7.探究小車(chē)直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz.紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖2所示,其中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出,則

(1)如圖2所示紙帶被打出一系列點(diǎn),可知紙帶的左(填“左”或“右”)端與小車(chē)相連.
(2)根據(jù)紙帶可判定小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
(3)根據(jù)紙帶計(jì)算出小車(chē)的加速度a=4.20m/s2.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(4)如果當(dāng)時(shí)使用交變電流的頻率是f=60Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,由此引起的誤差將使加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏。ㄟx填“大”或“小”)

分析 (1)根據(jù)紙帶上點(diǎn)與點(diǎn)間距,即可判定;
(2)依據(jù)連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi),位移之差相等,即可判定運(yùn)動(dòng)性質(zhì);
(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
(4)如果在某次實(shí)驗(yàn)中,交流電的頻率60Hz,那么實(shí)際打點(diǎn)周期變小,而代入周期仍為不變,
根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式△x=aT2,可知,測(cè)量的加速度值與真實(shí)的加速度值大小關(guān)系.

解答 解:(1)紙帶做加速運(yùn)動(dòng),相等時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移越來(lái)越大,由此可判斷紙帶那端與小車(chē)相連,因此紙帶的左端與小車(chē)相連;
(2)依據(jù)紙帶數(shù)據(jù),即為:xBC-xAB=9.20-2.50-2.50=4.20cm
xCD-xBC=20.10-9.20-(9.20-2.50)=4.2cm;則有連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi),位移之差相等,因此小車(chē)做勻加速直線運(yùn)動(dòng);
(3)由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
a=$\frac{35.20-9.20-9.20}{0.{2}^{2}}×1{0}^{-2}$=4.20m/s2
(4)因?yàn)榻涣麟姷念l率為60Hz而未被發(fā)覺(jué),本來(lái)T代入$\frac{1}{60}$s,解出結(jié)果是真實(shí)加速度,
但是我們代入了$\frac{1}{50}$s這個(gè)的數(shù)值,這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比偏小.
故答案為:(1)左; (2)勻加速;(3)4.20 m/s2;(4)。

點(diǎn)評(píng) 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用,注意實(shí)際周期與代入計(jì)算周期的區(qū)別,同時(shí)掌握求解加速度的方法,及單位的統(tǒng)一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.一輛沿筆直的公路勻加速行駛的汽車(chē),經(jīng)過(guò)路旁?xún)筛嗑?0m的電線桿共用5s時(shí)間,它經(jīng)過(guò)第二根電線桿時(shí)的速度為15m/s,則經(jīng)過(guò)第一根電線桿時(shí)的速度為5 m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.在空中將一物體豎直向上拋出,已知物體在拋出4s后通過(guò)的路程為62.5m,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2.則以下看法正確的是( 。
A.物體拋出的初速度大小一定是35m/s
B.物體在這4s內(nèi)的平均速度大小為15.625m/s
C.物體在這4s內(nèi)速度的變化的大小一定為40m/s
D.物體在拋出后第1s內(nèi)的平均速度大小可能為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列情況下的物體可以看做質(zhì)點(diǎn)的是(  )
A.精確測(cè)定地球的自轉(zhuǎn)周期
B.研究飛行中直升飛機(jī)上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況
C.研究圍繞地球飛行的“神州九號(hào)”運(yùn)行軌跡
D.研究在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.一輛汽車(chē)由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)了6s,由于前方突然有巨石滾下,堵在路中央,所以又立即剎車(chē),勻減速運(yùn)動(dòng)經(jīng)4s停在巨石前.則關(guān)于汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.加速、減速過(guò)程中的平均速度大小之比$\overline{v}$1:$\overline{v}$2等于1:1
B.加速、減速過(guò)程中的加速度大小之比a1:a2等于2:3
C.加速、減速過(guò)程中的加速度大小之比a1:a2等于3:2
D.加速、減速過(guò)程中的位移之比x1:x2等于3:2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖1所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒(méi)有畫(huà)出.

(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,它使用交流電源(填“直流”或“交流”),工作電壓220V.
(2)設(shè)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為T(mén),計(jì)算F點(diǎn)的瞬時(shí)速度vF的公式為vF=$\frac{{{d_6}-{d_4}}}{2T}$;
(3)他經(jīng)過(guò)測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表.以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0,試在圖2所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度,作出v-t圖象,并利用該圖象求出物體的加速度a=0.40 m/s2;(保留2位有效數(shù)字)
對(duì)應(yīng)點(diǎn)BCDEF
速度(m/s)0.1410.1800.2180.2620.301

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.利用水滴下落可以測(cè)量重力加速度g,調(diào)節(jié)水龍頭,讓水一滴一滴地流出,在水龍頭的正下方放一盤(pán)子,調(diào)整盤(pán)子的高度,使一滴水滴碰到盤(pán)子時(shí),恰好有另一滴水從水龍頭開(kāi)始下落,而空中還有兩個(gè)正在下落的水滴,測(cè)出水龍頭處到盤(pán)子的高度為h(m),再用秒表測(cè)量時(shí)間,從第一滴水離開(kāi)水龍頭開(kāi)始,到第N滴水落至盤(pán)中,共用時(shí)間為T(mén)(s),當(dāng)?shù)谝坏嗡涞奖P(pán)子時(shí),第二滴水離盤(pán)子的高度為$\frac{5}{9}h$m,重力加速度g=$\frac{2(N+2)^{2}h}{9{T}^{2}}$m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中,備有下列器材:
A.待測(cè)的干電池(電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,內(nèi)電阻小于1.0Ω )
B.電流表A1(量程0-3mA,內(nèi)阻Rg1=10Ω)
C.電流表A2(量程0-0.6A,內(nèi)阻Rg2=0.1Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R1(0-20Ω,10A)
E.滑動(dòng)變阻器R2(0-200Ω,l A)
F.定值電阻R0(990Ω)
G.開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干

(1)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒(méi)有電壓表,但給出了兩個(gè)電流表,于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的(a)、(b)兩個(gè)參考實(shí)驗(yàn)電路,其中合理的是b圖所示的電路;在該電路中,為了操作方便且能準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選D(填寫(xiě)器材前的字母代號(hào)).
(2)圖乙為該同學(xué)根據(jù)(1)中選出的合理的實(shí)驗(yàn)電路,利用測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線(I1為電流表A1的示數(shù),I2為電流表A2的示數(shù),且I2的數(shù)值遠(yuǎn)大于I1的數(shù)值),則由圖線可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.50V,內(nèi)阻r=1.00Ω.(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后2位)
(3)所測(cè)得電池的電動(dòng)勢(shì)E測(cè)小于電動(dòng)勢(shì)的真實(shí)值E.(填“大于”、“小于”或者“等于”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.在驗(yàn)證伽利略對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)的假設(shè)時(shí),如圖所示,A、B兩小球同時(shí)分別開(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng).兩球同時(shí)落地.此實(shí)驗(yàn)表明平拋運(yùn)動(dòng)的豎直方向的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng).

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