【題目】如圖所示，一充電后的平行板電容器的兩極板間距離為l，在正極板附近有一質(zhì)量為m1、電荷量為q1（q1>0）的粒子A，在負(fù)極板附近有一質(zhì)量為m2，電荷量為－q2（q2>0）的粒子B僅在電場(chǎng)力的作用下兩粒子同時(shí)從靜止開始運(yùn)動(dòng)。已知兩粒子同時(shí)經(jīng)過一平行于正極板且與其相距方的平面Q。兩粒子間相互作用力可忽略，不計(jì)粒子重力，則下列說法正確的是（　�。�

A.粒子A、B的加速度大小之比4：3

B.粒子A、B的比荷之比為3：4

C.粒子A、B通過平面Q時(shí)的速度大小之比為：2

D.粒子A、B通過平面Q時(shí)的動(dòng)能之比為3：4

【答案】B

【解析】

設(shè)電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E，兩粒子的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，對(duì)粒子A有

對(duì)粒子B有

聯(lián)立解得

故A錯(cuò)誤，B正確；

C．由v=at得

故C錯(cuò)誤；

D．由于質(zhì)量關(guān)系未知，動(dòng)能之比無法確定，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．實(shí) 驗(yàn)裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪； 木板上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過 定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為 50 Hz．開始實(shí) 驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列 點(diǎn)。圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在 紙帶上標(biāo)出連續(xù)的 5 個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn) A、B、C、D、E，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有 4 個(gè)打 點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到 A 點(diǎn)之間的距離如圖所示．請(qǐng)完成下列小題：

（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算：（保留兩位有效數(shù)字）

①打 C 點(diǎn)時(shí)滑塊的速度的大小為_____m/s；

②滑塊的加速度 a=_____m/s2；

（2）為了測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的是_____．

A. 木板的長(zhǎng)度 L

B. 木板的質(zhì)量 m1

C. 滑塊的質(zhì)量m2

D. 托盤和砝碼的總質(zhì)量 m3

E. 滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 t

（3）不計(jì)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶間及細(xì)繩與滑輪間的阻力，則滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝______用被測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為 g）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一簡(jiǎn)諧橫渡在某區(qū)域沿x軸傳播，實(shí)線a為t = 0時(shí)刻的波形圖線，虛線 b為t = 0.5s時(shí)刻的波形圖線，虛線b與x軸交點(diǎn)P的坐標(biāo)為x= 1m .下列說法正確的是 .

A.t = 0時(shí)刻P質(zhì)點(diǎn)的位移為5cm

B.這列波的傳播速度大小可能為32m/s

C.這列波的波源振動(dòng)頻率可能為2.25Hz

D.t =1.5s時(shí)刻P點(diǎn)可能處于波谷位置

E.若該波遇到寬度為7m的障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在操場(chǎng)的P、Q兩個(gè)位置放兩個(gè)揚(yáng)聲器，P、Q之間的距離d=10m，其中A在PQ的中垂線上，B在PQ的連線上，且PB=3. 3m。P、Q兩個(gè)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)振動(dòng)的位移時(shí)間圖像均如圖乙所示，已知聲波在空氣中的傳播速度為340m/s，則揚(yáng)聲器發(fā)出聲波的波長(zhǎng)為______m。 一個(gè)同學(xué)站在位置A時(shí)聽到的聲音比站在B點(diǎn)時(shí)聽到的聲音______（填“大”、“小”或“相同”），如果該同學(xué)從P點(diǎn)走到Q點(diǎn)，他可以______次聽到聲音明顯變大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長(zhǎng)為L=11m的水平傳送帶，以v0=4m/s的速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。把一質(zhì)量為m=1kg的物塊A以速度v0推上傳送帶的右端，同時(shí)把另一質(zhì)量為M=2kg的物塊B以速度v=8m/s推上傳送帶的左端。已知兩個(gè)物塊相撞后以相同速度在傳送帶上運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)物塊跟傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0. 2，重力加速度g=10m/s2，物塊可視為質(zhì)點(diǎn)且碰撞時(shí)間極短。求：

(1)相撞后兩個(gè)物塊再經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間相對(duì)傳送帶靜止？

(2)物塊B與傳送帶因摩擦產(chǎn)生的熱量Q=？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于固體、液體、氣體和物態(tài)變化，下列說法中正確的是______________。

A.液體表面存在著張力是因?yàn)橐后w表面層分子間的距離大于液體內(nèi)部分子間的距離

B.一定質(zhì)量的某種理想氣體狀態(tài)改變時(shí)，內(nèi)能必定改變

C.0的鐵和0的冰，它們的分子平均動(dòng)能相同

D.晶體一定具有規(guī)則形狀，且有各向異性的特征

E.擴(kuò)散現(xiàn)象在液體和固體中都能發(fā)生，且溫度越高，擴(kuò)散進(jìn)行得越快

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷如圖所示的AB、BC、CA三個(gè)變化過程，若B→C過程中氣體做功數(shù)值約是C→A過程中氣體做功數(shù)值的1.6倍，氣體在狀態(tài)B時(shí)壓強(qiáng)為4.5×105Pa，求：

(i)氣體在狀態(tài)A和C的壓強(qiáng)。

(ii)整個(gè)過程中氣體與外界交換的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶等量異種電荷的平行金屬板A、B水平正對(duì)放置間距為d，A板中心有一小孔（小孔對(duì)電場(chǎng)的影響可忽略不計(jì)）。將一帶電微粒從小孔正下方靠近B板的M點(diǎn)由靜止釋放微粒穿過A板上的小孔后，剛好能到達(dá)A板上方的N點(diǎn)，N點(diǎn)與A的距離也為d。若將A板向上平移，再讓微粒從M點(diǎn)由靜止釋放，不考慮空氣阻力，將兩板間電場(chǎng)視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，則（　�。�

A.微粒恰好能到達(dá)N點(diǎn)

B.微粒能到達(dá)B板上方1.5d處

C.微粒能到達(dá)B板上方2.5d處

D.微粒能到達(dá)B板上方3d處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示利用氣墊導(dǎo)軌“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，并調(diào)至水平

B.測(cè)出遮光條的寬度d

C.將滑塊移至圖示的位置，測(cè)出遮光條到光電門的距離l

D.釋放滑塊，讀出遮光條通過光電門的遮光時(shí)間t

E.用天平稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m

F.………

請(qǐng)回答下列問題（重力加速度取g）：

(1)滑塊經(jīng)過光電門的速度可以表示為____（用物理量符號(hào)表示）。

(2)為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，還需要測(cè)的物理量是____。

(3)滑塊從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到光電門的過程中，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少_____（用物理量符號(hào)表示）。

(4)選用不同的l，測(cè)出對(duì)應(yīng)的t。能直觀反應(yīng)系統(tǒng)機(jī)械能守恒的圖像是_____。

A.t﹣l B.t2﹣l C.﹣l D.﹣l

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