如圖1-2所示，在點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中有a、b兩點(diǎn)，兩點(diǎn)到點(diǎn)電荷的距離ra＜rb.設(shè)a、b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小分別為Ea和Eb，電勢(shì)分別為φa和φb，則（    ）

圖1-2

A.Ea一定大于Eb，φa一定大于φb                B.Ea一定大于EB，φa可能小于φb

C.Ea一定大于EB，φa可能大于φb                D.Ea可能小于EB，φa可能小于φb

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1，所示，在做“探究下車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)記時(shí)器打下的紙帶，并在其上取了A﹑B﹑C﹑D、E、F6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)記時(shí)器下打下的點(diǎn)，本圖中沒(méi)有畫出，）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是50Hz的低壓交流電源，他將一把毫米刻度尺放在紙上，其零刻度和記數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊．

（1）由以上數(shù)據(jù)可計(jì)算打點(diǎn)記時(shí)器在打B﹑C﹑D﹑E各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度，打c點(diǎn)時(shí)的速度vC是
0.162
0.162
m/s．
（2）根據(jù)（1）中得出的數(shù)據(jù)，試在下邊所給的坐標(biāo)中，用做v-t圖象的方法，從圖象中求物體的加速度a=
0.386
0.386
m/s2．（要求標(biāo)明坐標(biāo)及其單位，單位大小要取得合適，使作圖和讀數(shù)方便，并盡量充分利用坐標(biāo)紙）
（3）根據(jù)圖象求紙帶上的A、F點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的物體的瞬時(shí)速度vA=
0.090
0.090
m/s，vF=
0.283
0.283
m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、如圖1甲所示，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)．沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置，將該位置標(biāo)記為O點(diǎn)，讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，分別記錄為F1、F2，并用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn)，分別將其與O點(diǎn)連接，表示兩力的方向．再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向．

（1）用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，這樣做的目的是
與F1、F2共同作用的效果相同
與F1、F2共同作用的效果相同
．
（2）這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí)，圖1甲所示的a點(diǎn)標(biāo)記得不妥，其原因是
O、a兩點(diǎn)太近，誤差大
O、a兩點(diǎn)太近，誤差大
．
（3）圖1乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示，其中
F
F
是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值．
Ⅱ、“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，選用的螺旋彈簧如圖2甲所示．
（1）將彈簧的上端O點(diǎn)固定懸吊在鐵架臺(tái)上，旁邊置一刻度尺，刻度尺的零刻線跟O點(diǎn)對(duì)齊，在彈簧的下端A處做一標(biāo)記（如固定一個(gè)指針）．在彈簧下端的掛鉤上掛上鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都是50g），指針在刻度尺上指示的刻度為x．逐個(gè)增加所掛鉤碼的個(gè)數(shù)，刻度x隨掛鉤上的鉤碼的重量F而變化，幾次實(shí)驗(yàn)測(cè)得相應(yīng)的 F、x各點(diǎn)已描繪在圖2乙中．由圖象得出彈簧的勁度系數(shù)kA=
32
32
N/m．（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）；此彈簧的彈力大小F跟彈簧伸長(zhǎng)量△x的關(guān)系是
F=32△x
F=32△x
．
（2）如果將指針固定在A點(diǎn)的下方P處，再作出x隨F變化的圖象，得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比，可能是
B
B

A．大于kA B．等于kA C．小于kA       D．無(wú)法確定
（3）如果將指針固定在A點(diǎn)的上方Q處，再作出x隨F變化的圖象，得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比，可能是
A
A

A．大于kA B．等于kA       C．小于kA D．無(wú)法確定．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1-10所示，在兩塊豎直的平行金屬板A、B上端的中點(diǎn)Q的正上方，有一點(diǎn)P，在點(diǎn)P處放一帶正電的小球，已知小球的質(zhì)量為m = 5×10-6 kg，帶電荷量為q = 5×10-8 C，P、Q間的高度差h0= 1.25 m.如果金屬板A、B無(wú)限長(zhǎng)，板間距離d= 0.04 m，板間電壓UAB =400 V，求：

圖1-10

(1)帶電小球從靜止下落后，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間與金屬板相碰；

(2)相碰時(shí)離金屬板上端的距離.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在真空中O點(diǎn)放一個(gè)點(diǎn)電荷Q=+1.0×10-9 C?，直線MN通過(guò)O點(diǎn)，OM的距離r＝30 cm，在M點(diǎn)放一個(gè)點(diǎn)電荷q＝－1.0×10-10 C，如圖 1-2 所示.求：

圖1-2

（1）q在M點(diǎn)受到的作用力；

（2）M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1-2所示，在真空中相距為L(zhǎng)的a、b兩點(diǎn)分別放置電荷量大小均為Q的正、負(fù)電荷，那么在離a、b兩點(diǎn)距離都等于L的點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向和該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小為（    ）

A.方向沿a到b、kQ/L2                               B.方向沿b到a、2kQ/L2

C.方向沿ab中垂線向外、kQ/L2                   D.方向沿ab中垂線向里、kQ/4L2

圖1-2

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