【題目】某同學(xué)把附有滑輪的長木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,將細(xì)繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動,以此定量探究繩拉力做功與小車動能變化的關(guān)系,此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等。組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

若要完成該實(shí)驗(yàn),必需的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些

實(shí)驗(yàn)開始時(shí),他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行,他這樣做的目的是下列的哪個(gè) (填字母代號)

A避免小車在運(yùn)動過程中發(fā)生抖動

B可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)清晰

C可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動

D可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力

平衡摩擦力后,當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車時(shí),發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動過快,致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少,難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車速度,在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個(gè)解決辦法: 。

他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的 (填字母代號)。

A在接通電源的同時(shí)釋放了小車

B小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近

C阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉

D鉤碼勻加速運(yùn)動,鉤碼重力大于細(xì)繩拉力

【答案】 刻度尺、天平(包括砝碼); D; 可在小車上加適量的砝碼(或鉤碼); CD;

【解析】

試題根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知,需要驗(yàn)證,同時(shí)根據(jù)運(yùn)動學(xué)規(guī)律可知,此實(shí)驗(yàn)中需要測量鉤碼質(zhì)量、小車質(zhì)量和位移,故還需要的器材有:刻度尺和天平;分析小車受力可知,在平衡摩擦力的基礎(chǔ)上,使細(xì)繩與木板平行是為了讓細(xì)繩的拉力充當(dāng)小車所受合外力,故選項(xiàng)D正確;紙帶上打出的點(diǎn)較小,說明小車的加速度過大(即小車過快),故在所掛鉤碼質(zhì)量不變的情況下,可以增加小車質(zhì)量(在小車上加上適量的砝碼);在此實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)牛頓第二定律可知,鉤碼的重力大于細(xì)繩的拉力,而實(shí)驗(yàn)中用重力代替拉力會導(dǎo)致拉力做功大于小車動能增量;如果實(shí)驗(yàn)未平衡摩擦力也會導(dǎo)致拉力做功大于動能增量,故選項(xiàng)CD正確;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣,兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置,如果將小球B向左推動少許,并待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),則兩個(gè)小球的受力情況與原來相比

A. 推力F將增大 B. 豎直墻面對小球A的彈力減小

C. 地面對小球B的彈力一定不變 D. 兩個(gè)小球之間的距離增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】拿一個(gè)長約1.5m的玻璃筒,一端封閉,另一端有開關(guān),把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里。把玻璃筒倒立過來,觀察它們下落的情況,然后把玻璃筒里的空氣抽出,再把玻璃筒倒立過來,再次觀察它們下落的情況,下列說法正確的是

A. 玻璃筒充滿空氣時(shí),金屬片和小羽毛下落一樣快

B. 玻璃筒充滿空氣時(shí),金屬片和小羽毛均做自由落體運(yùn)動

C. 玻璃筒抽出空氣后,金屬片和小羽毛下落一樣快

D. 玻璃筒抽出空氣后,金屬片比小羽毛下落快

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一塊足夠長的木板,放在光滑水平面上,在木板上自左向右放有1、2兩木塊,兩木塊的質(zhì)量均為m,兩木塊與木板間的動摩擦因數(shù)相同,木板的質(zhì)量為2m。在t=0時(shí)刻木板靜止,木塊1、2的初速度分別為v0、2v0方向向右。試求:

(1)兩木塊與木板一起勻速運(yùn)動時(shí)的速度v。

(2)以地面為參考系,定性描述全過程中木塊1的運(yùn)動,并說明不同階段其加速度的大小關(guān)系。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】中國書法是一種藝術(shù),它歷史悠久,是中華民族的標(biāo)志之一,某同學(xué)用毛筆練習(xí)書法,從基本筆畫開始練習(xí)。在楷書筆畫中,長橫的寫法要領(lǐng)如下:起筆時(shí)一頓,然后向右行筆,收筆時(shí)略向右按,再向左上回帶。該同學(xué)在水平桌面上平鋪一張白紙,為防止打滑,他在白紙的左側(cè)靠近邊緣處用鎮(zhèn)紙壓住。則下列關(guān)于行筆過程中各物體的受力情況中說法正確的是(

A. 毛筆對紙的壓力一定大于毛筆的重力

B. 鎮(zhèn)紙受到了向右的靜摩擦力

C. 桌面受到了向右的摩擦力

D. 白紙受到了3個(gè)摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一半徑為R的半球面均勻帶有正電荷Q,電荷Q在球心O處產(chǎn)生物的場強(qiáng)大小,方向如圖所示.把半球面分為表面積相等的上、下兩部分,如圖甲所示,上、下兩部分電荷在球心O處產(chǎn)生電場的場強(qiáng)大小分別為ElE2;把半球面分為表面積相等的左、右兩部分,如圖乙所示,左、右兩部分電荷在球心O處產(chǎn)生電場的場強(qiáng)大小分別為E3E4.則(

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B是兩個(gè)帶電量相等的異種點(diǎn)電荷,A帶正電,B帶負(fù)電,OO′為兩點(diǎn)電荷連線的垂直平分線,P點(diǎn)是垂足,若從P點(diǎn)以大小為v0的初速度發(fā)射一個(gè)質(zhì)子,則( )

A. 若質(zhì)子初速度方向由P指向A,則質(zhì)子在接近A點(diǎn)的過程中速度越來越大

B. 若質(zhì)子初速度方向由P指向B,則質(zhì)子在接近B點(diǎn)的過程中加速度越來越大

C. 若質(zhì)子初速度方向由P指向O,則質(zhì)子在運(yùn)動的過程中加速度的大小不變

D. 若質(zhì)子初速度方向由P指向O,則質(zhì)子在運(yùn)動的過程中加速度的方向不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】亞丁灣索馬里海域六艘海盜快艇試圖靠近中國海軍護(hù)航編隊(duì)保護(hù)的商船,中國特戰(zhàn)隊(duì)員成功將其驅(qū)離。假如其中一艘海盜快艇在海面上運(yùn)動的V—t圖象如圖所示,設(shè)運(yùn)動過程中海盜快艇所受阻力不變。則下列說法正確的是

A. 海盜快艇在0~66s內(nèi)從靜止出發(fā)做加速度增大的加速直線運(yùn)動

B. 海盜快艇在96s末開始調(diào)頭逃離

C. 海盜快艇在66s末離商船最近

D. 海盜快艇在96s~116s內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種靜電除塵裝置,如圖1所示,其中有一長為L、寬為b、高為d的矩形通道,其前、后面板為絕緣材料,上、下面板為金屬材料.2是裝置的截面圖,上、下兩板與電壓恒定為U的高壓直流電源相連.帶負(fù)電的塵埃被吸入矩形通道的水平速度為v0,當(dāng)碰到下板后其所帶電荷被中和,同時(shí)被收集.將被收集塵埃的數(shù)量與進(jìn)入矩形通道塵埃的數(shù)量的比值稱為除塵率.不計(jì)塵埃的重力及塵埃之間的相互作用.要增大除塵率,下列措施可行的是(  )

A. 只增大電壓U

B. 只減少長度L

C. 只增大高度d

D. 只增大塵埃被吸入水平速度v0

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同步練習(xí)冊答案