【題目】下圖為測定運(yùn)動員體能的裝置,輕繩拴在腰間沿水平線跨過定滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量與摩擦),下懸重為G的物體。設(shè)人的重心相對地面不動,人用力向后蹬傳送帶,使水平傳送帶以速 率v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動。則
A. 人對重物做功,功率為Gv
B. 人對傳送帶的摩擦力大小等于G,方向水平向左
C. 在時(shí)間t內(nèi)人對傳送帶做功消耗的能量為Gvt
D. 若增大傳送帶的速度,人對傳送帶做功的功率不變
【答案】BC
【解析】試題分析:通過在力的方向上有無位移判斷力是否做功.人的重心不動知人處于平衡狀態(tài),摩擦力與拉力平衡.根據(jù)恒力做功公式可以求得在時(shí)間t內(nèi)人對傳送帶做功消耗的能量,根據(jù)公式分析人對傳送帶做功的功率.
重物沒有位移,所以人對重物沒有做功,功率為0,故A錯(cuò)誤;根據(jù)人的重心不動知人處于平衡狀態(tài),摩擦力與拉力平衡,傳送帶對人的摩擦力方向向右,拉力等于物體的重力G,所以人對傳送帶的摩擦力大小等于G,方向水平向左,B正確;在時(shí)間t內(nèi)人對傳送帶做功消耗的能量等于人對傳送帶做的功,人的重心不動,繩對人的拉力和人與傳送帶間的摩擦力平衡,而拉力又等于G.根據(jù),所以人對傳送帶做功的功為,故C正確;根據(jù)恒力做功功率得若增大傳送帶的速度,人對傳送帶做功的功率增大,故D錯(cuò)誤.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 輕小的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn)
B. “北京時(shí)間12點(diǎn)整”指的是時(shí)刻
C. 一塊磚平放、側(cè)放、立放時(shí),其重心在磚內(nèi)的位置不變
D. 運(yùn)動員在跳水的過程中,其重心在體內(nèi)的位置不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,同一均勻介質(zhì)中的一條直線上有相距10m的兩質(zhì)點(diǎn)A、B,C為AB的中點(diǎn)。從0時(shí)刻起,A、B同時(shí)開始振動,且都只振動了一個(gè)周期。圖乙為A的振動圖象,圖丙為B的振動圖象。若A向右傳播的波與B向左傳播的波在0.5s時(shí)相遇,則下列說法正確的是( )
A. 兩列坡的坡長都是5m
B. 兩列波在A、B間的傳播速度均為10m/s
C. 在兩列波相遇過程中,C為振動加強(qiáng)點(diǎn)
D. 在1s時(shí),質(zhì)點(diǎn)B經(jīng)過平衡位置且振動方向向上
E. 1 s內(nèi),C經(jīng)過的路程為0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一宇航員乘坐自動航天飛行器到達(dá)一類似地球的星球表面進(jìn)行科學(xué)考察,科考任務(wù)結(jié)束后,他將星球的自轉(zhuǎn)周期為18小時(shí)、同一物塊在星球兩極時(shí)的重力為在星球赤道時(shí)重力的倍的兩個(gè)數(shù)據(jù)輸入飛行器的航程自動儀中,飛行器自動生成運(yùn)行軌道 ,并按此軌道由星球表面P點(diǎn)返回到同步軌道上,如圖所示,其中P點(diǎn)和Q點(diǎn)為切點(diǎn)。請問:
(1)該星球的同步軌道半徑與該星球半徑的比值?
(2)飛行器從橢圓軌道上的P點(diǎn)到 Q點(diǎn)需要多長時(shí)間? (結(jié)果可以保留根式)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)測量直流恒流源的輸出電流I0和定值電阻Rx的阻值,電路如圖l所示。實(shí)驗(yàn)器材如下:直流恒流源(電源輸出的直流電流I0保持不變,I0約為0.8 A);
待測電阻Rx (阻值約為20);
滑動變阻器R(最大阻值約為50);
電壓表V(量程15 V,內(nèi)阻約為15 k);
電流表A(量程0.6 A,內(nèi)阻約為0.2);
請回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)所用器材如圖2所示,圖中部分電路已經(jīng)連接好,請完成實(shí)驗(yàn)電路的連接_________。
(2)電路開關(guān)S閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑動到____處(選填“a”、“b”),其理由是__________;
(3)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請?jiān)趫D3所示的直角坐標(biāo)系上畫出U—I圖象。
(4)根據(jù)所畫U—I圖象,可求得直流恒流源輸出電流I0=____A,待測電阻的阻值Rx =_____。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動,加速度方向始終與速度方向相同,但加速度大小逐漸減小至零,則在此過程中( )
A. 位移逐漸減少,位移逐漸減小,當(dāng)加速度至零時(shí)速度最小
B. 位移逐漸減小,位移逐漸增大,當(dāng)加速度至零時(shí)速度也為零
C. 速度逐漸增大,位移逐漸增大,當(dāng)加速度至零時(shí)速度最大
D. 速度逐漸增大,位移逐漸增大,當(dāng)加速度至零時(shí)速度也為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證動量守恒定律的實(shí)驗(yàn),氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示,所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成。在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣,空氣會從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上,這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差。
下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟:
①安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè),將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和彈射架并固定在滑塊1的左端,調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動時(shí),紙帶始終在水平方向;
④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩;
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間,已知碰后兩滑塊一起運(yùn)動;
⑥先__________,然后________,讓滑塊帶動紙帶一起運(yùn)動;
⑦取下紙帶,重復(fù)步驟④⑤⑥,選出較理想的紙帶如圖乙所示;
⑧測得滑塊1(包括撞針)的質(zhì)量為310g,滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205g。
(1)試著完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容。
(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn),計(jì)算可知兩滑塊相互作用前質(zhì)量與速度的乘積之和為__kg·m/s;兩滑塊相互作用以后質(zhì)量與速度的乘積之和為__kg·m/s(保留3位有效數(shù)字)。
(3)試說明(2)問中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是_____________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國的“天鏈一號”衛(wèi)星是地球同步衛(wèi)星,可為中低軌道衛(wèi)星提供數(shù)據(jù)通訊,如圖為“天鏈一號”衛(wèi)星a、赤道平面內(nèi)的低軌道衛(wèi)星b、地球的位置關(guān)系示意圖,O為地心,地球相對衛(wèi)星a、b的張角分別為θ1和θ2(θ2圖中未標(biāo)出),衛(wèi)星a的軌道半徑是b的4倍,己知衛(wèi)星a、b繞地球同向運(yùn)行,衛(wèi)星a的周期為T,在運(yùn)行過程中由于地球的遮擋,衛(wèi)星b會進(jìn)入衛(wèi)星a通訊的盲區(qū),衛(wèi)星間的通訊信號視為沿直線傳播,信號傳輸時(shí)間可忽略。下列分析正確的是( )
A. 衛(wèi)星a,b的速度之比為2:1
B. 衛(wèi)星b的周期為T/ 8
C. 衛(wèi)星b每次在盲區(qū)運(yùn)行的時(shí)間為
D. 衛(wèi)星b每次在盲區(qū)運(yùn)行的時(shí)間為
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