【題目】如圖所示,虛線MN左側(cè)有一場(chǎng)強(qiáng)為E1=E的勻強(qiáng)電場(chǎng),在兩條平行的虛線MN和PQ之間存在著寬為L、電場(chǎng)強(qiáng)度為E2=2E的勻強(qiáng)電場(chǎng),在虛線PQ右側(cè)相距為L處有一與電場(chǎng)E2平行的屏。現(xiàn)將一電子(電荷量為e,質(zhì)量為m,不計(jì)重力)無(wú)初速度地放入電場(chǎng)E1中的A點(diǎn),A點(diǎn)到MN的距離為,最后電子打在右側(cè)的屏上,AO連線與屏垂直,垂足為O,求:
(1)電子射入電場(chǎng)E2時(shí)的速度V0大小;
(2)電子從釋放到打到屏上所用的時(shí)間t;
(3)電子在整個(gè)過(guò)程變化的電勢(shì)能是多少?
【答案】(1) (2) 3 (3)電勢(shì)能減少
【解析】
(1)根據(jù)動(dòng)能定理求解射入電場(chǎng)E2時(shí)的速度;
(2)電子在中做類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng),處電場(chǎng)后做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(3)根據(jù)功能關(guān)系求解電勢(shì)能的變化;
(1)在左側(cè)電場(chǎng)中根據(jù)動(dòng)能定理可以得到:
則電子射入電場(chǎng)E2時(shí)的速度為:;
(2)電子在電場(chǎng)E1中做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)加速度為a1,時(shí)間為t1,由牛頓第二定律得:
電子進(jìn)入電場(chǎng)E2時(shí)的速度為:,則
進(jìn)入電場(chǎng)E2到PQ水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),時(shí)間為:
出電場(chǎng)后到光屏的時(shí)間為:
電子從釋放到打到屏上所用的時(shí)間為:
聯(lián)立求解得:;
(3)電子在電場(chǎng)E1中電場(chǎng)力做功為:
進(jìn)入電場(chǎng)E2后,電場(chǎng)力做功為:
根據(jù)牛頓第二定律可知:
側(cè)移:
根據(jù)功能關(guān)系可知電勢(shì)能的變化量為:
聯(lián)立可以得到:
即電勢(shì)能減小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠色環(huán)保、低碳出行”的理念已經(jīng)被越來(lái)越多的人們所接受。上班族王強(qiáng)早上7 :10從家里出發(fā) 步行800米后,進(jìn)入1號(hào)地鐵站乘坐地鐵,依次經(jīng)過(guò)2、3、4、5號(hào)站,7 : 40從第6號(hào)站下地鐵,在站ロ騎共享單車(chē)前行1200米到上班地點(diǎn)。不計(jì)地鐵站ロ到站臺(tái)間的距離,假設(shè)相鄰兩地鐵站間的距離相等,地鐵線路為直線。若地鐵列車(chē)從ー站由靜止啟動(dòng)后,先勻加速運(yùn)動(dòng)18s,加速度a=1.0m/s2,再勻速運(yùn)動(dòng) 90s,接著勻減速運(yùn)動(dòng)10s到達(dá)下ー站停住。地鐵列車(chē)在相鄰兩站的運(yùn)動(dòng)情況均相同。
(1)按上面的行進(jìn)路線,王強(qiáng)上班行進(jìn)的路線長(zhǎng)為多少?
(2)如果開(kāi)車(chē)上班,也走相同長(zhǎng)度的路線,小型燃油車(chē)運(yùn)行中平均每公里排放氣態(tài)污染物0.15kg,則王強(qiáng)開(kāi)車(chē)上班一次排放氣態(tài)污染物的質(zhì)量是多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一傾角為37°的傳送帶以恒定速度運(yùn)行.現(xiàn)將一質(zhì)量m=1 kg的小物體拋上傳送帶,物體相對(duì)地面的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,取沿傳送帶向上為正方向,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8:求:
(1)物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2) 0~8 s內(nèi)物體機(jī)械能的增加量;
(3)物體與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量Q。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用靜電計(jì)可以測(cè)量已充電的平行板電容器兩極板間的電勢(shì)差U,現(xiàn)使B板帶正電,實(shí)驗(yàn)中,電荷量不變,則下列判斷正確的是( )
A. 增大兩極板之間的距離,靜電計(jì)指針張角變大
B. 將A板稍微上移,靜電計(jì)指針張角將變大
C. 若將玻璃板插入兩板之間,則靜電計(jì)指針張角變大
D. 若將金屬鋁板插入兩板之間,沒(méi)有與兩極板接觸,則靜電計(jì)指針張角變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線與AC平行,把的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),靜電力做功,AB長(zhǎng)6 cm,AB與AC成60°角。求:
(1)A B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差;
(2)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)的大小和方向;
(3)設(shè)B處電勢(shì)為1 V,該正電荷在A處的電勢(shì)能為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在x軸上方存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.在xOy平面內(nèi),從原點(diǎn)O處沿與x軸正方向成θ角(0<θ<π)以速率v發(fā)射一個(gè)帶正電的粒子(重力不計(jì)).則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若θ一定,v越大,則粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短
B. 若θ一定,v越大,則粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的角速度越大
C. 若v一定,θ越大,則粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越短
D. 若v一定,θ越大,則粒子在離開(kāi)磁場(chǎng)的位置距O點(diǎn)越遠(yuǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)半徑相同的半圓形軌道分別豎直放在勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,軌道兩端在同一高度上,軌道是光滑的而且絕緣,兩個(gè)相同的帶正電小球同時(shí)從兩軌道左端最高點(diǎn)由靜止釋放,a 、b為軌道的最低點(diǎn),則不正確的是( )
A. 兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)的速度Va>Vb
B. 兩小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力Fa>Fb
C. 小球第一次到達(dá)a點(diǎn)的時(shí)間大于小球第一次到達(dá)b點(diǎn)的時(shí)間
D. 在磁場(chǎng)中小球能到達(dá)軌道的另一端在電場(chǎng)中小球不能到達(dá)軌道的另一端
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示,有一磁感應(yīng)強(qiáng)度B=9.1×10-4 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),C、D為垂直于磁場(chǎng)的同一平面內(nèi)的兩點(diǎn),它們之間的距離l=0.05 m,今有一電子在此磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),它經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度v的方向和磁場(chǎng)方向垂直,且與CD間的夾角α=30°,問(wèn):
(1)電子在C點(diǎn)時(shí)所受的洛侖茲力的方向如何?
(2)若此電子在運(yùn)動(dòng)中后來(lái)又經(jīng)過(guò)了D點(diǎn),則它的速度v應(yīng)是多大?
(3)電子從C點(diǎn)到D點(diǎn)所用的時(shí)間是多少?
(電子的質(zhì)量m=9.1×10-31 kg,電子的電量e=1.6×10-19 C)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)為判斷線圈繞向,可將靈敏電流計(jì)G與線圈L連接,如圖所示。己知線圈由a端開(kāi)始繞至b端:當(dāng)電流從電流計(jì)G左端流入時(shí),指針向左偏轉(zhuǎn)。
(1)將磁鐵N極向下從線圈上方豎直插入L時(shí),發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。俯視線圈,其繞向?yàn)?/span>____________(填:“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)。
(2)當(dāng)條形磁鐵從圖中的虛線位置向右遠(yuǎn)離L時(shí),指針向右偏轉(zhuǎn)。俯視線圈,其繞向?yàn)?/span>____________(填:“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)。
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