“驗(yàn)證力的平形四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。

(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是力     。  
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的主要科學(xué)方法是(  )
A.理想實(shí)驗(yàn)法        B.等效替代法
C.控制變量法       D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)中不能減小誤差的措施是(  )
A.兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
B.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大些
C.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

(1)F′ (2)B (3)B

解析試題分析:(1)平行四邊形定則畫出的合力為理論值F,不一定沿AO方向;實(shí)際用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條作出的力是實(shí)驗(yàn)值,方向一定沿AO方向。
(2)本實(shí)驗(yàn)每次將橡皮條拉到同樣的位置,保證對(duì)橡皮條的拉力大小和方向相同,即兩次的力的作用效果相同,這種方法叫等效替代,故選B。
(3)A、實(shí)驗(yàn)是通過作圖得出結(jié)果,故在不超出量程的情況下為了減小誤差應(yīng)讓拉力盡量大些;正確不選
B、根據(jù)平行四邊形定則可知夾角太小將會(huì)導(dǎo)至合力過大,導(dǎo)致一個(gè)彈簧拉時(shí)可能超過量程,故夾角不能太小或太大,適當(dāng)即可;錯(cuò)誤應(yīng)選
C、為了保證合力和分力在同一平面內(nèi),拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行;正確不選
D、為了準(zhǔn)確記下拉力的方向,故采用兩點(diǎn)描線時(shí)兩點(diǎn)應(yīng)盡量距離大一些,故細(xì)繩應(yīng)長(zhǎng)些;正確不選
故選B
考點(diǎn):驗(yàn)證力的平形四邊形定則
點(diǎn)評(píng):在試驗(yàn)中要牢記各個(gè)注意事項(xiàng),認(rèn)真讀數(shù)、記錄、作圖,實(shí)驗(yàn)誤差才會(huì)較小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源:2015屆福建省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

“驗(yàn)證力的平形四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。

(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是力     。  

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的主要科學(xué)方法是(  )

A.理想實(shí)驗(yàn)法        B.等效替代法

C.控制變量法       D.建立物理模型法

(3)實(shí)驗(yàn)中不能減小誤差的措施是(  )

A.兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些

B.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角要盡量大些

C.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(3分)“驗(yàn)證力的平形四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用一把彈簧秤拉橡皮條和用兩把彈簧秤拉橡條時(shí),通過以下哪個(gè)選項(xiàng)判定兩次實(shí)驗(yàn)達(dá)到了相同的效果:

A.簧秤的彈簧均被拉長(zhǎng)

B.固定橡皮條的圖釘受力產(chǎn)生相同形變

C.細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生相同形變

D.橡皮條在同一力向上伸長(zhǎng)同一長(zhǎng)度

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