A. | 太陽 | B. | 月球表面 | C. | 地球表面 | D. | 嫦娥三號 |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 卡文迪許首次測出萬有引力常量 | B. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | ||
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律 | D. | 天王星被稱為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星” |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 保持線圈的相對位置不變,增大線圈A中的電流 | |
B. | 保持線圈A中的電流不變,將線圈A向右平移 | |
C. | 保持線圈A中的電流不變,將線圈A向上平移 | |
D. | 保持線圈A中的電流不變,將線圈A繞通過圓心的水平軸轉(zhuǎn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不斷變大 | B. | 逐漸減小 | ||
C. | 大小不變 | D. | 沒有具體數(shù)值,無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在t=1 s時,甲、乙相遇 | |
B. | 在t=2 s時,甲、乙的運動方向均改變 | |
C. | 在t=4 s時,乙的速度方向改變 | |
D. | 在t=2 s至t=6 s內(nèi),甲相對乙做勻速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1:3 2:2:1 1:2:6 | B. | 3:1:1 2:2:1 6:2:1 | ||
C. | 1:3:1 2:2:1 2:6:1 | D. | 3:1:1 2:1:2 6:2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 極限頻率和逸出功只與材料的性質(zhì)有關(guān),與入射光的頻率無關(guān) | |
B. | 與極限頻率對應(yīng)的波長叫做極限波長,只有入射光的波長小于或者等于極限波長時,才能發(fā)生光電效應(yīng) | |
C. | 由$\frac{{m}_{0}{{v}_{c}}^{2}}{2}$=eUc可見:光電子的最大初動能由遏止電壓決定 | |
D. | 光電效應(yīng)現(xiàn)象只能說明光子具有能量,不能說明光子具有動量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得到,輸電導(dǎo)線的電阻越大,功率損失越少 | |
B. | 由公式I=$\frac{U}{R}$得到,輸電導(dǎo)線的電阻越小,電流越大 | |
C. | 由公式P=I2R得到,輸電電流越大,輸電導(dǎo)線上的功率損失越大 | |
D. | 由公式P=UI得到,輸電導(dǎo)線上的功率損失與電流強度成正比 |
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