宇宙中兩顆相距較近的天體稱為“雙星”，它們以兩者連線上的一點(diǎn)為圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng)而不至因萬有引力的作用吸引到一起。

（1）試證明它們的軌道半徑之比、線速度之比都等于質(zhì)量的反比。

（2）設(shè)兩者的質(zhì)量分別為 m1和 m2 ,兩者相距L，試推導(dǎo)出它們的角速度的表達(dá)式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于基元電荷，正確的說法是（　�。�

　

A．

基元電荷就是點(diǎn)電荷

　

B．

1C電量叫基元電荷

　

C．

基元電荷就是質(zhì)子

　

D．

基元電荷目前被認(rèn)為是自然界中電荷的最小單元

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，相互垂直的固定絕緣光滑擋板PO、QO，豎直放置在重力場(chǎng)中，a、b為兩個(gè)帶有同種電量的小球（可以近似看成點(diǎn)電荷），當(dāng)用水平向左作用力F作用于b時(shí)，a、b緊靠擋板處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)若稍改變F的大小，使b稍有向左移動(dòng)一段小距離，則當(dāng)a、b重新處于靜止?fàn)顟B(tài)后：

A．a(chǎn)、b間庫侖力增大      B．作用力F將增大

C．b受支持力不變         D．系統(tǒng)的電勢(shì)能將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列四個(gè)圖中，物體都在大小相等方向如圖的力F作用下，沿光滑或粗糙的水平面向右前進(jìn)了相同的距離，比較四種情況下，力F的所做的功，以下說法正確的是：（      ）

A、（1）（2）（3）圖中力F做功一樣多      B、（2）圖中力F做功最少

C、（3）圖中力F做功最少                D、（1）（4）圖中力F做功相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運(yùn)行，根據(jù)開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律可知(　　)

A．太陽位于木星運(yùn)行軌道的中心

B．火星和木星繞太陽運(yùn)行速度的大小始終相等

C．火星與木星公轉(zhuǎn)周期之比的平方等于它們軌道半長軸之比的立方

D．相同時(shí)間內(nèi)，火星與太陽連線掃過的面積等于木星與太陽連線掃過的面積

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隨著我國登月計(jì)劃的實(shí)施，我國宇航員登上月球已不是夢(mèng)想：假如我國宇航員登上月球并在月球表面附近以初速度v0豎直向上拋出一個(gè)小球，經(jīng)時(shí)間t后回到出發(fā)點(diǎn)。已知月球的半徑為R，萬有引力常量為G，則下列說法正確的是(　　)

A．月球表面的重力加速度為

B．月球的質(zhì)量為

C．宇航員在月球表面獲得 的速度就可能離開月球表面圍繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)

D．宇航員在月球表面附近繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的繞行周期為

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖9所示，建筑工人通過滑輪裝置將一質(zhì)量是100 kg的料車沿30°角的斜面由底端勻速地拉到頂端，斜面長L是4 m，若不計(jì)滑輪的質(zhì)量和各處的摩擦力，g取10 N/kg，求這一過程中：

圖9

(1)人拉繩子的力做的功；

(2)物體的重力做的功；

(3)物體受到的各力對(duì)物體做的總功。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖3所示，以o為圓心的圓周上有六個(gè)等分點(diǎn)a、b、c、d、e、f。等量正、負(fù)點(diǎn)電荷分別放置在a、d兩處時(shí)，在圓心o處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E�，F(xiàn)改變a處點(diǎn)電荷的位置，使o點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度改變，下列敘述正確的是(　　)

圖3

A．移至c處，o處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小不變，方向沿oe

B．移至b處，o處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小減半，方向沿od

C．移至e處，o處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小減半，方向沿oc

D．移至f處，o處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小不變，方向沿oe

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