電場(chǎng)線上的某處切線方向表示
A.正電荷在該處的速度方向 |
B.正電荷在該處受到的電場(chǎng)力的方向 |
C.電荷在該處只受到電場(chǎng)力作用時(shí)加速度的方向 |
D.電荷在該處只受到電場(chǎng)力時(shí)運(yùn)動(dòng)的方向 |
B
解析試題分析:電場(chǎng)線的切線方向表示該處的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,正電荷受到的電場(chǎng)力方向,因?yàn)殡妶?chǎng)線不是電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡,所以不是正電荷的速度方向,A錯(cuò)誤,B正確;正電荷受到的電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同,即切線方向?yàn)檎姾墒艿降碾妶?chǎng)力方向,負(fù)電荷受到的電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相反,即切線方向的反方向?yàn)樨?fù)電荷受到的電場(chǎng)力方向,C錯(cuò)誤;電場(chǎng)線不是粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,只有當(dāng)電場(chǎng)線是直線,并且粒子無(wú)初速度釋放時(shí),軌跡與電場(chǎng)線重合,D錯(cuò)誤
考點(diǎn):考查了對(duì)電場(chǎng)線的理解,基礎(chǔ)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷,它們之間的作用力為F,若它們的帶電量都增大為原來(lái)的2倍,距離減少為原來(lái)的1/2,它們之間的相互作用力變?yōu)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,平行板電容器與電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接,下極板接地。一帶電小球位于容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài),F(xiàn)將平行板電容器的上極板緩慢豎直向上移動(dòng)一小段距離,則 ( )
A.帶電小球?qū)⒀刎Q直方向向上運(yùn)動(dòng) |
B.P點(diǎn)的電勢(shì)將降低 |
C.帶電小球的電勢(shì)能將減少 |
D.若電容器的電容減小,則極板帶電量將增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,將一個(gè)原來(lái)不帶電的驗(yàn)電器移近在一個(gè)帶正電的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的箔片會(huì)張開(kāi),則( )
A.驗(yàn)電器的箔片帶正電 |
B.驗(yàn)電器的小球帶正電 |
C.若用金屬網(wǎng)罩將驗(yàn)電器罩住,驗(yàn)電器箔片將合攏 |
D.若用金屬網(wǎng)罩將驗(yàn)電器罩住,讓網(wǎng)罩接觸到驗(yàn)電器小球,箔片將繼續(xù)張開(kāi) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,平行板電容器接在電源上充電后,與電源斷開(kāi),負(fù)極板接地,在兩板間有一正電荷固定在P點(diǎn),以E表示兩板間場(chǎng)強(qiáng),U表示電容器的電壓,W表示正電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能.若保持負(fù)極板不動(dòng),將正極板向下移,則( )
A.U變小,E不變 |
B.E變大,W變大 |
C.U變小,W不變 |
D.U不變,W不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡與電場(chǎng)線的關(guān)系說(shuō)法中正確的是( )
A.帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),如只受電場(chǎng)力作用,其加速度方向一定與電場(chǎng)線方向相同 |
B.帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡一定與電場(chǎng)線重合 |
C.帶電粒子只受電場(chǎng)力作用,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)軌跡一定與電場(chǎng)線重合 |
D.帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)軌跡可能與電場(chǎng)線重合 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在平面直角坐標(biāo)系中(A、B的坐標(biāo)如圖),有方向平行于坐標(biāo)平面的勻強(qiáng)電場(chǎng),已知坐標(biāo)原點(diǎn)O處的電勢(shì)為0V,點(diǎn)A處的電勢(shì)為6V, 點(diǎn)B處的電勢(shì)為3V, 則電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為
A.100 V/m B.200 V/m
C.100 V/m D.200V/m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器,與它相連接的電路如圖所示.接通開(kāi)關(guān)S,電源即給電容器充電
A.保持S接通,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電荷量增大 |
B.保持S接通,減小兩極板間的距離,則兩極板間電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度減小 |
C.?dāng)嚅_(kāi)S,減小兩極板間的距離,則兩極板間的電勢(shì)差減小 |
D.?dāng)嚅_(kāi)S,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則兩極板間的電勢(shì)差增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
兩個(gè)放在絕緣架上的相同金屬球相距10m,球的半徑為0.1m,分別帶-q和 + 3q的電荷量,相互作用的靜電力為F,F(xiàn)將這兩個(gè)金屬球接觸,然后分開(kāi),仍放回原處,則它們之間的靜電力將變?yōu)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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