(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中

①若測某一分力時(shí),彈簧秤的外殼與接觸面發(fā)生了摩擦,這種操作,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果      影響。(填“有”或“無”)

②下列要求或做法正確的是????????________。

A.兩根細(xì)繩必須等長

B.橡皮條應(yīng)與兩細(xì)繩夾角的平分線在同一直線上

C.兩細(xì)繩套應(yīng)適當(dāng)長些,便于確定力的方向

D.用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條時(shí),只需要記下彈簧秤的讀數(shù),用兩個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條時(shí),要記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)和兩條細(xì)線的方向

③有幾位同學(xué)進(jìn)一步做實(shí)驗(yàn)。先用兩個(gè)彈簧秤一起把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O,用手按住結(jié)點(diǎn);再改變其中一個(gè)彈簧秤的方位,使這個(gè)彈簧秤的拉力的大小和方向都跟原來不同。固定這個(gè)彈簧秤的位置,松開結(jié)點(diǎn),試著改變另一個(gè)彈簧秤的方位,來改變拉力的大小和方向,使結(jié)點(diǎn)回到原來的位置。下列說法正確的是________。

A.兩個(gè)彈簧秤后來的拉力的合力跟它們原來的拉力的合力相同

B.兩個(gè)彈簧秤后來的拉力的合力跟它們原來的拉力的方向相同大小不相等

C.另一個(gè)彈簧秤的方位是惟一的

D.另一個(gè)彈簧秤的方位不是惟一的

(2) 待測電阻Rx的阻值大約是40Ω~50Ω,現(xiàn)要準(zhǔn)確測量其阻值。提供的器材有:

直流電源E(電壓9V,內(nèi)阻r較小但不為零且未知);

定值電阻R0=100Ω;

滑動(dòng)變阻器R1(總阻值20Ω);

滑動(dòng)變阻器R2(總阻值200Ω);

電流表A(量程0~100mA,內(nèi)阻rA較小但不為零且未知);

單刀單擲開關(guān)S1;

單刀雙擲開關(guān)S2;

導(dǎo)線若干。

① 設(shè)計(jì)一個(gè)能夠準(zhǔn)確測量電阻Rx的阻值的電路;瑒(dòng)變阻器只用其中一只,應(yīng)該選用_______(選代號(hào)),在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(在圖上標(biāo)明所選器材的代號(hào))。

② 在正確連接實(shí)驗(yàn)電路后,簡要寫出實(shí)驗(yàn)測量的主要步驟,特別指出需要測量的物理量和符號(hào)。

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

③ 計(jì)算Rx的表達(dá)式是Rx=________________________(用已知物理量和實(shí)驗(yàn)測得的物理量表示)。

(1)①無;②C;③AC

(2)①R2如圖

② 閉合S1,將S2接到接線柱1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表A有較大的示數(shù),并讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I1(關(guān)鍵詞是“接接線柱1,……電流表的示數(shù)I1”);保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不動(dòng),將S2接到接線柱2,并讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I2(關(guān)鍵詞是“保持位置不動(dòng),接接線柱2,……電流表的示數(shù)I2”)。


解析:

(1)①無;②C;③AC

(2)①R2如圖

② 閉合S1,將S2接到接線柱1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表A有較大的示數(shù),并讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I1(關(guān)鍵詞是“接接線柱1,……電流表的示數(shù)I1”);保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不動(dòng),將S2接到接線柱2,并讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I2(關(guān)鍵詞是“保持位置不動(dòng),接接線柱2,……電流表的示數(shù)I2”)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)一同學(xué)用20分度游標(biāo)卡尺測得一擺球的直徑如圖所示,則該擺球的直徑為
1.325
1.325
cm

(2)以下是一些有關(guān)高中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,其中正確的是
BCE
BCE
.(填寫正確的序號(hào))
A.在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該先釋放小車,讓其運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定后,再接通電源,讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn).
B.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長,并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧與木板平面平行.
C.在“用單擺測定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,如果擺長測量無誤,但測得的g值偏小,其原因可能是將全振動(dòng)的次數(shù)n誤計(jì)為n-1.
D.在“驗(yàn)證機(jī)械守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,需要用天平測物體(重錘)的質(zhì)量.
E.在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,入射小球的質(zhì)量應(yīng)該大于被碰小球的質(zhì)量.
F.在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,每次應(yīng)使小球從斜槽的不同位置自由滾下.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形法則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置.圖中
F
F
是F1與F2合力的理論值;
F′
F′
是力F1與F2合力的實(shí)驗(yàn)值.
(2)在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=2.5cm.若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖2中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0=
2
Lg
2
Lg
(用L、g表示),其值是
1.0m/s
1.0m/s
,小球經(jīng)過b速度的計(jì)算式為vb=
5
2
gL
5
2
gL
,(用L、g表示),其值是
1.25m/s
1.25m/s

(3)如圖3所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是
0.86
0.86
m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為
a=
(S4+S5+S6)-(S3+S2+S1)
9T2
a=
(S4+S5+S6)-(S3+S2+S1)
9T2
,加速度的大小是
0.64
0.64
m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)下列是某同學(xué)在高中物理實(shí)驗(yàn)中的一些操作,其中錯(cuò)誤的是
 

A.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,同一次實(shí)驗(yàn)結(jié)點(diǎn)O位置允許變動(dòng).
B.在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,安裝斜槽時(shí)末端可以不水平.
C.在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,測得的g值比當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)值偏小,可能原因是懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng).
D.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,需要用天平測物體(或重錘)的質(zhì)量.
(2)用如圖甲所示的裝置及頻閃照相做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)先單獨(dú)讓A球從斜槽上某一固定位置C自靜止開始滑下,圖乙是A球從斜槽末端水平拋出后下落過程中的頻閃照片.已知坐標(biāo)紙中每一小方格邊長為10cm,g取10m/s2
I.由頻閃照片求出A球水平拋出時(shí)的初速度vA=
 
m/s;
II.再把半徑相同的B球放在水平槽末端,讓A球作從位置C由靜止開始下滑并與B球相碰,碰撞之后A、B球分別從斜槽末端水平拋出,用與上次相同的方法計(jì)算出A球與B球碰后從斜槽末端水平拋出時(shí)的初速度v'A=1.3m/s;v'B=3.3m/s;測出A球質(zhì)量為50g、B球質(zhì)量為10g,求A球碰撞前的動(dòng)量大小PA=
 
kg?m/s,A球與B球碰撞后的總動(dòng)量P′=
 
kg?m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如下1所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖2是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
①圖2中的
F
F
是力F1和F2的合力的理論值,
F′
F′
是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值.
②下列說法正確的是
CD
CD

A.兩根細(xì)繩必須等長
B.兩分力F1和F2應(yīng)垂直,這樣便于準(zhǔn)確算出合力
C.同一次實(shí)驗(yàn)應(yīng)將橡皮條和細(xì)線的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置
D.本實(shí)驗(yàn)利用了等效替代的科學(xué)方法
(2)某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50Hz.在紙帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖3所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:sA=16.6mm、sB=126.5mm、sD=624.5mm.若無法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知
①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為
0.1
0.1
s;
②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為
2.5
2.5
m/s(取2位有效數(shù)字);
③物體的加速度大小為
sD-3sB+2sA
75
f2
sD-3sB+2sA
75
f2
(用sA、sB、sD和f表示).
(3)某同學(xué)采用半徑R=25cm的1/4圓弧軌道做平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),其部分實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖43所示.實(shí)驗(yàn)中,通過調(diào)整使出口末端B的切線水平后,讓小球從圓弧頂端的A點(diǎn)由靜止釋放.圖5是小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片,照片中的每個(gè)正方形小方格的邊長代表的實(shí)際長度為4.85cm.已知閃光頻率是10Hz.則根據(jù)上述信息可知:
①小球到達(dá)軌道最低點(diǎn)B的速度大小
vB=
1.94
1.94
m/s,小球在D的豎直速度大小vDy=
1.94
1.94
m/s,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
9.7
9.7
m/s2;
②小球在圓弧槽上是否受到了摩擦力:
受到
受到
(填“受到”、“未受到”、“條件不足,無法確定”).

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建省安溪一中高一上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

“驗(yàn)證力的平形四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。

(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是力     。  
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的主要科學(xué)方法是(  )
A.理想實(shí)驗(yàn)法        B.等效替代法
C.控制變量法       D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)中不能減小誤差的措施是(  )
A.兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
B.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大些
C.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

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