(tǒng)的彈性勢能Ep=$\frac{1}{2}$mv02 | |
D. | 在金屬棒整個運(yùn)動過程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q=$\frac{1}{4}$mv02 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)過的路程為100m,位移的大小為40m | |
B. | 經(jīng)過的路程為60m,位移的大小為0m | |
C. | 經(jīng)過的路程為100m,位移的大小為100m | |
D. | 經(jīng)過的路程為40m,位移的大小為100m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平向左 | B. | 水平向右 | C. | 垂直電場線向上 | D. | 垂直電場線向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某同學(xué)從三樓教室到操場做操步行了150m | |
B. | 飛機(jī)由甲地飛到乙地的直線距離為1600km | |
C. | 汽車?yán)锍瘫砩巷@示汽車已行駛了22300km | |
D. | 馬拉松運(yùn)動員在比賽中跑的路線長度為42.195km |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變大 | B. | 變小 | C. | 不變 | D. | 無法判定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用濕手直接拔出插頭 | |
B. | 更換燈泡時應(yīng)先斷開電源 | |
C. | 遇到電器設(shè)備著火,先向電器潑水再切斷電源 | |
D. | 沒有三孔插座,可將三角插頭的一端折彎后,插入兩孔插座中使用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在A點的速度大小為$\frac{2{x}_{1}+{x}_{2}}{2T}$ | B. | 在B點的速度大小為$\frac{3{x}_{2}-{x}_{1}}{2T}$ | ||
C. | 運(yùn)動的加速度為$\frac{2{x}_{1}}{{T}^{2}}$ | D. | 運(yùn)動的加速度為$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{{T}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | kx0 | B. | kx1 | C. | k(x1+x0) | D. | k(x1-x0) |
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