【題目】如圖所示,虛線abc代表電場中的三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc。實線為一帶負(fù)電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、RQ是這條軌跡上的三點,P、Q、R同時在等勢面 a、b、c上,據(jù)此可知

A. 三個等勢面中,a的電勢最高

B. 該電荷在P點的電勢能比在Q點的電勢能小

C. 電荷在Q、R間運動的動能變化等于在R、P間運動的動能變化

D. 無論電荷運動方向如何,電場力對該電荷一定做負(fù)功

【答案】C

【解析】本題考察靜電場中電場線及等勢面的知識,力與運動,電勢能,功及動能定理的應(yīng)用。由于是不定項選擇,要用排除法逐個檢查。電勢的高低可以結(jié)合電場線判斷:沿著電場線方向電勢逐漸降低。而圖中沒有條件斷定電場線的方向是由PQ還是相反。故A選項錯。至于電勢能的大小必須參照電場力做功來判斷,題中電荷的運動方向的不確定,導(dǎo)致電場力做功正負(fù)的不確定,從而使得電勢能也變得不確定。B,D選項都錯在片面性上。而根據(jù)動能定理,在Q,RR,P間運動的電荷,電場力做功的多少一樣都是W=QU,因此其動能變化量自然相等。此題綜合性較強(qiáng),難度中等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在探究功與速度變化的關(guān)系的實驗中,主要過程如下:

A.設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、

B.分析紙帶,求出橡皮筋做功使小車獲得的速度v1、v2、v3、

C.作出W-v圖象;

D.分析W- v圖象。如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關(guān)系。

(1)實驗中得到的一條如圖乙所示的紙帶,求小車獲得的速度應(yīng)選___(選填“AB”“CD”)段來計算。

(2)關(guān)于該實驗,下列說法正確的有____ .

A.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

B.通過改變小車質(zhì)量可以改變橡皮筋對小車做的功

C.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度必需保持一致

D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

(3)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖乙所示,根據(jù)圖線形狀可知,4位同學(xué)對對Wv的關(guān)系作出如下不同的猜想:①W ②W ③Wv2 ④Wv3,其中可能正確的是______ .

A.① ③

B.② ④

C.③ ④

D.① ②

(4)在該實驗中,打點計時器正常工作,紙帶足夠長,點跡清晰的紙帶上并沒有出現(xiàn)一段等間距的點,造成這種情況的原因可能是________ 。(寫出一條即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圓錐擺,繩長為l,繩子一端固定,另一端系一質(zhì)量為m的質(zhì)點,在水平面內(nèi)繞O點作勻速圓周運動,繩子與豎直線的夾角為θ.重 力加速度為g,在質(zhì)點旋轉(zhuǎn)的過程中,試求:

(1)質(zhì)點做勻速圓周運動的向心力大;

(2)質(zhì)點做勻速圓周運動的周期.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平圓盤上放有質(zhì)量分別為m、m、2m的可視為質(zhì)點的三個物體A、B、C,圓盤可繞垂直圓盤的中心軸轉(zhuǎn)動.三個物體與圓盤的動摩擦因數(shù)均為 ,最太靜摩擦力認(rèn)為等于滑動摩擦力.三個物體與軸O共線且OA=OB=BC=r=0.2m,現(xiàn)將三個物體用輕質(zhì)細(xì)線相連,保持細(xì)線伸直且恰無張力.若圓盤從靜止開始轉(zhuǎn)動,角速度極其緩慢地增大,已知重力加速度為g=10m/s2,則對于這個過程,下列說法正確的是( )

A. A、B兩個物體同時達(dá)到最大靜摩擦力

B. B、C兩個物體的靜摩擦力先增大后不變

C. 當(dāng)時整體會發(fā)生滑動

D. 當(dāng) 時,在增大的過程中B、C間的拉力不斷增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,再變化到狀態(tài)C,其狀態(tài)變化過程的pV圖象如圖3所示.已知該氣體在狀態(tài)A時的溫度為27 ℃,則:

(1)該氣體在狀態(tài)B、C時的溫度分別為多少℃?

(2)該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中內(nèi)能的變化量是多大?

(3)該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中是吸熱,還是放熱?傳遞的熱量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在某次自由式滑雪比賽中,一運動員從弧形雪坡上沿水平方向飛出后,又落回到斜面雪坡上,如圖所示。若斜面雪坡的傾角為θ,飛出時的速度大小為v0,不計空氣阻力,運動員飛出后在空中的姿勢保持不變,重力加速度為g,( )

A. 運動員在空中經(jīng)歷的時間是

B. 運動員落到雪坡時的速度大小是

C. 如果v0不同,則該運動員落到雪坡時的速度方向也就不同

D. 不論v0多大,該運動員藩到雪坡時的速度方向都是相同的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究平拋物體運動的實驗中(如圖1),通過描點畫出平拋小球的運動軌跡.

1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有______

A.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平

B.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

C.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

D.為描出小球的運動軌跡,描繪的點可以用折線連接

2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標(biāo)原點,測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,圖3y﹣x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是______

3)圖2是某同學(xué)根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取三點A、BC,測得AB兩點豎直坐標(biāo)y15.0cm、y245.0cmA、B兩點水平間距x40.0cm.則平拋小球的初速度v0_____m/s,若C點的豎直坐標(biāo)y360.0cm,則小球在C點的速度vC_____m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用兩支蠟燭等實驗器材探究平面鏡成像的特點。

1)實驗時,在桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊__________

作為平面鏡。為便于觀察,該實驗最好在__________(填較亮較暗)環(huán)境進(jìn)行。

2)在紙上記下平面鏡的位置,把一支點燃的蠟燭放在鏡前,可以看到它在鏡后的像。再拿一支__________(選填點燃未點燃)的__________(選填相同不相同)的蠟燭,豎立著在鏡后移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭的像___________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定有兩個很靠近的同心圓軌道,外圓光滑,內(nèi)圓粗糙.一質(zhì)量為m的小球從軌道的最低點以初速度v0向右運動,球的直徑略小于兩圓間距,球運動的軌道半徑為R,不計空氣阻力.設(shè)小球過最低點時重力勢能為零,下列說法正確的是

A. 若小球運動到最高點時速度為0,則小球機(jī)械能一定不守恒

B. 若經(jīng)過足夠長時間,小球最終的機(jī)械能可能為

C. 若使小球始終做完整的圓周運動,則v0一定不小于

D. 若小球第一次運動到最高點時速度大小為0,則v0一定大于

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