【題目】2015年12月17日,我國(guó)暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星“悟空”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地成功發(fā)射升空,它將用“火眼金睛”幫助科學(xué)家尋找披著“隱身衣”的神秘暗物質(zhì).若在發(fā)射升空過(guò)程中,先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng),該過(guò)程衛(wèi)星( )
A. 一直處于失重狀態(tài)
B. 一直處于超重狀態(tài)
C. 先處于超重狀態(tài),后處于失重狀態(tài)
D. 先處于失重狀態(tài),后處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于功的概念,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量
B. 功有正、負(fù)之分,若某個(gè)力對(duì)物體做負(fù)功,表明這個(gè)力對(duì)該物體的運(yùn)動(dòng)起阻礙作用
C. 若某一個(gè)力對(duì)物體不做功,說(shuō)明該物體一定沒(méi)有位移
D. 合力的功等于各分力做的功的矢量和
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于磁感線的描述,下列哪種說(shuō)法是正確的是:( )
A. 磁感線從磁體的N極出發(fā),終于磁體的S極
B. 磁感線可以用來(lái)表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向
C. 磁場(chǎng)中某處的磁感線較密,表示該處的磁場(chǎng)較強(qiáng)
D. 磁感線是閉合曲線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016天津理綜,8) (多選) 我國(guó)高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平,和諧號(hào)動(dòng)車組是由動(dòng)車和拖車編組而成,提供動(dòng)力的車廂叫動(dòng)車,不提供動(dòng)力的車廂叫拖車。假設(shè)動(dòng)車組各車廂質(zhì)量均相等,動(dòng)車的額定功率都相同,動(dòng)車組在水平直軌道上運(yùn)行過(guò)程中阻力與車重成正比,某列動(dòng)車組由8節(jié)車廂組成,其中第1、5節(jié)車廂為動(dòng)車,其余為拖車,則該動(dòng)車組( )
A.啟動(dòng)時(shí)乘客受到車廂作用力的方向與車運(yùn)動(dòng)的方向相反
B.做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),第5、6節(jié)與第6、7節(jié)車廂間的作用力之比為3∶2
C.進(jìn)站時(shí)從關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)到停下來(lái)滑行的距離與關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)的速度成正比
D.與改為4節(jié)動(dòng)車帶4節(jié)拖車的動(dòng)車組最大速度之比為1∶2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)研究小組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,彈簧與木塊接觸但并沒(méi)有栓連.木塊從點(diǎn)靜止釋放后,在1根彈簧作用下彈出,沿足夠長(zhǎng)的木板運(yùn)動(dòng)到
點(diǎn)停下,
點(diǎn)為彈簧原長(zhǎng)時(shí)所處的位置,測(cè)得
的距離為
,并記錄此過(guò)程中彈簧對(duì)木塊做的功為
。用完全相同的彈簧2根、3根并列在一起進(jìn)行第2次、第三次實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K均從
點(diǎn)釋放,木塊分別運(yùn)動(dòng)到
停下,測(cè)得
的距離分別為
作出彈簧對(duì)木塊做功
與木塊停下的位置距
點(diǎn)的距離
的圖象如圖乙所示。
(1)根據(jù)圖線分析,彈簧對(duì)木塊做功與木塊在
點(diǎn)的速度
之間的關(guān)系為________。
(2)圖線不通過(guò)原點(diǎn)的原因是_____________。
(3)彈簧的壓縮的長(zhǎng)度為___________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在心電圖儀、地震儀等儀器工作過(guò)程中,要進(jìn)行振動(dòng)記錄,如圖甲所示是一個(gè)常用的記錄方法,在彈簧振子的小球上安裝一支記錄用筆P,在下面放一條白紙帶.當(dāng)小球振動(dòng)時(shí),勻速拉動(dòng)紙帶(紙帶運(yùn)動(dòng)方向與振子振動(dòng)方向垂直),筆就在紙帶上畫出一條曲線,如圖乙所示.
(1)若勻速拉動(dòng)紙帶的速度為1m/s,則由圖中數(shù)據(jù)算出振子的振動(dòng)周期為多少?
(2)作出P的振動(dòng)圖象.
(3)若拉動(dòng)紙帶做勻加速運(yùn)動(dòng),且振子振動(dòng)周期與原來(lái)相同,由圖丙中的數(shù)據(jù)求紙帶的加速度大�。�
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵,磁鐵的N極朝下.當(dāng)磁鐵向下運(yùn)動(dòng)時(shí)(但未插入線圈內(nèi)部)( �。�
A. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互吸引
B. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互排斥
C. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互吸引
D. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互排斥
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明玩飛鏢游戲時(shí),從同一位置先后以速度vA和vB將飛鏢水平擲出,依次落在靶盤上的A、B兩點(diǎn),如圖所示,飛鏢在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別tA和tB。不計(jì)空氣阻力,則( )
A. vA<vB,tA<tB
B. vA<vB,tA>tB
C. vA>vB,tA<tB
D. vA>vB,tA>tB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是觀察水面波衍射的實(shí)驗(yàn)裝置,AC和BD是兩塊擋板,AB是一個(gè)孔,O是波源,圖中已畫出波源所在區(qū)域波的傳播情況,每?jī)蓷l相鄰波紋(圖中曲線)之間距離表示一個(gè)波長(zhǎng),則波經(jīng)過(guò)孔之后的傳播情況,下列描述錯(cuò)誤的是
A. 此時(shí)能明顯地觀察到波的衍射現(xiàn)象
B. 擋板前后波紋間距離相等
C. 如果將孔AB擴(kuò)大,有可能觀察不到明顯的衍射現(xiàn)象
D. 如果孔的大小不變,使波源頻率增大,能更明顯地觀察到衍射現(xiàn)象
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