【題目】如圖所示，半徑為3R的半圓柱體P靜止在水平地面上，靜止于P上的光滑小圓柱體Q，質(zhì)量為m，半徑為R，此時豎直擋板MN恰好與P、Q相切，下面說法正確的是

A. Q受到P的彈力為

B. Q受到擋板MN的彈力為

C. 若擋板水平向右緩慢移動一小段，P受到地面摩擦力不變

D. 若擋板水平向右緩慢移動一小段，Q受到P的彈力變大

【答案】ABD

【解析】

A. 由幾何關(guān)系可知θ=60°，對物體A受力分析，根據(jù)平衡條件，得到

N1=mgcot60°=mg

則半圓柱體P和擋板對Q的彈力大小分別為和mg，選項AB正確；

CD.以PQ整體為研究對象，對PQ整體受力分析，受到總重力、擋板MN的支持力N1，地面的支持力N3，地面的靜摩擦力f，如圖

根據(jù)共點力平衡條件，有f=N1=mgcotθ，使擋板緩慢地平行向右移動，由于θ不斷減小，cotθ不斷增大，故f不斷增大；Q受到P的彈力，則N2變大，選項C錯誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平面上，物體B受沿斜面向上的力F作用沿斜面勻速上滑，A、B之間動摩擦因數(shù)為μ，μ＜tanθ，且質(zhì)量均為m，則(　　)

A. A、B保持相對靜止

B. 地面對斜面體的摩擦力等于mg(sinθ－μcosθ)cosθ＋Fcosθ

C. 地面受到的壓力等于(M＋2m)g

D. B與斜面間動摩擦因數(shù)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平面上放著一木板A，質(zhì)量M=1kg，A上面放著小物塊B，質(zhì)量m=3kg，A與B以及A與地面間的摩擦因數(shù)均為0.1，重力加速度g=10m/s2，給A施加水平恒力F，下列說法中正確的是（　�。�

A.F=5N，A、B一起向右勻加速運動，加速度為0.25m/s2

B.F=10N，A、B一起向右勻加速運動，加速度為1.5m/s2

C.物塊B所能獲得的最大加速度為1m/s2

D.如果把F作用到B上，無論F有多大，木板A均不會運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在單杠上做引體向上，兩臂平行和兩臂張開，如圖所示，都可以使自己慢慢向上升起。下列說法正確的是（　�。�

A. 兩臂平行手臂用力較小，每個手臂拉力小于

B. 兩臂張開手臂用力較小，每個手臂拉力小于

C. 兩臂平行手臂用力較大，每個手臂拉力大于

D. 兩臂張開手臂用力較大，每個手臂拉力大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平光滑導(dǎo)軌足夠長，導(dǎo)軌間距為，導(dǎo)軌間分布有豎直方向的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為，導(dǎo)軌左端接有阻值為的電阻，電阻兩端接一理想電壓表。一金屬棒垂直放在導(dǎo)軌上，其在軌間部分的電阻也為�，F(xiàn)用一物塊通過跨過定滑輪的輕繩從靜止開始水平牽引金屬棒，開始時，物塊距地面的高度為，物塊落地前的一小段時間內(nèi)電壓表的示數(shù)穩(wěn)定為。已知物塊與金屬棒的質(zhì)量相等，不計導(dǎo)軌電阻和滑輪質(zhì)量與摩擦，導(dǎo)軌始終與金屬棒垂直且緊密接觸。求：

（1）金屬棒的最大速度；

（2）物塊的質(zhì)量；

（3）棒從靜止開始到物塊剛要落地的過程中，電阻上產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著社會的發(fā)展，越來越多的年輕人喜歡上跳傘這項運動，但是由于城鎮(zhèn)規(guī)模的擴大，空曠的跳傘降落地越來越小。某俱樂部為了適應(yīng)這個現(xiàn)實，在降落傘上安裝了一個裝置，如果跳傘者發(fā)現(xiàn)下方有高樓或者是高山，可以啟動該裝置，瞬間給降落傘一個水平初速度。某跳傘運動員從A點開始做自由落體運動，到B點時發(fā)現(xiàn)正下方有障礙物EDNM（其中ABCF在同一直線上，M、N、F點在地面上），于是開啟裝置，降落傘瞬間獲得一個水平向右的速度，其中CE＝CD＝l，AB高度為s，BC的高度為h，重力加速度為g，忽略切阻力。求

（1）該跳傘運動員到達B點的速度和時間；

（2）若跳傘者在B點靜止，此時啟動裝置瞬間獲得一個水平向右的初速度，恰好越過D點，且落地后由于與地面碰撞只保留了水平速度，已知跳傘者與地面的動摩擦因數(shù)為μ，那么跳傘者在地面上可以滑行的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要使b線圈中產(chǎn)生圖示I方向的電流，可采用的辦法有（ ）

A.閉合K瞬間

B.K閉合后把R的滑動片向右移

C.閉合K后把b向a靠近

D.閉合K后把a中鐵芯從左邊抽出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗裝置如下圖所示。在該實驗中，可以把重物所受的重力當(dāng)做小車受到的牽引力的前提條件是__________；如果利用同一小車和同一重物來完成本實驗，則可以通過改變小車__________來改變牽引力做的功；在數(shù)據(jù)處理中，可以得出__________關(guān)系圖圖像是一條直線。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將小球從地面以初速度豎直上拋的同時，將另一相同質(zhì)量的小球從距地面處由靜止釋放，兩球恰在處相遇（不計空氣阻力）。則

A. 兩球同時落地

B. 相遇時兩球速度大小相等

C. 從開始運動到相遇，球動能的減少量等于球動能的增加量

D. 相遇后的任意時刻，重力對球做功功率和對球做功功率相等

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同步練習(xí)冊答案