A. | 在t=1 s時(shí),甲、乙相遇 | |
B. | 在t=2 s時(shí),甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向均改變 | |
C. | 在t=4 s時(shí),乙的速度方向改變 | |
D. | 在t=2 s至t=6 s內(nèi),甲相對(duì)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
分析 在速度-時(shí)間圖象中,圖象的斜率表示加速度,速度的符號(hào)表示運(yùn)動(dòng)方向;圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移,時(shí)間軸上方位移為正,時(shí)間軸下方位移為負(fù).根據(jù)這些知識(shí)分析兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況.
解答 解:A、甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)位移相等時(shí),兩者相遇.根據(jù)速度圖象與坐標(biāo)軸圍成面積表示位移,可知,在t=1s時(shí),乙的位移大于甲的位移,說(shuō)明兩者沒(méi)有相遇.故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)速度的符號(hào)表示運(yùn)動(dòng)方向,由圖知,在t=2s時(shí)甲乙的速度方向沒(méi)有改變.故B錯(cuò)誤.
C、在t=4 s時(shí),乙的速度由正變?yōu)樨?fù),說(shuō)明速度方向改變了,故C正確.
D、在t=2s~t=6s內(nèi),甲沿正方向做勻減速運(yùn)動(dòng),乙先沿正方向做勻減速運(yùn)動(dòng),后沿負(fù)方向做勻加速運(yùn)動(dòng),由于加速度不變,把乙的運(yùn)動(dòng)看成是一種勻減速運(yùn)動(dòng),甲乙的加速度相同,故甲相對(duì)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng).故D正確.
故選:CD
點(diǎn)評(píng) 本題是速度-時(shí)間圖象問(wèn)題,要明確斜率的含義,知道在速度--時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義,即可分析兩物體的運(yùn)動(dòng)情況.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電阻值R=0.5Ω | |
B. | 因I-U圖線的斜率表示電阻的倒數(shù),故R=2Ω | |
C. | 在R兩端加6 V的電壓時(shí),每秒通過(guò)電阻R的電荷量為3 C | |
D. | 流經(jīng)電阻的電流減小2 A時(shí),其兩端的電壓減小4 V |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 速度是路程與時(shí)間的比值 | |
B. | 速度是位移與時(shí)間的比值,位移越大則速度一定越大 | |
C. | 平均速度只能粗略地描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢 | |
D. | 一般講平均速度時(shí),必須講清楚是哪一段時(shí)間或哪一段位移內(nèi)的平均速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 重力勢(shì)能是地球和物體共同具有的,而不是物體單獨(dú)具有的 | |
B. | 重力勢(shì)能的大小是相對(duì)的 | |
C. | 重力勢(shì)能等于零的物體,不可能對(duì)別的物體做功 | |
D. | 在地面上方的物體,它的重力勢(shì)能一定不等于零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng) | B. | 月球表面 | C. | 地球表面 | D. | 嫦娥三號(hào) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做曲線運(yùn)動(dòng) | B. | 機(jī)械能守恒 | ||
C. | 所受的合力不斷增大 | D. | 加速度不斷減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 粒子從K到L的過(guò)程中,電場(chǎng)力做負(fù)功 | |
B. | 粒子從L到M的 過(guò)程中,電場(chǎng)力做負(fù)功 | |
C. | 粒子從K到L的過(guò)程中,該粒子電勢(shì)能增加 | |
D. | 粒子從L到M的過(guò)程中,動(dòng)能減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 5m/s,向右 | B. | 5m/s,向左 | C. | 15m/s,向右 | D. | 15m/s,向左 |
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