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某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中,提出了如圖所示的甲、乙兩種方案:甲方案為用自由落體運動進行實驗,乙方案為用小車在斜面上下滑進行實驗。

(1)組內同學對兩種方案進行了深入的討論分析,最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案你認為該小組選擇的方案是___,理由是______________________________________。
(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖所示,相鄰兩點之間的時間間隔為0.02 s,請根據紙帶計算出B點的速度大小為________m/s。(結果保留三位有效數字)

(3)該小組內同學根據紙帶算出了相應點的速度,作出v2-h(huán)圖線如圖所示,請根據圖線計算出當地的重力加速度g=________m/s2。(結果保留兩位有效數字)

(1)甲  小車在斜面下滑有摩擦力做負功,機械能不守恒(2)1.37 (3)9.75±0.10 

解析試題分析:(1)機械能守恒的條件是只有重力或系統(tǒng)內的彈簧彈力做功,所以實驗設計就要排除除重力外的其他力做功乙方案中的摩擦力做負功會導致實驗失敗。(2)圖甲為自由落體運動,是勻變速運動,中間時刻的速度等于平均速度。所以B點的瞬時速度等于AC的平均速度,。(3)根據機械能守恒定律,整理就是,所以重力加速度就等于圖像斜率的一半
考點:機械能守恒 勻變速運動瞬時速度的計算

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學用圖示實驗裝置來測量物塊與木板間的動摩擦因數μ,一帶有窄片的物塊被一彈簧彈射裝置彈射出去,沿水平木板滑行,途中安裝一光電門,標記為O點。設重力加速度為g。

(1)測得窄片的寬度為L,記下窄片通過光電門的時間△t,還需要測量的物理量有__________________。(標明相關物理量的符號)
(2)物塊和木板間的動摩擦因數μ=__________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率50 Hz。在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數點,因保存不當,紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數點,僅能讀出其中3個計數點到零點的距離:xA=16.6 mm,xB=126.5 mm,xD=624.5 mm。若無法再做實驗,可由以上信息推知:

(1)相鄰兩計數點的時間間隔為________s。
(2)打C點時物體的速度大小為________ m/s。(取2位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

用三棱鏡做測定玻璃折射率的實驗,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的一側插入兩枚大頭針P1和P2,然后在棱鏡的另一側觀察,調整視線使P1的像被P2擋住,接著在眼睛所在的一側插兩枚大頭針P3、P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3和P1、P2的像,在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示.

(1)在本題的圖上畫出所需的光路.
(2)為了測出棱鏡玻璃的折射率,實驗室中只給出了量角器,則需要測量的量是________,________,在圖上標出它們.
(3)計算折射率的公式是________.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

為了研究平拋物體的運動,我們做如下的實驗:如圖所示,A、B兩球處于同一高度處靜止。用錘打擊彈性金屬片,A球就沿水平方向飛出做平拋運動,同時B球被松開做自由落體運動,觀察到的現(xiàn)象是___________________,這個實驗現(xiàn)象說明___________________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(4分)在用自由落體驗證機械能守恒的實驗中,用如圖所示的裝置打出一條紙帶。在紙帶上選取某兩點,測量并計算出兩點間動能的增量和重力勢能的減少量,一般實驗的結果總是_____(填“>”、“=”或“<”),產生這一結果的原因是__________________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在《用單擺測定重力加速度》的實驗中,某同學用刻度尺測出從懸點到擺球頂端的懸線長度為L,又用游標卡尺測出擺球的直徑為d,則該單擺的擺長應為       。為使周期測量精確,計時起點應從擺球經過      開始。某同學在計時時,錯將擺球完成30次全振動記為31次,則他測出的重力加速度值比真實值     (選填:“偏大”或“偏小”);另一同學實驗時,將擺線的長作為擺長,其它測量精確,則他測出的重力加速度值比真實值     (選填:“偏大”或“偏小”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(9分) 為檢測一滑動變阻器的總電阻,現(xiàn)可供使用的器材如下:

A.待測滑動變阻器電阻Rx,總電阻約5 Ω
B.電流表A1,量程0.6 A,內阻約0.6 Ω
C.電流表A2,量程3 A,內阻約0.12 Ω
D.電壓表V1,量程15 V,內阻約15 kΩ
E.電壓表V2,量程3 V,內阻約3 kΩ
F.滑動變阻器R,總電阻約20 Ω
G.直流電源E,電動勢3 V,內阻不計
H.電鍵S、導線若干
①為了盡可能精確測定Rx的總電阻值,所選電流表為___________(填“A1”或“A2”),所選電壓表為_________(填“V1”或“V2”)。
②請根據實驗原理圖甲,完成圖乙未完成的實物連接,使其成為測量電路。
③如圖丙所示是用螺旋測微器測量待測滑動變阻器所采用的電阻絲的直徑,則該電阻絲的直徑為        

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(1)一打點計時器固定在斜面上某處,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下,如圖1所示。圖2是打出的紙帶的一段。


①已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,利用圖2給出的數據可求出小車下滑的加速度a=_________。
②為了求出小車在下滑過程中所受的阻力,還需測量小車質量m、斜面上兩點間距離l及這兩點的高度差h。用測得的量及加速度a和重力加速度g表示小車在下滑過程中所受的阻力計算式為f =                 。
(2)在做“探究動能定理”的實驗中,小車的質量為m,使用橡皮筋6根,每次增加一根,實驗中W?v?v2的數據已填在下面表格中,試在圖中作出圖象.

W
v/(m/s)
v2/(m2/s2)
0
0
0
1.00
0.80
0.64
2.00
1.10
1.21
3.00
1.28
1.64
4.00
1.53
2.34
5.00
1.76
3.10
6.00
1.89
3.57
 

實驗結論是:                                                          

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