【題目】在光滑水平面的一條直線上,排列著一系列可視為質(zhì)點的物體,分別以0,1,2,標記各物體間的距離分別為s0 ,s1,s2,如圖所示現(xiàn)用一水平恒力F推動0物體向右運動,從而發(fā)生一系列碰撞。設(shè)碰及的每個物體都被粘在一起,則設(shè)置適當(dāng)?shù)?/span>s0 ,s1,s2的值,有可能使每次碰撞前粘合體具有相同的( 。

A. 動能

B. 動量

C. 速度

D. 加速度

【答案】AC

【解析】AC:用力推動物體時,推力做功,物體動能增大,則速度及動量均增大;碰及的每個物體都被粘在一起,故機械能有損失,碰后動能、速度減小,故有可能每次碰撞前粘合體具有相同的速度、動能;則AC正確

B:碰撞過程動量守恒,推動時由動量定理可得動量增大,則每次碰撞前粘合體具有不同的動量。故B錯誤

D:因力不變,物體的質(zhì)量越來越大,由牛頓第二定律可知,物體的加速度越來越小。故D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗.

(1)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,下列做法中正確的是
A.平衡摩擦力時,不應(yīng)將裝砝碼的砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,都需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先接通打點計時器電源,再放開小車
D.小車運動的加速度可由牛頓第二定律直接求出
(2)通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a.如圖乙是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打印點未標出,計時器打點頻率為50Hz,則小車運動的加速度為m/s2 , 打點計時器打下點3時小車的瞬時速度為m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)在探究加速度與力的關(guān)系時,通過數(shù)據(jù)的處理作出了a﹣F圖象,如圖丙所示,則
①圖中的力F理論上指 , 而實驗中卻用表示.(選填字母符號)
A.砝碼和砝碼盤的重力 B.繩對小車的拉力 C.小車的重力
②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一小球以初速度為10 m/s從離地面一定高度處平拋出去,不計空氣阻力,落地時速率為20 m/s,重力加速度,求

(1)飛行時間;

(2)拋出點離地面的高度;

(3)小球的水平位移;

(4)拋出點到落地點的速度的變化;

(5)落地點速度的方向與水平方向夾角;

(6)合位移與水平方向的夾角的正切;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m=1kg的物塊(可看成質(zhì)點)放在質(zhì)量M=2kg的薄木板的右端,木板長L=4m.薄木板靜止放在光滑水平面上,物塊與薄木板間的動摩擦因數(shù)為0.2.現(xiàn)對木板施加一水平向右的恒力F=10N,(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2)則物塊在木板上運動過程中( )

A.物塊的加速度大小為2m/s2
B.木板的加速度大小為4m/s2
C.物塊的最大速度大小為4m/s
D.物塊到達木板最左端時木板前進了4 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一對半徑均為R1的金屬板M、N圓心正對平行放置,兩板距離為d,N板中心鍍有一層半徑為R2的圓形鋅金屬薄膜,,兩板之間電壓為UMN,兩板之間真空且可視為勻強電場。N板受到某種單色光照射后鋅金屬薄膜表面會發(fā)射出最大速率為v,方向各異的電子,已知電子的電荷量為e,質(zhì)量為m,每秒穩(wěn)定發(fā)射n個電子。電子在板間運動過程中無碰撞且不計電子的重力和電子間相互作用,電子到達M板全部被吸收。M板右側(cè)串聯(lián)的電流表可以測量到通過M板的電流I。試求:

(1)當(dāng)UMN取什么值時,I始終為零;

(2)當(dāng)UMN取什么值時,I存在一個最大值,并求這個最大值;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板CD的氣墊導(dǎo)軌和滑塊AB來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:

a.用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB;

b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平狀態(tài);

c.AB間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡鎖鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上;

d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1;

e.按下電鈕放開卡鎖,同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作.當(dāng)AB滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下AB分別到達C、D的運動時間t1t2.

(1)實驗中還應(yīng)測量的物理量是_______________________________

(2)利用上述測量的物理量,驗證動量守恒定律的表達式是_________________

(3)利用上述物理量寫出被壓縮彈簧的彈性勢能大小的表達式為______________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】導(dǎo)電玻璃是制造LCD的主要材料之一,為測量導(dǎo)電玻璃的電阻率,某小組同學(xué)選取了一個長度為L的圓柱體導(dǎo)電玻璃器件,上面標有“3V,L”的字樣,主要步驟如下,完成下列問題。

1)首先用螺旋測微器測量導(dǎo)電玻璃的直徑,示數(shù)如圖甲所示,則直徑d=________mm。

2)然后用歐姆表×100檔粗測該導(dǎo)電玻璃的電阻,表盤指針位置如圖乙所示,則導(dǎo)電玻璃的電阻約為________Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R1=5Ω,R2=9Ω。當(dāng)開關(guān)S斷開時,電流表的示數(shù)為I=0.2A當(dāng)開關(guān)S閉合時,電流表的示數(shù)為=0.3A。(電流表內(nèi)阻不計)求:

(1)電源的電動勢和內(nèi)阻.

(2)S斷開和閉合兩種情況下,電源的輸出功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,輸入電壓U恒為8V,燈泡L標有“3V 6W”字樣,電動機線圈的電阻RM=1Ω.若燈泡恰能正常發(fā)光,下列說法正確的是( )

A. 電動機的輸入電壓是5V

B. 流過電動機的電流是2A

C. 電動機的效率是80%

D. 整個電路消耗的電功率是10W

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