【題目】將一小球以初速度為10 m/s從離地面一定高度處平拋出去，不計空氣阻力，落地時速率為20 m/s，重力加速度，求

（1）飛行時間；

（2）拋出點離地面的高度；

（3）小球的水平位移；

（4）拋出點到落地點的速度的變化；

（5）落地點速度的方向與水平方向夾角；

（6）合位移與水平方向的夾角的正切；

【答案】（1） （2） （3） （4），方向豎直向下（5） （6）

【解析】（1）小球做初速度為的平拋運動

落地速度為

故落地時豎直方向上的速度為

在豎直方向上做自由落體運動，故運動時間為

（2）小球在豎直方向上做自由落體運動，根據(jù)公式可得拋出點離地面的高度為

（3）小球在水平方向上做勻速直線運動，故水平位移為

（4）小球做勻變速曲線運動，速度變化量為，方向豎直向下

（5），所以夾角為

（6）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為m0的長木板,以速度v0向右做勻速直線運動,將質(zhì)量為m的小鐵塊輕輕放在木板上的A點,這時小鐵塊相對地面速度為零,小鐵塊相對木板向左滑動。由于小鐵塊和木板間有摩擦,最后它們之間相對靜止,已知它們之間的動摩擦因數(shù)為μ,問:

(1)小鐵塊跟木板相對靜止時,它們的共同速度多大?

(2)它們相對靜止時,小鐵塊與A點距離多遠(yuǎn)?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=4kg，速率分別為vA=5m/s、vB=2m/s的A、B兩小球沿同一直線相向運動

A. 它們碰撞前的總動量是18kg·m/s，方向水平向右

B. 它們碰撞后的總動量是18kg·m/s，方向水平向左

C. 它們碰撞前的總動量是2kg·m/s，方向水平向右

D. 它們碰撞后的總動量是2kg·m/s，方向水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有四分之一圓弧軌道固定在水平桌面上，軌道下端與水平桌面相切，圓心為O點，A點和B點分別是圓弧軌道的最高點和最低點。一小滑塊自圓弧軌道A點無初速釋放，在B點沿水平方向飛出，落到水平地面C點。已知圓弧軌道光滑，半徑R=0.2 m；小滑塊的質(zhì)量m=1.0 kg，B點到水平地面的高度h=0.8 m，取重力加速度g=10 m/s2。求：

（1）小滑塊從B點飛出時的速度vB的大��；

（2）在B點，圓弧軌道對小滑塊支持力FN的大小；

（3）C點與B點的水平距離x的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.80 m/s2，測得所用的重物的質(zhì)量為1.00 kg。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶(如圖所示)，把第一個點記作O，另選連續(xù)的四個點A、B、C、D作為測量的點．經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99 cm，70.18 cm，77.76 cm，85.73 cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知C點的速度是__________m/s；可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于________ J，動能的增加量等于________J(取三位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣水平面上有兩只完全相同的金屬球A、B，帶電量分別為－2Q與－Q.現(xiàn)在使它們以相同的初動能EK0（對應(yīng)的動量大小為p0）開始相向運動且剛好能發(fā)生接觸。接觸后兩小球又各自反向運動。當(dāng)它們剛好回到各自的出發(fā)點時的動能分別為EK1和EK2，動量大小分別為p1和p2。下列說法中正確的是（　�。�

A. EK1+EK2=2EK0 ，p1=p2= p0

B. EK1=EK2= EK0 ，p1=p2= p0

C. EK1=EK2＞EK0，p1=p2＞p0

D. 兩球必將同時返回各自的出發(fā)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為m的物塊以某一初速度沿傾角為θ 的固定斜面向上運動，最終靜止在斜面上．已知物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．下列說法正確的有（ ）

A.物塊在上滑過程中受重力、支持力、摩擦力、上滑力的作用
B.物塊在上滑過程中所受摩擦力大小為μmgcosθ
C.物塊m靜止在斜面上后，所受的摩擦力大小為0
D.物塊m靜止在斜面上后，所受的摩擦力大小為mgsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面的一條直線上，排列著一系列可視為質(zhì)點的物體，分別以0，1，2，… 標(biāo)記。各物體間的距離分別為s0 ，s1，s2，…，如圖所示。現(xiàn)用一水平恒力F推動0物體向右運動，從而發(fā)生一系列碰撞。設(shè)碰及的每個物體都被粘在一起，則設(shè)置適當(dāng)?shù)?/span>s0 ，s1，s2，… 的值，有可能使每次碰撞前粘合體具有相同的（　�。�

A. 動能

B. 動量

C. 速度

D. 加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩質(zhì)點沿同一方向做直線運動，某時刻經(jīng)過同一地點。若以該時刻作為計時起點，得到兩質(zhì)點的x－t圖象如圖所示。圖象中的OC與AB平行，CB與OA平行。則下列說法中正確的是(　　)

A. t1～t2時間內(nèi)甲和乙的距離越來越遠(yuǎn)

B. 0～t2時間內(nèi)甲的速度和乙的速度始終不相等

C. 0～t3時間內(nèi)甲和乙的位移相等

D. 0～t3時間內(nèi)甲的平均速度等于乙的平均速度

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