【題目】如圖所示,用通過定滑輪的細繩拉動穿在光滑固定豎直桿上的滑塊P,使滑塊向上做勻速運動,此過程中,下列說法正確的是( )
A. 拉細繩的力越來越大
B. 拉細繩的速度越來越大
C. 拉細繩的力做的功大于克服滑塊重力做的功
D. 拉細繩的力的功率等于克服滑塊重力做功的功率
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【題目】如圖所示,兩端開口的汽缸水平固定,A、B是兩個厚度不計的活塞,面積分別為, ,它們之間用一根細桿連接,B通過水平細繩繞過光滑的定滑輪與質量為M的重物C連接,靜止時汽缸中的空氣壓強,溫度,汽缸兩部分的氣柱長均為L.已知大氣壓強,取,缸內空氣可看做理想氣體,不計摩擦.求:
①重物C的質量M是多少;
②緩慢降低汽缸中氣體的溫度,活塞將向右緩慢移動,求活塞A剛好靠近D處時缸內氣體的溫度是多少.
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【題目】(1)關于電磁波,下列說法中正確的有_______
A.能在真空中傳播
B.能被人眼直接觀察到
C.紅外線可以用來滅菌消毒
D.機場安檢使用X 射線可以窺見行李箱內的物品
(2)如圖所示,螺線管的匝數為100匝,在0.1s內穿過螺線管的磁通量變化了0.02Wb ,則螺線管兩端產生的感應電動勢為_________V。
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【題目】(多選)如圖所示,M、N是真空中的兩塊平行金屬板.質量為m、電荷量為q的帶電粒子,以初速度v0由小孔進入電場,當M、N間電壓為U時,粒子恰好能到達N板.如果要使這個帶電粒子到達M、N板間距的后返回,下列措施中能滿足要求的是(不計帶電粒子的重力)( )
A. 使初速度減為原來的 B. 使M、N間電壓加倍
C. 使M、N間電壓提高到原來的4倍 D. 使初速度和M、N間電壓都減為原來的
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【題目】如右圖所示為一組未知方向的勻強電場的電場線,將1×10-6 C的負電荷由A點沿水平線移至B點,電場力做了2×10-6 J的功,A、B間的距離為2 cm.問:
(1)勻強電場場強多大?方向如何?
(2)A、B兩點間的電勢差多大?若B點電勢為1 V,A點電勢為多少?
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【題目】某同學把一體重計放在電梯的地板上,然后站在體重計上隨電梯運動,他觀察了體重計示數的變化情況,并記錄下了幾個特定時刻體重計的示數(表內時刻不表示先后順序)。若已知t0時刻電梯靜止,則
A. t1和t2時刻物體所受重力不相同
B. t1和t3時刻電梯運動的加速度方向一定相反
C. t1時刻電梯一定在向上做加速運動
D. t2和t4時刻電梯一定處于靜止狀態(tài)
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【題目】如圖所示,在平面直角坐標系xOy的第四象限有垂直紙面向里的勻強磁場,一質量為m=5.0×10-8kg、電量為q=1.0×10-6C的帶電粒子。從靜止開始經U0=10 V的電壓加速后,從P點沿圖示方向進入磁場,已知OP=0.3m。(粒子重力不計,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:
(1)帶電粒子到達P點時速度v的大。
(2)若磁感應強度B=2.0 T,粒子從x軸上的Q點離開磁場,求OQ的距離;
(3)若粒子不能進入x軸上方,求磁感應強度B′滿足的條件。
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【題目】伽利略對自由落體運動的研究,是科學實驗和邏輯思維的完美結合,如圖所示,可大致表示其實驗和思維的過程,對這一過程的分析,下列正確的是
A. 伽利略認為自由落體運動的速度是均勻變化的,這是他用實驗直接進行了驗證的
B. 其中丁圖是實驗現象,甲圖是經過合理外推得到的結論
C. 運用甲圖實驗,可“沖淡”重力的作用,更方便進行實驗測量
D. 運用丁圖實驗,可“放大”重力的作用,從而使實驗現象更明顯
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【題目】某同學利用如圖所示的裝置驗證里的平行四邊形定則,在豎直放置、貼有白紙的木板上固定的兩個輕質小滑輪,細線AB和OC連接于O點,細線AB繞過兩滑輪,D、E是細線與光滑滑輪槽的兩個切點,在細線末端A、B、C三處分別掛有不同數量的相同鉤碼,設所掛鉤碼個數分別用N1、N2、N3表示,掛上適當數量的鉤碼,當系統平衡時進行相關記錄,改變所掛鉤碼的數量,重復進行多次實驗.
(1)下列關于本實驗操作的描述,正確的有___________.
A.需要利用天平測出鉤碼的質量
B.∠EOD不宜過大
C.兩滑輪的軸心不必處于同一條水平線上
D.每次實驗都應使細線的結點O處于同一位置
(2)每次實驗結束后,需要記錄的項目有N1、N2、N3的數值和___________.
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