【題目】如圖所示,兩平行、正對金屬板水平放置,使上面金屬板帶上一定量正電荷,下面金屬板帶上等量的負電荷,再在它們之間加上垂直紙面向里的勻強磁場,一個帶電粒子以初速度v0沿垂直于電場和磁場的方向從兩金屬板左端中央射入后向上偏轉(zhuǎn)。若帶電粒子所受重力可忽略不計,仍按上述方式將帶電粒子射入兩板間,為使其向下偏轉(zhuǎn),下列措施中可能可行的是 ( )

A.僅增大帶電粒子射入時的速度

B.僅增大兩金屬板所帶的電荷量

C.僅減小粒子所帶電荷量

D.僅改變粒子的電性

【答案】ABD

【解析】如果粒子帶負電,向上偏轉(zhuǎn)說明粒子所受的洛倫茲力小于電場力,增大射入電場時的初速度可增大洛倫茲力,使洛倫茲力大于電場力,而使帶電粒子向下偏轉(zhuǎn),故A可行;題目中未明確帶電粒子的電性,故要先做出假設(shè),如果粒子帶正電,向上偏轉(zhuǎn)說明粒子所受的洛倫茲力大于電場力,所以欲使粒子向下偏轉(zhuǎn),可以增大電場,即使兩個極板所帶電量增多,這樣可使向下的電場力大于洛倫茲力,故B可行;粒子所受的電場力和洛倫茲力的大小關(guān)系與所帶電量多少無關(guān),故C不可行;無論粒子的電性如何,改變粒子的電性可使其所受合力的方向變?yōu)榉聪颍?/span>帶電粒子將向下偏轉(zhuǎn),故D可行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】飛機以50m/s的速度著陸,然后以5m/s2的加速度作勻減速直線運動,則它著陸后

(1)經(jīng)多長時間停止運動?

(2)第11s末的速度是多大?

(3)在這段時間內(nèi)滑行的距離是多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為41,原線圈接入u400sin100πtV)的交流電, S斷開時,燈泡L1正常工作,則S閉合后

A. 副線圈中交流電的頻率仍為50Hz

B. 燈泡L1兩端電壓仍為100V

C. 電流表A的示數(shù)將減小

D. 變壓器的輸入功率將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角θ30°的光滑斜面上,有一垂直于斜面向下的有界勻強磁場區(qū)域PQNM,磁場區(qū)域?qū)挾?/span>L=0.1m.將一匝數(shù)n=10匝、質(zhì)量m=0.02kg、邊長L=0.1m、總電阻R=0.4的正方形閉合線圈abcd由靜止釋放,釋放時ab邊水平,且到磁場上邊界PQ 的距離也為L,當ab邊剛進入磁場時,線圈恰好勻速運動.(g=10m/s2)求:

(1)ab邊剛進入磁場時,線圈所受安培力的大小及方向;

(2)ab邊剛進入磁場時,線圈的速度及磁場磁感應(yīng)強度B的大;

(3)線圈穿過磁場過程產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為遠距離輸電示意圖,升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比1100,降壓變壓器原副線圈匝數(shù)比為1001,遠距離輸電線的總電阻為50Ω.若升壓變壓器的輸入電壓如圖乙所示,下列說法中正確的有( )

A. 用戶端交流電的頻率為100Hz

B. 用戶端電壓為240V

C. 若用戶用電器變多,降壓變壓器副線圈兩端電壓降低

D. 若升壓變壓器原線圈輸入功率為720kW,則輸電線路損耗功率為45kW

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小木塊a、bc (可視為質(zhì)點)放在水平圓盤上,a、b兩個質(zhì)量均為mc的質(zhì)量為m/2,a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為Lb、c與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為2L且均處于水平圓盤的邊緣.木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍,重力加速度大小為g,若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動,下列說法正確的是( )

A. b、c所受的摩擦力始終相等,故同時從水平圓盤上滑落

B. a、bc均未相對圓盤滑動時,ac所受摩擦力的大小相等

C. bc均未相對圓盤滑動時,它們的線速度相同

D. b開始相對圓盤滑動時的轉(zhuǎn)速是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】置于勻強磁場中的金屬圓盤中央和邊緣各引出一根導(dǎo)線與套在鐵芯上部的線圈A相連。套在鐵芯下部的線圈B引出兩根導(dǎo)線接在兩根水平導(dǎo)軌上如圖所示。導(dǎo)軌上有一根金屬棒ab處在垂直于紙面向外的勻強磁場中。下列說法正確的是 ( )

A.圓盤順時針加速轉(zhuǎn)動時,ab棒將向運動

B.圓盤順時針勻速轉(zhuǎn)動時,ab棒將向右運動

C.圓盤順時針減速轉(zhuǎn)動時,ab棒將向運動

D.圓盤逆時針加速轉(zhuǎn)動時,ab棒將向左運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開科學(xué)探究,而科學(xué)探究可以分理論探究和實驗探究。下面我們追尋科學(xué)家的研究足跡,用實驗探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系。

①某同學(xué)的實驗方案如圖所示,該同學(xué)想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力, 為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為實驗中還應(yīng)采取的兩項措施是:

a._____________________________

b._____________________________

②如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點,兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,位移大小如圖,要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系,除位移大小,重力加速度g外,還必須知道或測出的物理量有_____

寫出B、E兩計數(shù)點間恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系式____________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一邊長為L的正方形均勻線圈,以AB邊所在直線為軸在勻強磁場B中做勻速轉(zhuǎn)動,線圈轉(zhuǎn)動的角速度為ω,若以圖示位置為零時刻,則下列選項反映四條邊上的電勢差隨時間的變化正確的有( )

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