如圖a,某同學(xué)要測(cè)量滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,沒(méi)有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,他用一滴瓶作計(jì)時(shí)工具,已知從滴瓶的滴管中每隔一定時(shí)間會(huì)有一小液滴落下,將滴瓶放在滑塊上,取一帶有均勻刻度線的長(zhǎng)木板,木板水平放置時(shí),滑塊放在木板左端,然后輕推滑塊,給它一向右的速度,結(jié)果在木板上得到如圖b所示的液滴點(diǎn)跡;若將木板的右端A適當(dāng)抬起,使木板與水平方向成一α角,然后讓滑塊在A端開(kāi)始下滑,結(jié)果在木板上得到如圖c所示的液滴點(diǎn)跡,則根據(jù)圖bc可計(jì)算得到動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ____________ .


,根據(jù)圖可以分析得到

得:
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖1-4-6所示,重力為G的物體在水平外力F作用下,向右以2 m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,試問(wèn)在下列情況下物體受到的滑動(dòng)摩擦力怎樣變化?

圖1-4-6
(1)當(dāng)F突然增大時(shí);
(2)從撤去F到物體靜止前的過(guò)程中.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題


(1) θ=600時(shí),木箱所受的摩擦力大小         
(2)θ=1200時(shí),木箱所受的合力大小

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

用一輕質(zhì)彈簧懸掛一本書(shū),靜止時(shí),彈簧伸長(zhǎng)4 cm,將書(shū)放在水平面上,用該彈簧水平地拉書(shū)勻速前進(jìn)時(shí),彈簧伸長(zhǎng)1 cm.求書(shū)和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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如圖14所示,靜止在水平面上的紙帶上放一質(zhì)量m為的小金屬塊(可視為質(zhì)點(diǎn)), 金屬塊離紙帶右端距離為L(zhǎng), 金屬塊與紙帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用力向左將紙帶從金屬塊下水平抽出,設(shè)紙帶加速過(guò)程極短,可認(rèn)為紙帶在抽動(dòng)過(guò)程中一直做勻速運(yùn)動(dòng).求:要將紙帶從金屬塊下水平抽出,紙帶的速度v應(yīng)滿足的條件.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)物體靜止在地面上,它們的質(zhì)量均為1kg,各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.3,同時(shí)有F =1N的兩個(gè)水平力分別作用于A、B上,AB仍靜止,如圖所示,則地面對(duì)物體B、物體B對(duì)A的摩擦力分別為(  )
A.6N,3NB.1N,1NC.0,1ND.0,2N

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示是皮帶傳動(dòng)的示意圖,O1是主動(dòng)輪,O2是從動(dòng)輪,兩輪水平放置,當(dāng)O1順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),重10 N的物體同皮帶一起運(yùn)動(dòng).若物體與皮帶的摩擦力為5 N,則物體所受皮帶的摩擦力的大小和圖中皮帶上P、Q所受摩擦力的方向是(   )
A.5 N、向下、向下
B.0、向下、向下
C.0、向上、向上
D.0、向左、向右

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示為某新型夾磚機(jī),它能用兩支巨大的“手臂”將幾噸磚夾起,大大提高了工作效率。已知該新型某夾磚機(jī)能夾起質(zhì)量為m的磚,兩支“手臂”對(duì)磚產(chǎn)生的最大壓力為(設(shè)最大靜擦力等于滑動(dòng)摩擦力),則“手臂”與磚之間的動(dòng)摩擦因數(shù)至少為(   )
A.B.
C.D.

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如圖所示,橫截面為直角三角形的物塊ABC,AB邊靠在豎直墻面上,F是垂直于斜面BC的推力,這時(shí)物塊靜止不動(dòng)。假設(shè)物塊受到的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,現(xiàn)將力F增大,以下說(shuō)法正確的是                    (   )
A.物塊所受合力增大
B.物塊所受摩擦力增大
C.物塊仍將靜止不動(dòng)
D.物塊將向下滑動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案