【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)光滑圓軌道半徑R=2m,從最低點A有一質(zhì)量為m=1kg的小球開始運動,初速度v0方向水平向右,重力加速度g10m/s2,下列說法正確的是: ( )

A. 若初速度v0=8m/s,則小球?qū)⒃陔xA1.8m高的位置離開圓軌道

B. 若初速度v0=8m/s,則小球離開圓軌道時的速度大小為

C. 小球能到達(dá)最高點B的條件是m/s

D. 若初速度v0=5m/s,則運動過程中,小球可能會脫離圓軌道

【答案】B

【解析】

當(dāng)小球能到達(dá)最高點時,由重力提供向心力,此時速度最小,求出最小速度,再根據(jù)動能定理求出v0的最小值,剛好脫離軌道時,軌道對小球的彈力為零,重力沿半徑方向的分量提供向心力,根據(jù)向心力公式結(jié)合動能定理以及幾何關(guān)系即可求解。

A、B項:剛好脫離軌道時,軌道對小球的彈力為零,重力沿半徑方向的分量提供向心力,設(shè)此時重力方向與半徑方向的夾角為θ,則

根據(jù)幾何關(guān)系得:

根據(jù)動能定理得:

解得:,h=0.8m

所以離開圓軌道得位置離A點的距離為H=0.8+2=2.8m,故A錯誤,B正確;

C項:當(dāng)小球能到達(dá)最高點時,由重力提供向心力,此時速度最小,則

解得:

AB的過程中,根據(jù)動能定理得:

解得:v0=10m/s

所以小球能到達(dá)最高點B的條件是v0≥10m/s,故C錯誤;

D項:當(dāng)小球恰好運動到AB中點時,有

解得:

則小球在軌道下部分來回運動,一定不會離開軌道,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩傳送帶與水平面的夾角相同,都以恒定速率v向上運動,F(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體(視為質(zhì)點)輕輕放在A處,小物體在甲傳送帶上到達(dá)B處時恰好達(dá)到傳送帶的速率v。在乙傳送帶上到達(dá)離B處豎直高度為hC處達(dá)到傳送帶的速率v,已知B處離地面的高度均為H,則在小物體從AB的過程中( )

A. 小物體與甲傳送帶間的動摩擦因數(shù)較小

B. 兩傳送帶對小物體做功相等

C. 甲傳送帶消耗的電能比較大

D. 兩種情況下因摩擦產(chǎn)生的熱量相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】額定功率為80KW的汽車在平直的公路上行駛,其最大速度可達(dá)到20m/s,汽車的質(zhì)量為2t。如果從靜止開始做勻加速運動,設(shè)運動中阻力不變,加速度為2m/s2,求:

(1)汽車所受的阻力,

(2)這個勻加速過程能維持多長時間?

(3)第三秒末汽車的瞬時功率;

(4)汽車做勻加速過程中,發(fā)動機(jī)做的功;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究力對原來靜止的小車做的功與小車獲得速度的關(guān)系的實驗裝置如圖所示。下列說法正確的是____

A.通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值W

B.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值W

C.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度v

D.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均v

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在追尋科學(xué)家研究足跡的過程中,某同學(xué)為探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系,采用了如圖1所示的實驗裝置。

(1)實驗時,該同學(xué)用鉤碼的重力表示小車受到的合力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是_________。

A.保證鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量

B.選取打點計時器所打第1點與第2點間的距離約為2 mm的紙帶來處理數(shù)據(jù)

C.把長木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力

D.必須先接通電源再釋放小車

(2)如圖2所示是實驗中得到的一條紙帶,其中A,B,CD,E,F是連續(xù)的六個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,相鄰計數(shù)點間的距離已在圖中標(biāo)出,測出小車的質(zhì)量為M,鉤碼的總質(zhì)量為m。從打B點到打E點的過程中,合力對小車做的功是___________,小車動能的增量是____________。(用題中和圖中的物理量符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面列出一些實驗步驟:

A.用天平稱出重物和夾子的質(zhì)量

B.將重物系在夾子上

C.將紙帶穿過打點計時器的限位孔,上端用手提著,下端夾上系住重物的夾子,再把紙帶向上拉,讓夾子靠近打點計時器,處于靜止?fàn)顟B(tài)。

D.把打點計時器接在交流電源的輸出端,把輸出電壓調(diào)至6v(電源不接通)。

E.把打點計時器用鐵夾固定到放在桌邊的鐵架臺上,使兩個限位孔在同一豎直面內(nèi)。 F.在紙帶上選取幾個點,進(jìn)行測量并記錄數(shù)據(jù)

G.用秒表測出重物 時器響聲穩(wěn)定后釋放紙帶 I.切斷電源

J.更換紙帶,重新進(jìn)行兩次實驗 K.在三條紙帶中選出較好的一條

L.進(jìn)行計算得出結(jié)論,完成實驗報告 M.拆下導(dǎo)線,整理器材

以上步驟中,不必要的有________;正確步驟的合理順序是 ________:(填寫代表字母)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】快樂向前沖節(jié)目中有這樣一種項目,選手需要借助懸掛在高處的繩飛躍到鴻溝對面的平臺上,如果已知選手的質(zhì)量為m,選手抓住繩由靜止開始擺動,此時繩與豎直方向夾角為α,繩的懸掛點O距平臺的豎直高度為H,繩長為L,不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量,下列說法正確的是( )

A. 選手?jǐn)[到最低點時所受繩子的拉力為mg

B. 選手?jǐn)[到最低點時處于超重狀態(tài)

C. 選手?jǐn)[到最低點時所受繩子的拉力大小大于選手對繩子的拉力大小

D. 選手?jǐn)[到最低點的運動過程中,其運動可分解為水平方向的勻加速運動和豎直方向上的勻加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在云南省某些地方到現(xiàn)在還要依靠滑鐵索過江(如圖7),若把滑鐵索過江簡化成圖乙的模型,鐵索的兩個固定點AB在同一水平面內(nèi),AB間的距離為L=80m,繩索的最低點離AB間的垂直距離為h=8m,若把繩索看做是圓弧,已知一質(zhì)量m=52kg的人借助滑輪(滑輪質(zhì)量不計)滑到最低點的速度為10m/s,(g=10m/s2)那么(  )

A. 人在整個繩索上運動可看成是勻速圓周運動

B. 可求得繩索的圓弧半徑為104m

C. 人在滑到最低點時對繩索的壓力為570N

D. 在滑到最低點時人處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)管彎成的“S”形軌道固定于豎直平面內(nèi),彎曲部分是由兩個半徑均為R0.2 m的半圓平滑對接而成(圓的半徑遠(yuǎn)大于細(xì)管內(nèi)徑)。軌道底端A與水平地面相切,頂端與一個長為l0.9 m的水平軌道相切B點。一傾角為θ37°的傾斜軌道固定于右側(cè)地面上,其頂點D與水平軌道的高度差為h0.45 m,并與其他兩個軌道處于同一豎直平面內(nèi)。一質(zhì)量為m0.1 kg的小物體(可視為質(zhì)點)A點被彈射入“S”形軌道內(nèi),沿軌道ABC運動,并恰好從D點以平行斜面的速度進(jìn)入傾斜軌道。小物體與BC段間的動摩擦因數(shù)μ0.5。(不計空氣阻力,g10 m/s2。sin37°0.6, cos37°0.8)

1)小物體從B點運動到D點所用的時間;

2)小物體運動到B點時對“S”形軌道的作用力大小和方向;

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