17.如圖所示,兩個(gè)完全相同的小車質(zhì)量均為M,放在光滑的水平面上,小車橫梁上用細(xì)線各懸掛一質(zhì)量均為m的小球,若對(duì)甲中的小車施加水平向左的恒力F1,對(duì)乙中小球m施加水平向右的恒力F2,穩(wěn)定后整個(gè)裝置分別以大小為a1、a2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),兩條細(xì)線與豎直方向的夾角均為θ,細(xì)線的拉力分別為T1、T2,地面對(duì)小車的支持力分別為N1、N2,則下列判斷正確的是( 。
A.T2>T1B.N1>N2C.$\frac{F_1}{F_2}=\frac{M}{m}$D.$\frac{a_1}{a_2}=\frac{m+M}{M}$

分析 運(yùn)用整體法和隔離法,對(duì)小球和整體進(jìn)行分析,求出繩子的拉力、加速度,比較出拉力的大小和加速度大小.再對(duì)整體分析,根據(jù)牛頓第二定律比較出水平恒力的大小,以及在豎直方向上合力等于零,比較出支持力的大。

解答 解:先對(duì)右圖中情況下的整體受力分析,受重力、支持力和拉力,根據(jù)牛頓第二定律,有:
F2=(M+m)a2…①
再對(duì)右圖中情況下的小球受力分析,如圖

根據(jù)牛頓第二定律,有
F2-T2sinθ=ma2…②
T2cosθ-mg=0…③
由以上三式可解得:
T2=$\frac{mg}{cosθ}$,
a2=$\frac{mgtanθ}{M}$
再對(duì)左圖中小球受力分析,如圖

由幾何關(guān)系得:
F=mgtanα1
T1=$\frac{mg}{cosθ}$
則有:a1=$\frac{mgtanθ}{m}$=gtanθ
拉力T1=T2
對(duì)整體分析有:F=(M+m)a,由于$\frac{{a}_{1}^{\;}}{{a}_{2}^{\;}}$=$\frac{M}{m}$,所以$\frac{{F}_{1}^{\;}}{{F}_{2}^{\;}}=\frac{{a}_{1}^{\;}}{{a}_{2}^{\;}}=\frac{M}{m}$
在豎直方向上有:N=(M+m)g,所以N1=N2.故C正確,ABD錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要多次對(duì)小球和整體受力分析,求出合力,得出加速度和繩子拉力進(jìn)行比較.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將一小球以5m/s的速度水平拋出,經(jīng)過(guò)1s小球落地,不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2.關(guān)于這段時(shí)間小球的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小球著地速度是10m/sB.小球豎直方向的位移是10m
C.小球著地速度是5m/sD.小球水平方向位移是5m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.質(zhì)量為1kg的物體受到兩個(gè)大小分別為3N和2N的共點(diǎn)力作用,則物體的加速度的大小可能是( 。
A.10m/s2B.6m/s2C.2m/s2D.5m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,質(zhì)量為10kg的物體靜止在平面直角坐標(biāo)系xoy的原點(diǎn),某時(shí)刻只受到F1和F2作用,且F1=10N,F(xiàn)2=10$\sqrt{2}$N,則物體的加速度( 。
A.方向沿y軸正方向B.方向沿y軸負(fù)方向C.大小等于1m/s2D.大小等于10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.一定質(zhì)量的理想氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下(P0=1atm,t=20℃)體積為1L,如果保持體積不變,當(dāng)壓強(qiáng)增大到1.5atm時(shí),氣體的溫度為166.5℃.若壓強(qiáng)不變,當(dāng)體積增大到2L,氣體的溫度為313℃.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,兩物體A、B用輕繩連接放在傾角為θ動(dòng)摩擦因數(shù)相同的固定斜面上.用平行于斜面向上的恒力F拉A,使它們沿著斜面向上做勻加速運(yùn)動(dòng),為了增加AB間輕繩上的拉力,下列可行的辦法是( 。
A.其它條件不變,僅增大斜面的傾角
B.其它條件不變,同時(shí)增大AB與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
C.其它條件不變,僅增大B的質(zhì)量
D.其它條件不變,僅增大A的質(zhì)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.一個(gè)質(zhì)量為m的物塊放在傾角θ=45°的斜面上,斜面質(zhì)量也為m,斜面放在光滑水平面上,現(xiàn)用一沿斜面方向的外力F拉著物塊和斜面一起向右做勻加速度運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩者一起運(yùn)動(dòng)的加速度為$\frac{F}{2m}$
B.斜面受到的合力大小為$\frac{\sqrt{2}F}{4}$
C.地面對(duì)斜面的支持力大小為2mg-$\frac{\sqrt{2}F}{2}$
D.地面對(duì)斜面的支持力大小為2mg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.傳送帶被廣泛地應(yīng)用于碼頭,機(jī)場(chǎng)和車站,如圖所示為一水平傳送帶的裝置示意圖,緊繃的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=2m/s運(yùn)行,將一質(zhì)量m=4kg的行李無(wú)傳送帶放在A處,傳送帶對(duì)行李的滑動(dòng)摩擦力使行李開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,AB間的記錄L=4m,g=10m/s2

(1)行李做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移為多少?
(2)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,行李就能較快地傳送到B處,求行李從A處以最短時(shí)間傳送到B處時(shí)傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率.
(3)傳送帶保持恒定速率v=2m/s運(yùn)行,若行李相對(duì)帶運(yùn)動(dòng)過(guò)程能留下痕跡,則帶上痕跡多長(zhǎng)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.甲乙兩輛汽車都從靜止出發(fā)做加速直線運(yùn)動(dòng),加速度方向一直不變.在第一段時(shí)間間隔內(nèi),兩輛汽車的加速度大小不變,汽車甲的加速度大小是乙的兩倍;在接下來(lái)的相同時(shí)間間隔內(nèi),汽車甲的加速度大小減小為原來(lái)的一半,汽車乙的加速度大小增加為原來(lái)的兩倍.求甲乙兩車各自在這兩段時(shí)間間隔內(nèi)走過(guò)的總路程之比.

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