18.對于固體和液體來說,其內(nèi)部分子可看做是一個挨一個緊密排列的球體.已知汞的摩爾質(zhì)量為200.5×10-3kg/mol,密度為13.6×103kg/m3,阿伏加德羅常數(shù)為6.0×1023mol-1,則汞原子的直徑最接近以下數(shù)值中的( 。
A.1×10-9mB.2×10-9mC.4×10-10mD.6×10-11m

分析 根據(jù)汞的摩爾質(zhì)量和密度可以求出其摩爾體積,可將鐵分子看做球體,然后根據(jù)阿伏伽德羅常數(shù)即可正確解答

解答 解:
取1mol的汞,則:
NA×$\frac{4}{3}π$$(\frac{D}{2})^{3}$=$\frac{m}{ρ}$
其中:m=nM=200.5×10-3kg
代入數(shù)據(jù):
6.23×1023×$\frac{4}{3}$×3.14×($\frac{D}{2}$)3=$\frac{200.5×1{0}^{-3}}{13.6×1{0}^{3}}$
解得:D≈4×10-10m
故C正確
故選:C

點評 本題比較簡單,明確阿伏伽德羅常數(shù)的意義即可正確解答,對于這類基礎(chǔ)知識,不可輕視,要加強理解.本題數(shù)量級較大,比較容易出錯

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上緊靠著一個質(zhì)量為m的物體與圓筒一起運動,物體相對桶壁靜止,筒的半徑為R,筒的轉(zhuǎn)動角速度為ω,則筒壁對物體的支持力為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,水平面MON的ON部分光滑OM部分粗糙,小球夾在小車中的光滑斜面A和光滑豎直擋板B之間,小車以一定的速度向左運動.小車越過O點以后,以下關(guān)于斜面對小球的彈力NA大小和擋板B對小球的彈力NB大小的說法,正確的是( 。
A.NA不變,NB減小B.NA增大,NB不變C.NB有可能增大D.NA可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗如下:

(1)在探究物體的加速度與物體受力的關(guān)系時,應(yīng)保持質(zhì)量不變,分別改變施加在物體上的水平拉力F,測出相對應(yīng)的加速度a.
(2)在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)保持物體的受力不變,分別改變物體的質(zhì)量m,測出相對應(yīng)的加速度a.
(3)打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz,如圖是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,其中A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出,寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計算式:a=$\frac{[({s}_{3}+{s}_{4})-({s}_{1}+{s}_{2})]{f}^{2}}{100}$(用英文字母表示);根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù),算得小車的加速度大小為a=0.60m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖1所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電.小車的質(zhì)量為m1,小盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2

(1)下列說法正確的是B.
A.為平衡小車與水平木板之間摩擦力,應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在掛小盤(及砝碼)的情況下使小車恰好做勻速運動
B.本實驗中要滿足m2應(yīng)遠小于m1的條件
C.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a-m1圖象
(2)實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖3所示,已知電壓工作頻率為f,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,計數(shù)點間距分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6,則計算小車加速度的表達式為a=$\frac{({x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}-{x}_{1}-{x}_{2}-{x}_{3}){f}^{2}}{225}$(請用本問中所給符號作答)
(3)某同學(xué)在平衡好摩擦力后,保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖2所示,若牛頓第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,則小車的質(zhì)量為2.0kg,小盤的質(zhì)量為0.06kg.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(4)如果砝碼的重力越來越大時,小車的加速度不能無限制地增加,會趨近于某一極限值,此極限值為10m/s2.(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.變速運動一定是曲線運動
B.物體受恒力作用不可能做曲線運動
C.平拋運動是變加速運動
D.做平拋運動的物體速度變化的方向始終是豎直向下的

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,光滑桿上穿兩個小球,用細繩把兩球相連,當盤架勻速轉(zhuǎn)動,兩球恰能與桿保持相對靜止,此時兩小球到轉(zhuǎn)軸的距離之比為2:3,可知兩球質(zhì)量m1與m2之比( 。
A.1:2B.2:3C.3:2D.$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.(1)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖甲 (選填“甲”或“乙”)所示的裝置進行實驗.在這個現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線的運動(或“導(dǎo)體運動的方向”)   的方向和磁感應(yīng)線方向有關(guān).

(2)如圖丙所示,A為彈簧測力計(量程足夠大),B為條形磁鐵(下端為S極),C為螺線管.現(xiàn)將S1斷開,S2由1改接到2,則彈簧測力計的示數(shù)將變小;若S2接2 不變,再閉合S1,彈簧測力計的示數(shù)將變大.(都選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.歷史上最早測出電子電荷量的精確數(shù)值的科學(xué)家是密立根,其實驗的基本原理是使帶電油滴在勻強電場中受到的電場力恰好等于油滴的重力.即qE=mg.用實驗的方法測出同m和E就能計算出油滴所帶的電量q,這位科學(xué)家測定了數(shù)千個帶電油滴的電量,發(fā)現(xiàn)這些電量都等于電子電量的整數(shù)倍,這個實驗進一步證實了電子的存在,揭示了電荷的不連續(xù)性.

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同步練習(xí)冊答案