如圖所示,質(zhì)量相同的兩個(gè)小球,分別用長(zhǎng)l和2l的細(xì)線懸掛在天花板上.分別拉起小球使線伸直呈水平狀態(tài),然后輕輕釋放,當(dāng)小球到達(dá)最低位置時(shí)( 。
分析:對(duì)于任意長(zhǎng)度的細(xì)線研究,根據(jù)動(dòng)能定理或機(jī)械能守恒定律判斷出最低點(diǎn)的速度跟什么因素有關(guān),再根據(jù)公式v=ωr分析角速度的關(guān)系.根據(jù)向心加速度a=
v2
r
,比較出向心加速度的大小,通過(guò)受力分析,合力提供向心力,比較出拉力的大小.
解答:解:設(shè)細(xì)線的長(zhǎng)度為L(zhǎng).
A、根據(jù)動(dòng)能定理得,mgL=
1
2
mv2,解得v=
2gL
,L越大,v越大,則知右邊小球線速度大.故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)ω=
v
L
=
2g
L
,知兩球的角速度不等.故B錯(cuò)誤.
C、向心加速度a=
v2
L
=2g,與l無(wú)關(guān).所以兩球的向心加速度相等.故C正確.
D、根據(jù)F-mg=ma,解得F=mg+ma=3mg,所以細(xì)繩對(duì)兩球拉力大小相等.故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)動(dòng)能定理求出小球最低點(diǎn)的速度,再根據(jù)a=
v2
r
和v=ωr分析向心加速度和角速度.對(duì)于本題的結(jié)論也要記。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量相同的A、B兩球用細(xì)線懸掛于天花板上且靜止不動(dòng).兩球間是一個(gè)輕質(zhì)彈簧,如果突然剪斷懸線,則在剪斷懸線瞬間( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量相同的木塊A、B用輕彈簧相連,靜止在光滑水平面上.彈簧處于自然狀態(tài).現(xiàn)用水平恒力F向右推A,則從開(kāi)始推A到彈簧第一次被壓縮到最短的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量相同的物體分別自斜面AC和BC的頂端由靜止開(kāi)始下滑,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同,物體滑到斜面底部C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能分別為Ek1和Ek2,下滑過(guò)程中克服摩擦力所做的功分別為W1和W2,則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量相同的三個(gè)小球均可視為質(zhì)點(diǎn),處于同一水平面上.A球以初速度v0豎直上拋,B球以與水平面成θ角、大小也是v0的初速度斜向右上拋出,C球沿傾角為θ的足夠長(zhǎng)斜面以初速度v0上滑.上述運(yùn)動(dòng)過(guò)程中均不計(jì)空氣阻力和一切摩擦,以下關(guān)于三個(gè)小球上升的最大高度的比較正確的是( 。

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