如圖所示,質(zhì)量相同的物體1和2緊靠在一起放在光滑的水平面上,如果它們分別受到水平推力F1和F2作用,且F1>F2,則1施于2的作用力大小為(  )
分析:先以兩個(gè)物體整體為研究對(duì)象,由牛頓第二定律求出加速度,再隔離其中一個(gè)物體研究,求出1施于2的作用力大。
解答:解:設(shè)兩物體的質(zhì)量均為m,1施于2的作用力大小為F.
根據(jù)牛頓第二定律得
   對(duì)整體:a=
F1-F2
2m

   對(duì)物體2:F-F2=ma
得到F=ma+F2=
1
2
(F1+F2)

故選D
點(diǎn)評(píng):本題是連接體問(wèn)題,考查靈活選擇研究對(duì)象的能力,往往用整體法求加速度,而求內(nèi)力時(shí)必須用隔離法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量相同的A、B兩球用細(xì)線懸掛于天花板上且靜止不動(dòng).兩球間是一個(gè)輕質(zhì)彈簧,如果突然剪斷懸線,則在剪斷懸線瞬間( 。

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如圖所示,質(zhì)量相同的兩個(gè)小球,分別用長(zhǎng)l和2l的細(xì)線懸掛在天花板上.分別拉起小球使線伸直呈水平狀態(tài),然后輕輕釋放,當(dāng)小球到達(dá)最低位置時(shí)( 。

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如圖所示,質(zhì)量相同的木塊A、B用輕彈簧相連,靜止在光滑水平面上.彈簧處于自然狀態(tài).現(xiàn)用水平恒力F向右推A,則從開(kāi)始推A到彈簧第一次被壓縮到最短的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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如圖所示,質(zhì)量相同的物體分別自斜面AC和BC的頂端由靜止開(kāi)始下滑,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同,物體滑到斜面底部C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能分別為Ek1和Ek2,下滑過(guò)程中克服摩擦力所做的功分別為W1和W2,則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量相同的三個(gè)小球均可視為質(zhì)點(diǎn),處于同一水平面上.A球以初速度v0豎直上拋,B球以與水平面成θ角、大小也是v0的初速度斜向右上拋出,C球沿傾角為θ的足夠長(zhǎng)斜面以初速度v0上滑.上述運(yùn)動(dòng)過(guò)程中均不計(jì)空氣阻力和一切摩擦,以下關(guān)于三個(gè)小球上升的最大高度的比較正確的是( 。

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