【題目】如圖甲所示,同一均勻介質(zhì)中的一條直線上有相距10m的兩質(zhì)點(diǎn)A、B,C為AB的中點(diǎn)。從0時(shí)刻起,A、B同時(shí)開(kāi)始振動(dòng),且都只振動(dòng)了一個(gè)周期。圖乙為A的振動(dòng)圖象,圖丙為B的振動(dòng)圖象。若A向右傳播的波與B向左傳播的波在0.5s時(shí)相遇,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 兩列坡的坡長(zhǎng)都是5m

B. 兩列波在A、B間的傳播速度均為10m/s

C. 在兩列波相遇過(guò)程中,C為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)

D. 在1s時(shí),質(zhì)點(diǎn)B經(jīng)過(guò)平衡位置且振動(dòng)方向向上

E. 1 s內(nèi),C經(jīng)過(guò)的路程為0

【答案】BDE

【解析】兩波在均勻介質(zhì)中傳播波速相同,設(shè)為v,則有2vt=xAB,代入解得: .由圖T=0.2s,則波長(zhǎng)為:λ=vT=2m.故A錯(cuò)誤,B正確.當(dāng)A的波峰(或波谷)傳到C時(shí),恰好B的波谷(或波峰)傳到C點(diǎn)的振動(dòng)始終減弱.故C錯(cuò)誤.質(zhì)點(diǎn)A處產(chǎn)生的振動(dòng)傳遞到B的時(shí)間:,所以在1s時(shí),質(zhì)點(diǎn)A處產(chǎn)生的振動(dòng)恰好傳播到B點(diǎn),由于A處的振動(dòng)起振的方向向上,所以質(zhì)點(diǎn)B從平衡位置且振動(dòng)方向向上.故D正確.由于C點(diǎn)的振動(dòng)始終減弱,而且兩側(cè)的振動(dòng)的振幅相等,所以在1s內(nèi),C經(jīng)過(guò)的路程為0,故E正確.故選BDE

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)電源的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法正確的是(   )

A. 電源是為電路提供自由電荷的裝置

B. 電源的作用是保持導(dǎo)體兩端有持續(xù)的電勢(shì)差

C. 電源的作用是使絕緣材料體變成導(dǎo)體

D. 電源使導(dǎo)體中的自由電子發(fā)生定向移動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種情況中,可以將研究對(duì)象看作質(zhì)點(diǎn)的是( )

A. 研究小木塊的翻倒過(guò)程

B. 研究從橋上通過(guò)的一列隊(duì)伍

C. 研究月球繞地球的運(yùn)動(dòng)軌跡

D. 地球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中地球上不同位置四季的變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程,下列分析中正確的是

A、圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮,空氣的內(nèi)能減少

B、圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起,空氣的內(nèi)能增大

C、圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出去,水蒸汽的內(nèi)能減少

D、圖丁,氣缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí),氣體的內(nèi)能增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一空間探測(cè)器從某一星球表面垂直升空,探測(cè)器升空過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)突然關(guān)閉,其運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 0~9s內(nèi)探測(cè)器做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 9~25s內(nèi)探測(cè)器的加速度與25~45s內(nèi)的加速度不同

C. 探測(cè)器在25s末回到星球表面

D. 探測(cè)器上升的最大高度為800 m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】玩具汽車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)有如下四種情形,所受合力為零的情形是(  )

A. 做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

C. 做勻加速直線運(yùn)動(dòng) D. 做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“使人類克服了經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī),對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步”這一結(jié)論最應(yīng)該送給

A. 相對(duì)論的提出

B. 量子論的提出

C. 質(zhì)量守恒定律的提出

D. 牛頓力學(xué)體系的建立

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的裝置,輕繩拴在腰間沿水平線跨過(guò)定滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量與摩擦),下懸重為G的物體。設(shè)人的重心相對(duì)地面不動(dòng),人用力向后蹬傳送帶,使水平傳送帶以速 率v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。則

A. 人對(duì)重物做功,功率為Gv

B. 人對(duì)傳送帶的摩擦力大小等于G,方向水平向左

C. 在時(shí)間t內(nèi)人對(duì)傳送帶做功消耗的能量為Gvt

D. 若增大傳送帶的速度,人對(duì)傳送帶做功的功率不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】羅素寫(xiě)道:幾乎所有現(xiàn)代世界與古代世紀(jì)之間的區(qū)別,都得歸功于在十七世紀(jì)取得最輝煌成就的科學(xué)。”“十七世紀(jì)取得最輝煌成就的科學(xué)指的是

A.經(jīng)典力學(xué) B.日心學(xué)

C.相對(duì)論 D.量子論

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