【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的銅質(zhì)小閉合線圈靜置于粗糙水平桌面上.當(dāng)一個豎直放置的條形磁鐵貼近線圈,沿線圈中線由左至右從線圈正上方等高、快速經(jīng)過時,線圈始終保持不動.則關(guān)于線圈在此過程中受到的支持力N和摩擦力f的情況,以下判斷正確的是( )
A.N先大于mg,后小于mg
B.N一直大于mg
C.f先向左,后向右
D.f一直向左
【答案】A,D
【解析】解:A、B當(dāng)磁鐵靠近線圈時,穿過線圈的磁通量增加,線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流,線圈受到磁鐵的安培力作用,根據(jù)楞次定律可知,線圈受到的安培力斜向右下方,則線圈對桌面的壓力增大,即N大于mg.線圈相對桌面有向右運(yùn)動趨勢,受到桌面向左的靜摩擦力.故A正確,B錯誤.
C、D當(dāng)磁鐵遠(yuǎn)離線圈時,穿過線圈的磁通量減小,線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流,線圈受到磁鐵的安培力作用,根據(jù)楞次定律可知,線圈受到的安培力斜向右上方,則線圈對桌面的壓力減小,即N小于mg.線圈相對桌面有向右運(yùn)動趨勢,受到桌面向左的靜摩擦力.故C錯誤,D正確.
故選:AD.
【考點(diǎn)精析】掌握楞次定律是解答本題的根本,需要知道楞次定律適用于一般情況的感應(yīng)電流方向的判定,而右手定則只適用于導(dǎo)線切割磁感線運(yùn)動的情況,此種情況用右手定則判定比用楞次定律判定簡便.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為r且水平放置的光滑絕緣的環(huán)形細(xì)管道內(nèi)有一帶電粒子。此裝置放在勻強(qiáng)磁場中,其磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間變化的關(guān)系式為B=B0+kt(k>0)。根據(jù)麥克斯韋電磁場理論,均勻變化的磁場將產(chǎn)生穩(wěn)定的電場,該感應(yīng)電場對帶電粒子將有沿圓環(huán)切線方向的作用力。粒子轉(zhuǎn)動一周后的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1,則
A. 此裝置產(chǎn)生的感生電動勢為(B1-B0)πr2
B. 此裝置產(chǎn)生的感生電動勢為kπr2
C. 感應(yīng)電場的方向沿逆時針
D. 粒子轉(zhuǎn)動過程中一定是洛倫茲力提供向心力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在冰壺比賽中,某隊(duì)員利用紅壺去碰撞對方的藍(lán)壺,兩者在大本營中心發(fā)生對心碰撞如圖(a)所示,碰后運(yùn)動員用冰壺刷摩擦藍(lán)壺前進(jìn)方向的冰面來減小阻力,碰撞前后兩壺運(yùn)動的v-t圖線如圖(b)中實(shí)線所示,其中紅壺碰撞前后的圖線平行,兩冰壺質(zhì)量均為19 kg,則
A. 碰后藍(lán)壺速度為0.8m/s
B. 碰后藍(lán)壺移動的距離為2.4m
C. 碰撞過程兩壺?fù)p失的動能為7.22J
D. 碰后紅、藍(lán)兩壺所受摩擦力之比為5:4
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個燈泡通過一個粗導(dǎo)線的線圈與一交流電源相連接,如圖所示.一塊鐵插進(jìn)線圈之后,該燈將( 。
A.變亮
B.變暗
C.對燈沒影響
D.無法判斷
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c是在地球大氣層外圓形軌道上運(yùn)動的3顆衛(wèi)星,a、b質(zhì)量相同而小于c的質(zhì)量,下列說法正確的是( )
A. b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度
B. b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度
C. c加速可追上同一軌道上的b,b減速可等候同一軌道上的c
D. a衛(wèi)星由于某原因,軌道半徑緩慢減小,其線速度將增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】尋找馬航失聯(lián)客機(jī)時,初步確定失事地點(diǎn)位于南緯東經(jīng)的澳大利亞西南城市珀斯附近的海域,有一顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動的衛(wèi)星,每天上午同一時刻在該區(qū)域的正上方海面照像。己知地球半徑為R,地表重力加速度為g,衛(wèi)里軌道半徑為r。下列說法正確的是:
A. 該衛(wèi)星的運(yùn)行速度大于第一宇宙速度 B. 該衛(wèi)星可能是同步衛(wèi)星
C. 該衛(wèi)星的向心加速度為 D. 該衛(wèi)星周期為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用折射率n= 的透明材料制成的一塊柱體形棱鏡的水平截面圖,F(xiàn)D為四分之一圓周,O為圓心,且AB∥OD,光線沿半徑方向與BF成30°夾角入射,最后從AB面射出.問:
(1)入射光線在BF面能否發(fā)生全反射?說明理由.
(2)出射光線與AB面的夾角為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的裝置做“探究彈簧彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時彈簧始終沒有超過彈性限度。
(1)某同學(xué)將他測量得到的幾組數(shù)據(jù)記錄在圖乙中的坐標(biāo)紙上,但遺漏了一組數(shù)據(jù)(F=1.5 N,x=6.00 cm),請你幫他將這組數(shù)據(jù)記錄在坐標(biāo)紙上,并作出F—x圖線________。
(2)他能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________________。
(3)此彈簧的勁度系數(shù)為_________N/m(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一顆子彈以600 m/s的初速度擊中一靜止在光滑水平面上的木塊,經(jīng)過0.05 s穿出木塊時子彈的速度變?yōu)?/span>200 m/s.
(1)若子彈穿過木塊的過程中加速度恒定,求子彈穿過木塊時加速度的大小和方向;
(2)若木塊在此過程中產(chǎn)生了恒為200 m/s2的加速度,則子彈穿出木塊時,木塊獲得的速度的大小為多少?
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