【題目】如圖所示,傾角θ為30°的光滑斜面上,有一垂直于斜面向下的有界勻強磁場區(qū)域PQNM,磁場區(qū)域?qū)挾?/span>L=0.1m.將一匝數(shù)n=10匝、質(zhì)量m=0.02kg、邊長L=0.1m、總電阻R=0.4的正方形閉合線圈abcd由靜止釋放,釋放時ab邊水平,且到磁場上邊界PQ 的距離也為L,當ab邊剛進入磁場時,線圈恰好勻速運動.(g=10m/s2)求:
(1)ab邊剛進入磁場時,線圈所受安培力的大小及方向;
(2)ab邊剛進入磁場時,線圈的速度及磁場磁感應強度B的大小;
(3)線圈穿過磁場過程產(chǎn)生的熱量.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB為固定在豎直平面內(nèi)粗糙傾斜軌道,BC為光滑水平軌道,CD為固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道,且AB與BC通過一小段光滑弧形軌道相連, BC與弧CD相切。已知AB長為L=10m,傾角θ=37°,BC長s=4m,CD弧的半徑為R=2m,O為其圓心,∠COD=143°。整個裝置處在水平向左的勻強電場中,電場強度大小為E=1×103N/C。一質(zhì)量為m=0.4kg、電荷量為q=+3×10-3C的物體從A點以初速度vA=15m/s沿AB軌道開始運動。若物體與軌道AB間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,物體運動過程中電荷量不變。求:
(1)物體在AB軌道上運動時,重力和電場力對物體所做的總功;
(2)通過計算說明物體能否到達D點。
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的長木板,靜止放置在粗糙水平地面上,有一個質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點的物塊,以某一水平初速度從左端沖上木板.從物塊沖上木板到物塊和木板達到共同速度的過程中,物塊和木板的v-t圖象分別如圖中的折線acd和bcd所示,a、b、c、d點的坐標為a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0).根據(jù)v-t圖象,求:
(1)物塊沖上木板做勻減速直線運動的加速度大小a1,木板開始做勻加速直線運動的加速度大小為a2,達相同速度后一起勻減速直線運動的加速度大小為a3;
(2)物塊質(zhì)量m與長木板質(zhì)量M之比;
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【題目】以下物理過程中原子核發(fā)生變化而產(chǎn)生新核的有( )
A.光電效應現(xiàn)象
B.盧瑟福的α粒子散射實驗
C.x射線的產(chǎn)生過程
D.太陽內(nèi)部發(fā)生的劇烈反應
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【題目】有一木塊靜止在水平桌面上,關于它的受力下面說法中正確的是( )
A. 木塊對桌面的壓力就是木塊所受的重力,施力物體是地球
B. 木塊對桌面的壓力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C. 木塊對桌面的壓力是彈力,是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D. 木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊的重力
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【題目】如圖所示為一列沿x軸正方向傳播、頻率為50Hz的簡諧橫波在t=0時刻的波形,此時P點恰好開始振動。已知波源的平衡位置在O點,P、Q兩質(zhì)點平衡位置坐標分別為P (12,0)、Q (56,0),則( )
A. 波源剛開始振動時的運動方向沿+y方向
B. 這列波的波速為600m/s
C. 當t=0.11s時,Q點剛開始振動
D. Q點剛開始振動時,P點恰位于平衡位置
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【題目】關于原子核,下列說法中正確的是( )
A.原子核能發(fā)生β衰變說明原子核內(nèi)存在電子
B.核反應堆利用鎘棒吸收中子控制核反應速度
C.輕核的聚變反應可以在任何溫度下進行
D.一切核反應都能釋放核能
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【題目】如圖所示,從地面上同一位置拋出兩小球A、B,分別落在地面上的M、N 點,兩球運動的最大高度相同。 空氣阻力不計,則( )
A. B的加速度比A的大
B. B的飛行時間比A的長
C. B在最高點的速度比A在最高點的速度大
D. A、B兩球落地時的速度大小相等
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【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為M=0.5kg的木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m=1kg的物塊以初速度v0=4m/s滑上木板的左端,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,在物塊滑上木板的同時,給木板施加一個水平向右的恒力F.當恒力F取某一值時,物塊在木板上相對于木板滑動的路程為s,給木板施加不同大小的恒力F,得到的關系如圖乙所示,其中AB與橫軸平行,且AB段的縱坐標為1m﹣1.將物塊視為質(zhì)點,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10m/s2.
(1)若恒力F=0,則物塊會從木板的右端滑下,求物塊在木板上滑行的時間是多少?
(2)圖乙中BC為直線段,求該段恒力F的取值范圍及函數(shù)關系式.
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