如圖14所示,靜止在水平面上的紙帶上放一質(zhì)量m為的小金屬塊(可視為質(zhì)點), 金屬塊離紙帶右端距離為L, 金屬塊與紙帶間動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用力向左將紙帶從金屬塊下水平抽出,設紙帶加速過程極短,可認為紙帶在抽動過程中一直做勻速運動.求:要將紙帶從金屬塊下水平抽出,紙帶的速度v應滿足的條件.
出紙帶的最小速度為即紙帶從金屬塊下抽出時金屬塊速度恰好等于。
對金屬塊：  
金屬塊位移：紙帶位移：
兩者相對位移：解得：
故要抽出紙帶，紙帶速度
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1-4-3所示，長木板放置在水平桌面上，如果用水平力F作用在木板上，推動長木板在水平桌面上向右勻速運動.在長木板露出桌面到其翻轉(zhuǎn)之前，以下說法正確的是（   ）

圖1-4-3
A．推力逐漸減小
B．木板對桌面的壓力逐漸減小
C．桌面對木板的摩擦力逐漸減小
D．桌面對木板的支持力大小不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有黑白兩條毛巾交替折疊地放在地面上，白毛巾的中部用細線與墻連接著，黑毛巾的中部用細線拉住.設細線均水平，欲使黑白毛巾分離開來，若每條毛巾的質(zhì)量均為m、毛巾之間及其與地面之間的動摩擦因數(shù)均為，則將黑毛巾勻速拉出需施加的水平拉力F值為 (     )
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一物體置于水平地面上靜止不動，若用水平向左的力F="5.0" N拉物體，物體仍靜止，下述結(jié)論正確的是（ ）
A．物體受到的合外力增加5.0 N
B．物體對水平面的壓力增加5.0 N
C．物體對水平面的作用力大小增加5.0 N
D．物體受到水平面的靜摩擦力是5. 0 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是幽默大師卓別林一個常用的藝術(shù)造型，卓別林身子側(cè)傾，依靠手杖的支持使身軀平衡，下而說法正確的是（  ）
A．地面對手杖可能有摩擦力作用
B．地面對手杖一定有摩擦力作用
C．地面對手杖的彈力方向一定豎直向上
D．地面對手杖的作用力方向一定豎直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，水平面上兩個物塊A、B用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接，處于靜止狀態(tài)，開始時彈簧的狀態(tài)未知，現(xiàn)用水平力拉A或B，使它們運動起來，已知mA＝2mB＝2m，A、B與水平面之間的動磨擦因數(shù)為μB＝3μA＝3μ，且認為最大靜磨擦力等于滑動磨擦力，則下列說法正確的是（　　�。�
A　　若用力向左拉A，A可能要向左移動,B才能開始運動
B　　若用力向左拉A，可能A、B一起運動起來
C   若用力向右拉B，B可能向右運動,A才能開始運動
D   若用力向右拉B ,A、B可能一起運動起來

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，均勻T型物塊A質(zhì)量為m，夾在兩個相同的水平墊板中，A與墊板間的動摩擦因數(shù)為μ，當墊板B、C以相同的水平速率v1對稱且勻速地向兩側(cè)退開時，若要使A以速率v2勻速前移，作用在A中央位置上與v2同向的水平拉力F的大小滿足（  ）

A. F<μmg       B. F=μmg       C. F>μmg       D. 不能確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖a，某同學要測量滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ，沒有打點計時器，他用一滴瓶作計時工具，已知從滴瓶的滴管中每隔一定時間會有一小液滴落下，將滴瓶放在滑塊上，取一帶有均勻刻度線的長木板，木板水平放置時，滑塊放在木板左端，然后輕推滑塊，給它一向右的速度，結(jié)果在木板上得到如圖b所示的液滴點跡；若將木板的右端A適當抬起，使木板與水平方向成一α角，然后讓滑塊在A端開始下滑，結(jié)果在木板上得到如圖c所示的液滴點跡，則根據(jù)圖b、c可計算得到動摩擦因數(shù)μ= ____________ ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于重心、彈力和摩擦力的說法，正確的是                                  （   ）
A．物體的重心一定有物體上
B．同一接觸面的彈力和摩擦力方向一定互相垂直
C．滑動摩擦力方向一定與物體相對運動方向相反，所以一定對物體做負功
D．摩擦力隨兩物體間的正壓力的增大而增大

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同步練習冊答案