15．物理學(xué)的發(fā)展離不開物理學(xué)家的科學(xué)研究，以下符合史實(shí)的是（　�。�
A．牛頓建立了萬有引力定律，并測出了萬有引力常量
B．伽利略通過“理想斜面實(shí)驗(yàn)”得出“力是維持物體運(yùn)動的原因”的結(jié)論
C．楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識更加完善
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，使人們突破了對電與磁認(rèn)識的局限性

分析 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測出了引力常量．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線的周圍存在磁場．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)．

解答 解：A、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測出了引力常量．故A錯誤．
B、伽利略通過“理想斜面實(shí)驗(yàn)”得出“力不是維持物體運(yùn)動的原因”的結(jié)論．故B錯誤．
C、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識更加完善．故C錯誤．
D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，使人們突破了對電與磁認(rèn)識的局限性．故D正確．
故選：D

點(diǎn)評 在高中物理學(xué)習(xí)中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．只有當(dāng)帶電體與驗(yàn)電器導(dǎo)體棒的上端接觸，導(dǎo)體捧下端的金屬箔片才會張開
B．比荷是指帶電體的質(zhì)量與電苘量之比
C．兩個金屬球，一個帶電，一個不帶電，相互接觸后電荷量一定均分
D．只有點(diǎn)電荷才能利用庫侖定律計算其相互作用的靜電力

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．法拉第電磁感應(yīng)定律的公式：E=n$\frac{△∅}{△t}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，電風(fēng)扇工作時，葉片上a、b兩點(diǎn)的線速度分別為va、vb，角速度分別為ωa、ωb，則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．va=vb，ωa=ωbB．va＜vb，ωa＜ωbC．va＞vb，ωa＞ωbD．va＜vb，ωa=ωb

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．在物理學(xué)發(fā)展過程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（　　）
A．楞次總結(jié)出了確定感應(yīng)電流方向的定律
B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律
C．安培發(fā)現(xiàn)了磁生電現(xiàn)象，并總結(jié)出了右手定則
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．洗衣機(jī)的脫水筒采用帶動衣物旋轉(zhuǎn)的方式脫水，下列說法中正確的是（　　） 
A．脫水過程中，衣物大多是緊貼筒壁的
B．加快脫水筒轉(zhuǎn)動角速度，脫水效果會更好
C．水會從桶中被甩出是因?yàn)樗问艿胶艽箅x心力的緣故
D．水滴從桶中甩出后沿桶半徑方向向外運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．科學(xué)家在物理學(xué)的研究過程中應(yīng)用了很多科學(xué)思想方法，下列敘述正確的是（　　）
A．用質(zhì)點(diǎn)代替有質(zhì)量的物體，采用了微元法
B．牛頓首次采用“把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理結(jié)合起來”的科學(xué)研究方法
C．法拉第首先提出了用電場線描繪電場這種形象化的研究方法
D．安培提出了計算運(yùn)動電荷在磁場中受力的公式

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法中正確的是（　�。�
A．光的衍射現(xiàn)象說明了光具有粒子性
B．在白光下觀察豎直放置的肥皂液膜，呈現(xiàn)的彩色條紋是光的干涉現(xiàn)象造成的
C．光從光疏介質(zhì)射入光密介質(zhì)時也可能發(fā)生全反射
D．清晨人們剛剛看到太陽從地平線上升起時，實(shí)際太陽還在地平線以下

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．在利用重錘下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中：
（1）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶如圖所示，其中A、B、C、D是打下的相鄰的四個點(diǎn)，它們到運(yùn)動起點(diǎn)O的距離分別為s1、s2、s3、s4．已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，打點(diǎn)計時器所用電源頻率為f，重錘質(zhì)量為m．請根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算重錘從開始下落起到打點(diǎn)計時器打C點(diǎn)的過程中，重力勢能的減少量為mgs3，動能的增加量為$\frac{1}{8}m（{s}_{4}-{s}_{2}）^{2}{f}^{2}$．（用題目所給字母表示）

（2）甲、乙、丙三位同學(xué)分別得到A、B、C三條紙帶，它們前兩個打點(diǎn)間的距離分別是1.9mm、7.0mm、1.8mm．那么一定存在操作錯誤的同學(xué)是乙，錯誤原因可能是先釋放重物，后接通電源．
（3）某同學(xué)在同一次實(shí)驗(yàn)中計算了多組動能的變化量△Ek，畫出動能的變化量△Ek與下落的對應(yīng)高度△h的關(guān)系圖象，在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，得到的△EK-△h圖象應(yīng)是如下圖的C．

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