【題目】目前，我市每個(gè)社區(qū)均已配備了公共體育健身器材．圖示器材為一秋千，用兩根等長(zhǎng)輕繩將一座椅懸掛在豎直支架上等高的兩點(diǎn)．由于長(zhǎng)期使用，導(dǎo)致兩根支架向內(nèi)發(fā)生了稍小傾斜，如圖中虛線(xiàn)所示，但兩懸掛點(diǎn)仍等高．座椅靜止時(shí)用F表示所受合力的大小，F1表示單根輕繩對(duì)座椅拉力的大小，與傾斜前相比（　�。�
A.F不變，F1變小
B.F不變，F1變大
C.F變小，F1變小
D.F變大，F1變大

【答案】A
【解析】解答：木板靜止時(shí)，受重力和兩個(gè)拉力而平衡，故三個(gè)力的合力為零，即：F=0； 根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有：2F1cosθ=mg
解得：
由于長(zhǎng)期使用，導(dǎo)致兩根支架向內(nèi)發(fā)生了稍小傾斜，故圖中的θ角減小了，故F不變，F1減��；
故選：A．

分析：木板靜止時(shí)，受重力和兩個(gè)拉力而平衡，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件并結(jié)合正交分解法列式分析即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它在第3s內(nèi)的位移為5m，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.物體在第3 s內(nèi)的平均速度一定是5m/s
B.物體的加速度一定是3m/s2
C.物體在前5 s內(nèi)的位移一定是25m
D.物體在第5 s內(nèi)的位移一定是9m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩條平行虛線(xiàn)間存在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與紙面垂直．邊長(zhǎng)為0.1m、總電阻為0.005Ω的正方形導(dǎo)線(xiàn)框abcd位于紙面內(nèi)，cd邊與磁場(chǎng)邊界平行，如圖（a）所示．已知導(dǎo)線(xiàn)框一直向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，cd邊于t=0時(shí)刻進(jìn)入磁場(chǎng)．線(xiàn)框中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)如圖（b）所示（感應(yīng)電流的方向?yàn)轫槙r(shí)針時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)取正）．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為0.5 T
B.導(dǎo)線(xiàn)框運(yùn)動(dòng)速度的大小為0.5m/s
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直于紙面向外
D.在t=0.4s至t=0.6s這段時(shí)間內(nèi)，導(dǎo)線(xiàn)框所受的安培力大小為0.1N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩水平面（虛線(xiàn)）之間的距離為H，其間的區(qū)域存在方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)．自該區(qū)域上方的A點(diǎn)將質(zhì)量為m、電荷量分別為q和﹣q（q＞0）的帶電小球M、N先后以相同的初速度沿平行于電場(chǎng)的方向射出．小球在重力作用下進(jìn)入電場(chǎng)區(qū)域，并從該區(qū)域的下邊界離開(kāi)．已知N離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)的速度方向豎直向下；M在電場(chǎng)中做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，剛離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能為N剛離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能的1.5倍．不計(jì)空氣阻力，重力加速度大小為g．求

（1）M與N在電場(chǎng)中沿水平方向的位移之比；
（2）A點(diǎn)距電場(chǎng)上邊界的高度；
（3）該電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B疊放在水平桌面上，A與B接觸面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，B與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，A物體的重力是50N，B的重力為100N，A的左端用水平細(xì)線(xiàn)拉住，細(xì)線(xiàn)另一端固定于墻上．

（1）現(xiàn)用水平力F將物體B從A下方勻速拉出，求水平拉力F的大��；
（2）如果在A物體上再放一個(gè)50N重的物體C，且假設(shè)A與B之間，B與地面之間最大靜摩擦力均等于滑動(dòng)摩擦力，則通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，用一個(gè)水平拉力F=46N能否將B從A下方拉出．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

A.做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，速度方向一定時(shí)刻改變

B.做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，有可能處于平衡狀態(tài)

C.物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它所受的合力一定不為零

D.做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，所受的合外力的方向與速度方向一定不在一條直線(xiàn)上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M=2kg的鐵塊套在傾斜放置的桿上，桿與水平方向的夾角θ=60°，一輕繩一端連在鐵塊上，一端連在一質(zhì)量為m=1kg的小球上，一水平力F作用在小球上，連接鐵塊與球的輕繩與桿垂直，鐵塊和球都處于靜止?fàn)顟B(tài)．（g取10m/s2）求：

（1）拉力F的大��；
（2）桿對(duì)鐵塊的摩擦力的大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在交警處理某次交通事故時(shí)，通過(guò)監(jiān)控儀器掃描，輸入計(jì)算機(jī)后得到該汽車(chē)在水平面上剎車(chē)過(guò)程中的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律為x=20t﹣2t2（x的單位是m，t的單位是s）．則下列說(shuō)法正確的是（ ）
①該汽車(chē)剎車(chē)的初速度為20m/s
②該汽車(chē)剎車(chē)的加速度為﹣2m/s2
③該汽車(chē)在地面上留下的痕跡長(zhǎng)為50m
④剎車(chē)后6s內(nèi)的位移為48m．
A.①②
B.②③
C.①③
D.①③④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置來(lái)研究小車(chē)的加速度與所受合力的關(guān)系．將裝有力傳感器的小車(chē)放置于水平長(zhǎng)木板上，緩慢向小桶中加入細(xì)砂，直到小車(chē)剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止，記下傳感器的最大示數(shù)F0 ． 再將小車(chē)放回原處并按住，繼續(xù)向小桶中加入細(xì)砂，記下傳感器的示數(shù)F1 ． 釋放小車(chē)，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)傳感器的示數(shù)F2 ．

（1）接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車(chē)，打出如圖乙所示的紙帶．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，則小車(chē)的加速度a=m/s2 ．
（2）同一次實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1F2（選填“＜”、“=”或“＞”）．
（3）改變小桶中砂的重力，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車(chē)加速度a與F的關(guān)系如圖丙．不計(jì)紙帶與計(jì)時(shí)器間的摩擦．圖像中F是實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的
A.F1
B.F2
C.F1﹣F0
D.F2﹣F0
（4）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是 ．
A.小車(chē)和傳感器的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小桶和砂的總質(zhì)量
B.實(shí)驗(yàn)中需要將長(zhǎng)木板右端墊高
C.實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)出小車(chē)和傳感器的總質(zhì)量
D.用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

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