【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗裝置如圖所示.

1)打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁式打點計時器和電火花計時器,使用的都是 (填直流電交流電),它們是每隔 秒打一個點.

2)下列說法正確的是

A.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

B.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力

C.本實驗砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠大于小車A的質(zhì)量

D.用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時應(yīng)作a 1/MA圖象

3)某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出,其中s1=706cm、s2=768cm、s3=830cm、s4=892cm,則紙帶加速度的大小為______ m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

4)某同學(xué)將長木板右端適當墊高,其目的是 。若他把長木板的右端墊得過高,使得傾角過大.用a表示小車的加速度,F表示細線作用于小車的拉力,則他繪出的aF關(guān)系圖象是 。

【答案】(1)交流電 002s 2D 3062 4)平衡摩擦力 C

【解析】試題分析:(1)常用的電磁式打點計時器和電火花計時器,使用的都是交流電,它們是每隔002s打一個點。

2)實驗時,應(yīng)先接通電源后釋放小車,A錯誤;改變小車質(zhì)量時,不用重新平衡摩擦力,B錯誤;砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應(yīng)遠小于小車A的質(zhì)量,C錯誤;圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時作a 1/MA圖象,是直線,容易得出變化關(guān)系,D正確;故選D。

3)根據(jù),利用逐差法,

4)適當墊高木板的右端,使得重力的分力與摩擦力抵消,來平衡小車運動過程中受到的摩擦力。在平衡摩擦力時,如果木板被墊得過高,木板傾角太大,則小車受到的合力大于細線的拉力,aF圖象不過原點,在a軸上有截距,故選C。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1688年,牛頓發(fā)明了反射性望遠鏡。基于對三棱鏡將白光發(fā)散成可見光譜的觀察,牛頓還發(fā)現(xiàn)了太陽光的光譜,并發(fā)展出了顏色理論。這些成就

A.推動了物理學(xué)的繼續(xù)發(fā)展

B.標志近代實驗科學(xué)的開端

C.挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說

D.證明了自然界無跳躍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電視片《大國崛起》說到:“受牛頓定律的影響——更多的人開始建立這樣一種世界觀:既然物質(zhì)世界有著如此的自然規(guī)律,那么在人類社會的發(fā)展史中,也應(yīng)該有類似的規(guī)律存在!边@段話的主旨是:

A.指出歐洲近代科技產(chǎn)生原因

B.歌頌了牛頓對社會發(fā)展的貢獻

C.科學(xué)有利于解放人們的思想

D.科學(xué)有利于改變?nèi)祟惖氖澜缬^

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在描繪小電珠的伏安特性曲線實驗中,一組同學(xué)用量程3V的電壓表測量小電珠的電壓,用多用電表的250mA檔測量通過小電珠的電流。

1在圖甲電路中,需要將多用電表的兩表筆連接到a、b兩處,其中黑表筆應(yīng)與_______連接填“a”或“b”

2將得到的數(shù)據(jù)記錄在表格中,當電源為150V時,對應(yīng)的多用電表指針指示如圖乙所示,其讀數(shù)為__________mA

3根據(jù)表格中的其他數(shù)據(jù),在答題卡的坐標紙上繪制出I-U曲線

4由I-U曲線可以看出,隨電壓,電流的增大,小電珠的電阻_______________

5實驗后,某同學(xué)用多用電表的歐姆檔測量小電珠的電阻,他將選擇開關(guān)置于電阻“×1”檔,調(diào)零后將紅黑表筆接在小電珠的兩極上,已知多用電表內(nèi)部歐姆檔所接電池的電動勢為15V,歐姆檔刻度盤的中央刻度示數(shù)為15,則指針位于_______區(qū)間。

A B C D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,人的質(zhì)量為M,物塊的質(zhì)量為m,且Mm,若不計滑輪的摩擦,則當人拉著繩向后退回一步后,人和物塊仍保持靜止,若人對地面的壓力大小為F1、人受到地面的摩擦力大小為F2、人拉繩的力的大小為F3,則下列說法中正確的是( )

A. F1、F2、F3均不變

B. F1增大、F2增大,F3不變

C. F1增大、F2減小、F3減小

D. F1減小、F2減小,F3不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】菲利普·費爾南德茲-阿邁斯托在評價某科學(xué)家時指出:在他的宇宙里,每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙。這位科學(xué)家是

A.伽利略 B.達爾文

C.牛頓 D.愛因斯坦

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,物塊與質(zhì)量為m的小球通過不可伸長的輕質(zhì)細繩跨過兩個定滑輪連接。物塊置于左側(cè)滑輪正下方的表面水平的壓力傳感器裝置上,小球與右側(cè)滑輪的距離為。開始時物塊和小球均靜止,經(jīng)此時傳感器裝置的示數(shù)記為初始值,F(xiàn)給小球施加一始終垂直于段細繩的力,將小球緩慢拉起至細繩與豎直方向成角,如圖乙所示,此時傳感器裝置的示數(shù)為初始值的倍;再將小球由靜止釋放,當運動至最低位置時,傳感器的示數(shù)為初始值的倍。不計滑輪的大小和摩擦,重力加速度的大小為,求:

1物塊的質(zhì)量;

2從釋放到運動至最低位置的過程中,小球克服空氣阻力所做的功。

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【題目】如果功路上有一列汽車車隊以的速度正在勻速行駛,相鄰車間距為,后面有一輛摩托車以速度同向行駛,當它距離車隊最后一輛車時剎車,以的加速度做勻減速運動,摩托車在車隊旁邊行駛而過,設(shè)車隊車輛數(shù)足夠多,求:

1摩托車最多能與車隊中的幾輛汽車相遇?

2摩托車從趕上車隊到離開車隊,功經(jīng)歷多次時間?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于矢量和標量,下列說法正確的是(  )

A. 標量只有正值,矢量可以取負值

B. 位移、路程、速度都是矢量

C. 矢量和標量,前者既有大小又有方向,后者只有大小沒有方向

D. 當物體做直線運動時,標量路程就是矢量位移

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