Ⅰ、如圖1甲所示,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì).沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,將該位置標(biāo)記為O點(diǎn),讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),分別記錄為F1、F2,并用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn),分別將其與O點(diǎn)連接,表示兩力的方向.再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向.

(1)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),這樣做的目的是
與F1、F2共同作用的效果相同
與F1、F2共同作用的效果相同

(2)這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí),圖1甲所示的a點(diǎn)標(biāo)記得不妥,其原因是
O、a兩點(diǎn)太近,誤差大
O、a兩點(diǎn)太近,誤差大

(3)圖1乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示,其中
F
F
是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值.
Ⅱ、“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,選用的螺旋彈簧如圖2甲所示.
(1)將彈簧的上端O點(diǎn)固定懸吊在鐵架臺(tái)上,旁邊置一刻度尺,刻度尺的零刻線跟O點(diǎn)對(duì)齊,在彈簧的下端A處做一標(biāo)記(如固定一個(gè)指針).在彈簧下端的掛鉤上掛上鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都是50g),指針在刻度尺上指示的刻度為x.逐個(gè)增加所掛鉤碼的個(gè)數(shù),刻度x隨掛鉤上的鉤碼的重量F而變化,幾次實(shí)驗(yàn)測(cè)得相應(yīng)的 F、x各點(diǎn)已描繪在圖2乙中.由圖象得出彈簧的勁度系數(shù)kA=
32
32
N/m.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字);此彈簧的彈力大小F跟彈簧伸長(zhǎng)量△x的關(guān)系是
F=32△x
F=32△x

(2)如果將指針固定在A點(diǎn)的下方P處,再作出x隨F變化的圖象,得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比,可能是
B
B

A.大于kA B.等于kA C.小于kA       D.無(wú)法確定
(3)如果將指針固定在A點(diǎn)的上方Q處,再作出x隨F變化的圖象,得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比,可能是
A
A

A.大于kA B.等于kA       C.小于kA D.無(wú)法確定.
分析:Ⅰ、驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中需要我們讓兩次拉時(shí)的效果相同,且需要記錄下拉力的大小及方向;分析兩個(gè)合力的來(lái)源可知實(shí)驗(yàn)值及真實(shí)值;在找出力的方向時(shí),應(yīng)使兩點(diǎn)距離大一些,這樣可以減小誤差.
Ⅱ、根據(jù)胡克定律在彈簧的彈性限度內(nèi),彈力的大小與彈簧的形變量成正比,所以每掛一個(gè)鉤碼拉力增加量相同,彈簧的增加的長(zhǎng)度也相同;作圖過(guò)程中根據(jù)胡克定律在彈簧的彈性限度內(nèi),彈力的大小與彈簧的形變量成正比,可知畫出彈簧彈力F與其伸長(zhǎng)量x間關(guān)系的F-x圖象應(yīng)為一條傾斜直線.根據(jù)F-x圖象解斜率即可得到勁度系數(shù).
解答:解:Ⅰ、(1)兩次拉到同一位置可以保證前后兩次作用力的效果相同;
(2)由圖可知,o、a兩點(diǎn)距離太近,畫力的方向時(shí)容易產(chǎn)生誤差,應(yīng)使a離o遠(yuǎn)一些;
(3)實(shí)際測(cè)量值一定與AO在同一直線上,而另一合力是由平行四邊形得出的,一定為平行四邊形的對(duì)角線,故F為實(shí)際測(cè)量值,F(xiàn)′為實(shí)驗(yàn)值
Ⅱ、(1)由胡克定律:F=kx可知圖象的斜率倒數(shù)表示勁度系數(shù),
所以由圖象可以解出勁度系數(shù)k=
△F
△x
=
6×0.49
(29.25-20.0)×10-2
=32N/m
 所以彈簧的彈力大小F跟彈簧伸長(zhǎng)量△x的關(guān)系是F=32△x 
(2)如果將指針固定在A點(diǎn)的下方P處,彈簧的勁度系數(shù)不變,得出彈簧的勁度系數(shù)仍等于kA,故B正確.
(3)如果將指針固定在A點(diǎn)的上方Q處,由于選用的彈簧變短,則彈簧的勁度系數(shù)變大,得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比,要大于kA,故A正確.
故答案為:Ⅰ、(1)與F1、F2共同作用的效果相同 
(2)O、a兩點(diǎn)太近,誤差大      (3)F 
Ⅱ、(1)32,F(xiàn)=32△x 
 (2)B  (3)A
點(diǎn)評(píng):(1)本題是對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容的考查,應(yīng)注意分析實(shí)驗(yàn)的原理及數(shù)據(jù)處理方法;而最后一問(wèn)為誤差分析,可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的要求進(jìn)行分析.
(2)應(yīng)用胡克定律注意彈簧的形變量既可以是彈簧的伸長(zhǎng)量又可以是壓縮量,解題時(shí)注意彈簧是被拉長(zhǎng)還是被壓縮.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?重慶模擬)(1)判斷一下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述是否正確?用“正確”或“錯(cuò)誤”表示你的判斷,如果有錯(cuò),請(qǐng)說(shuō)明你的判斷理由.
A.“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,不需要用天平測(cè)出下落重錘的質(zhì)量;
正確
正確
;
B.“研究勻變速運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,如果交流電的頻率為51Hz,計(jì)算加速度的值時(shí)仍按50Hz計(jì)算,將導(dǎo)致測(cè)量值偏大;
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

C.“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)停表讀數(shù)時(shí)漏掉了小刻度盤(分針)的數(shù)字,將導(dǎo)致重力加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏大.
正確
正確

(2)如圖1甲所示為一黑箱裝置,盒內(nèi)有電源、電阻等元件,a、b為黑箱的兩個(gè)輸出端.
①為了探測(cè)黑箱,某同學(xué)進(jìn)行了以下測(cè)量:
A.用多用電表的電壓擋測(cè)量a、b間的輸出電壓;
B.用多用電表的電阻擋測(cè)量a、b間的電阻;
你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)以上測(cè)量中不妥的有(選填字母)
B
B
,理由是
不能用電阻檔直接測(cè)量含電源電路的電阻
不能用電阻檔直接測(cè)量含電源電路的電阻

②含有電源的黑箱相當(dāng)于一個(gè)“等效電源”,a、b是等效電源的兩極.為了測(cè)定這個(gè)等效電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1乙所示的電路,調(diào)節(jié)變阻器的阻值,記錄下電壓表和電流表的示數(shù),并在如圖2所示的方格紙上建立了U-I坐標(biāo),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了坐標(biāo)點(diǎn),如圖所示.請(qǐng)你作進(jìn)一步處理,并由圖求出等效電源的電動(dòng)勢(shì)E=
1.45
1.45
V,內(nèi)阻r=
0.73Ω
0.73Ω
;
采用此測(cè)量電路聽(tīng)測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)與實(shí)際值相比
偏小
偏小
,〔選填“偏大”、“偏小”和“相同”,原因是
由于電壓表的分流,使測(cè)得的電流比實(shí)際通過(guò)電源的電流小,根據(jù)E=U+Ir可知測(cè)得的電壓比真實(shí)值小
由于電壓表的分流,使測(cè)得的電流比實(shí)際通過(guò)電源的電流小,根據(jù)E=U+Ir可知測(cè)得的電壓比真實(shí)值小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

Ⅰ、如圖1甲所示,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì).沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,將該位置標(biāo)記為O點(diǎn),讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),分別記錄為F1、F2,并用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn),分別將其與O點(diǎn)連接,表示兩力的方向.再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向.

(1)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),這樣做的目的是______.
(2)這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí),圖1甲所示的a點(diǎn)標(biāo)記得不妥,其原因是______.
(3)圖1乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示,其中______是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值.
Ⅱ、“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,選用的螺旋彈簧如圖2甲所示.
(1)將彈簧的上端O點(diǎn)固定懸吊在鐵架臺(tái)上,旁邊置一刻度尺,刻度尺的零刻線跟O點(diǎn)對(duì)齊,在彈簧的下端A處做一標(biāo)記(如固定一個(gè)指針).在彈簧下端的掛鉤上掛上鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都是50g),指針在刻度尺上指示的刻度為x.逐個(gè)增加所掛鉤碼的個(gè)數(shù),刻度x隨掛鉤上的鉤碼的重量F而變化,幾次實(shí)驗(yàn)測(cè)得相應(yīng)的 F、x各點(diǎn)已描繪在圖2乙中.由圖象得出彈簧的勁度系數(shù)kA=______N/m.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字);此彈簧的彈力大小F跟彈簧伸長(zhǎng)量△x的關(guān)系是______.
(2)如果將指針固定在A點(diǎn)的下方P處,再作出x隨F變化的圖象,得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比,可能是______
A.大于kA B.等于kA C.小于kA    D.無(wú)法確定
(3)如果將指針固定在A點(diǎn)的上方Q處,再作出x隨F變化的圖象,得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比,可能是______
A.大于kA B.等于kA    C.小于kA D.無(wú)法確定.

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省湛江市徐聞中學(xué)高三(上)第一次周考物理試卷(解析版) 題型:解答題

Ⅰ、如圖1甲所示,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì).沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,將該位置標(biāo)記為O點(diǎn),讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),分別記錄為F1、F2,并用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn),分別將其與O點(diǎn)連接,表示兩力的方向.再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向.

(1)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),這樣做的目的是______.
(2)這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí),圖1甲所示的a點(diǎn)標(biāo)記得不妥,其原因是______.
(3)圖1乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示,其中______是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值.
Ⅱ、“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,選用的螺旋彈簧如圖2甲所示.
(1)將彈簧的上端O點(diǎn)固定懸吊在鐵架臺(tái)上,旁邊置一刻度尺,刻度尺的零刻線跟O點(diǎn)對(duì)齊,在彈簧的下端A處做一標(biāo)記(如固定一個(gè)指針).在彈簧下端的掛鉤上掛上鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都是50g),指針在刻度尺上指示的刻度為x.逐個(gè)增加所掛鉤碼的個(gè)數(shù),刻度x隨掛鉤上的鉤碼的重量F而變化,幾次實(shí)驗(yàn)測(cè)得相應(yīng)的 F、x各點(diǎn)已描繪在圖2乙中.由圖象得出彈簧的勁度系數(shù)kA=______N/m.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字);此彈簧的彈力大小F跟彈簧伸長(zhǎng)量△x的關(guān)系是______.
(2)如果將指針固定在A點(diǎn)的下方P處,再作出x隨F變化的圖象,得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比,可能是______
A.大于kA B.等于kA C.小于kA       D.無(wú)法確定
(3)如果將指針固定在A點(diǎn)的上方Q處,再作出x隨F變化的圖象,得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比,可能是______
A.大于kA B.等于kA       C.小于kA D.無(wú)法確定.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

 已知平面簡(jiǎn)諧波在x軸上傳播,原點(diǎn)O的振動(dòng)圖象如圖1-甲所示,在t時(shí)刻的波形如圖1-乙所示,則在t′=t+0.5s時(shí)刻的波形可能是下圖中的(      )

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