Question

【題目】用如圖1所示的裝置進(jìn)行“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）如圖1，在本實(shí)驗(yàn)中是通過改變橡皮筋的_________來改變拉力做功的數(shù)值(選填“條數(shù)”或“長度”)；

（2）實(shí)驗(yàn)中得到圖3所示的紙帶，通過測量_________兩點(diǎn)間的距離計(jì)算小車獲得的速度(選填“AB”或BC”)．

（3）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是______

A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

B.每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致

C.放小車的長木板應(yīng)該使其水平放置

D.先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

（4）甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確．甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功和速度的關(guān)系圖線，即W-v圖，如圖（2）甲，并由此圖線得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論．乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線，即W-v2圖，如圖（2）乙，并由此也得出“功與速度的平方一定成正比”的結(jié)論．關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析，你的評價是_______

A．甲的分析不正確，乙的分析正確

B．甲的分析正確，乙的分析不正確

C．甲和乙的分析都正確

D．甲和乙的分析都不正確

Answer 1

【答案】 （1）條數(shù) （2）BC． （3）D （4）A．

【解析】（1）在本實(shí)驗(yàn)中是通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值；

（2）由紙帶可看出，BC之間的點(diǎn)跡較均勻，表明小車已經(jīng)勻速運(yùn)動，則通過測量BC兩點(diǎn)間的距離計(jì)算小車獲得的速度．

（3）本實(shí)驗(yàn)中是通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值，不需算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值，選項(xiàng)A錯誤；每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致，以保證每條橡皮條做功都一致，選項(xiàng)B錯誤；為了保證小車的動能都是橡皮筋做功的結(jié)果，必須平衡摩擦力，因此長木板必須傾斜放置，故C錯誤；先接通打點(diǎn)計(jì)時器電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出，故D正確；故選D.

（4）根據(jù)甲圖可看出，圖線向上彎曲，則根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知，表達(dá)式W=avn中n為大于1的任意數(shù)值，不能說明W與v2成正比；而乙圖中，W與v2關(guān)系是過原點(diǎn)的直線，則表明W與v2成正比；故選A．