13．下列幾幅圖的有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．
原子中的電子繞原子核高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，運(yùn)行軌道的半徑是任意的
B．
發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，因?yàn)樵拥恼姾山^大部分集中在很小空間范圍
C．
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)電器帶負(fù)電
D．
射線丙由α粒子組成，每個(gè)粒子帶兩個(gè)單位正電荷
E．
重核的裂變必須吸收中子

分析 根據(jù)玻爾理論分析電子的軌道；少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明原子的質(zhì)量絕大部分集中在很小空間范圍；光電效應(yīng)中，鋅板失去電子帶正電；根據(jù)左手定則判斷射線的電性，確定射線的類別；重核裂變是用中子轟擊原子核．

解答 解：A、由圖和玻爾理論知道，電子的軌道不是任意的，電子有確定的軌道．故A錯(cuò)誤．
B、在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)，因?yàn)樵拥恼姾山^大部分集中在很小空間范圍，故B正確．
C、光電效應(yīng)中，鋅板失去電子帶正電，則驗(yàn)電器帶正電，故C錯(cuò)誤．
D、根據(jù)左手定則知，射線丙帶正電，由α粒子組成，每個(gè)粒子帶兩個(gè)單位正電荷，故D正確．
E、重核裂變用中子轟擊，不是吸收中子，故E錯(cuò)誤．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了近代物理中的基本知識(shí)，對(duì)于這部分基本知識(shí)要注意加強(qiáng)理解和應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．受沿線焚燒秸稈產(chǎn)生的煙霧影響，寧洛高速公路安徽省蒙城段層發(fā)生多起多點(diǎn)車輛追尾事故，假設(shè)高速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛，甲車在前，乙車在后．速度均為v0=30m/s．甲乙相距s0=100m，t=0時(shí)刻甲車遇緊急情況后，甲、乙兩車的加速度隨時(shí)間變化如圖所示．取運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍旅嬲f(shuō)法正確的是（　�。�
A．t=6s時(shí)兩車等速B．t=6s時(shí)兩車距離最遠(yuǎn)
C．0-6s內(nèi)兩車位移之差為90mD．兩車0-9s在內(nèi)會(huì)相撞

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．以v0=12m/s的速度勻速行駛的汽車，突然剎車，剎車過(guò)程中汽車以大小為6m/s2的加速度繼續(xù)前進(jìn)直至停下來(lái)，則剎車后（　　）
A．3s內(nèi)的位移是12mB．3s內(nèi)的位移是9m
C．3s末速度的大小是0D．3s末速度的大小是6m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，半徑為R的光滑半圓形軌道ABC在豎直平面內(nèi)，與水平軌道CD相切于C點(diǎn)，D端有一被鎖定的輕質(zhì)壓縮彈簧，彈簧左端連接在固定的擋板上，彈簧右端Q到C點(diǎn)的距離為3R．質(zhì)量為m的滑塊（視為質(zhì)點(diǎn)）從軌道上的P點(diǎn)由靜止滑下，剛好能運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)，并能觸發(fā)彈簧解除鎖定，然后滑塊被彈回，且從A點(diǎn)拋出后剛好能通過(guò)落到Q點(diǎn)．已知∠POC=60°，求：
（1）滑塊第二次滑至圓形軌道最低點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道壓力；
（2）彈簧被鎖定時(shí)具有的彈性勢(shì)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻用一只電流表和一只電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)電路，有如圖所示的甲、乙兩種，采用甲圖測(cè)定ε 和r時(shí)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差主要是由于電壓表的分流．采用乙圖測(cè)定ε和r是產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差，主要是由于電流表的分壓．為減少上述系統(tǒng)誤差，當(dāng)R＜＜RV時(shí)，應(yīng)采用甲電路．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．在一次學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明同學(xué)以背越式成功地跳過(guò)了1.90米的高度，打破校運(yùn)會(huì)記錄，如圖．若忽略空氣阻力，g取10m/s2．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小明下降過(guò)程中處于失重狀態(tài)
B．小明起跳以后在上升過(guò)程中處于超重狀態(tài)
C．小明起跳時(shí)地面對(duì)他的支持力大于他的重力
D．小明起跳以后在下降過(guò)程中重力消失了

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示是放置于水平地面上的簡(jiǎn)易滑梯示意圖，一小孩從滑梯斜面頂點(diǎn)A開(kāi)始無(wú)初速度下滑，在AB段勻加速下滑，在BC段勻減速下滑，滑到C點(diǎn)恰好速度為零（B點(diǎn)為AC的中點(diǎn)），整個(gè)過(guò)程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)．假設(shè)該小孩在AB段和BC段滑動(dòng)時(shí)與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2，斜面傾角為θ，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小孩在AB段和BC段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度改變量相同
B．小孩在AB段和BC段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力的平均功率相同
C．動(dòng)摩擦因數(shù)滿足μ1+μ2=2tanθ
D．整個(gè)過(guò)程中地面對(duì)滑梯的支持力始終等于該小孩和滑梯的總重力，地面對(duì)滑梯始終無(wú)摩擦力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在一次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)選用了兩個(gè)外形相同的硬質(zhì)小球A和B，小球A質(zhì)量較大，小球B質(zhì)量較�。撏瑢W(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：若在水平面上用A球去撞擊原來(lái)靜止的B球，碰后A和B都向前運(yùn)動(dòng)；若用B球去撞擊原來(lái)靜止的A球，碰后A球向前運(yùn)動(dòng)，B球向后運(yùn)動(dòng)．為了探究碰撞中的不變量，該同學(xué)計(jì)劃用如圖所示的圓弧槽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別將小球M、N放在豎直平面內(nèi)的半圓形玻璃軌道內(nèi)側(cè)（軌道半徑遠(yuǎn)大于小球半徑）．現(xiàn)讓小球M從與圓心O等高處由靜止釋放，在底部與靜止的小球N發(fā)生正碰．
（1）實(shí)驗(yàn)中，若實(shí)驗(yàn)室里有如下所述的四個(gè)小球：
①半徑為r的玻璃球；
②半徑為2r的玻璃球；
③半徑為1.5r的鋼球；
④半徑為2r的鋼球．
為了便于測(cè)量，M球應(yīng)選用②，N球應(yīng)選用④（填編號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)中不用測(cè)量的物理量為②．
①小球M的質(zhì)量m1和小球N的質(zhì)量m2；
②圓弧軌道的半徑R；
③小球M碰后上升的最高處與O點(diǎn)連線偏離豎直方向的夾角θ1；
④小球N碰后上升的最高處與O點(diǎn)連線偏離豎直方向的夾角θ2．
（3）用上述測(cè)得的物理量表示碰撞中的不變量的等式為：m1=-m1$\sqrt{1-cosθ1}$+m2$\sqrt{1-cosθ2}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度-時(shí)間圖象如圖所示，則以下說(shuō)法中正確的是（　　）
A．物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B．物體沿著直線向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)
C．物體的速度方向改變的時(shí)刻為1s，3s，5s
D．物體加速度最大的時(shí)刻為0s，2s，4s，6s

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同步練習(xí)冊(cè)答案