【題目】如圖所示，平行板電容器的兩個(gè)極板為A、B，B極板接地，A極板帶有電荷量+Q，板間電場(chǎng)有一同定點(diǎn)P，若將B極板固定，A極板上移一些，或者將A極板固定，B極板下移一些，在這兩種情況下，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. B極板下移時(shí)，P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變，P點(diǎn)電勢(shì)降低

B. B極板下移時(shí)，P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變，P點(diǎn)電勢(shì)升高

C. A極板上移時(shí)，P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變，P點(diǎn)電勢(shì)不變

D. A極板上移時(shí)，P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變，P點(diǎn)電勢(shì)降低

【答案】BC

【解析】A.B,由題，電容器兩板所帶電量不變，正對(duì)面積不變，A板下移時(shí)，根據(jù)、U=Q/C和E=U/d可推出： 可知P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E不變，.P點(diǎn)與下板的距離增大，根據(jù)公式U=Ed，P點(diǎn)與下板的電勢(shì)差增大，則P點(diǎn)的電勢(shì)升高。故A錯(cuò)誤，B正確；

C. D.B板上移時(shí)，同理得知，P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變，根據(jù)公式U=Ed，P點(diǎn)與下板的電勢(shì)差不變，P點(diǎn)的電勢(shì)不變，故C正確，D錯(cuò)誤。

故選：BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c是環(huán)繞地球圓形軌道上運(yùn)行的3顆人造衛(wèi)星，它們的質(zhì)量關(guān)系ma=mb＜mc，則 （ ）

A. b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度

B. B. b、c的周期相等，且小于a的周期

C. b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度

D. b所需向心力最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是某個(gè)點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一根電場(chǎng)線，在線上O點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)負(fù)電荷，只在電場(chǎng)力作用下，它將沿電場(chǎng)線向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，下列判斷中正確的是( )

A. 電場(chǎng)線由A指向B，該電荷作加速運(yùn)動(dòng)，其加速度越來(lái)越小

B. 電場(chǎng)線由B指向A，該電荷作加速運(yùn)動(dòng)，其加速度越來(lái)越大

C. 電場(chǎng)線由B指向A，該電荷作加速運(yùn)動(dòng)，其加速度大小的變化不能確定

D. 電場(chǎng)線由B指向A，電荷可能作勻加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人造衛(wèi)星a的圓形軌道離地面高度為h，地球同步衛(wèi)星b離地面高度為H，h<H，兩衛(wèi)星共面且旋轉(zhuǎn)方向相同．某時(shí)刻衛(wèi)星a恰好出現(xiàn)在赤道上某建筑物c的正上方，設(shè)地球赤道半徑為R，地面重力加速度為g，則

A. a、b線速度大小之比為

B. a、c角速度之比為

C. b、c向心加速度大小之比

D. a下一次通過(guò)c正上方所需時(shí)間等于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的汽車(chē)在平直路面上啟動(dòng)，啟動(dòng)過(guò)程的速度圖象如圖，其中OA為過(guò)原點(diǎn)的直線．從t1時(shí)刻起汽車(chē)的功率保持不變，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車(chē)所受阻力恒為Ff ， 則（ ）

A.t1～t2時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)的平均速度等于
B.汽車(chē)在t1～t2時(shí)間內(nèi)的功率等于t2以后的功率
C.t1～t2時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)的功率等于m（ +Ff）v1
D.0～t1時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)的牽引力等于m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖的甲或乙方案來(lái)進(jìn)行．

（1）比較這兩種方案，（選填“甲”或“乙”）方案好些．
（2）圖丙是某種方案得到的一條紙帶，測(cè)得每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖，已知每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.1s，物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=m/s2（保留3位有效數(shù)字）；
該紙帶是采用（選填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)方案得到的．
（3）如圖丁是采用甲方案時(shí)得到的一條紙帶，在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí)，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，其中正確的是
A.vN=gnT
B.vN=g（n﹣1）T
C.vN=
D.vN= ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，左側(cè)兩平行金屬板上、下水平放置，它們之間的電勢(shì)差為U、間距為L，其中有勻強(qiáng)磁場(chǎng)；右側(cè)為“梯形”勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域ACDH，其中，AH∥CD，．AH=L0．一束電荷量大小為q、質(zhì)量不等的帶電粒子（不計(jì)重力、可視為質(zhì)點(diǎn)），從小孔S1射入左側(cè)裝置，恰能沿水平直線從小孔S2射出，接著粒子垂直于AH、由AH的中點(diǎn)M射入“梯形”區(qū)域，最后全部從邊界AC射出．若兩個(gè)區(qū)域的磁場(chǎng)方向均垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，“梯形”寬度．MN=L，忽略電場(chǎng)、磁場(chǎng)的邊緣效應(yīng)及粒子間的相互作用．

（1）求出粒子速度的大��；判定粒子的電性

（2）這束粒子中，粒子質(zhì)量最小值和最大值各是多少；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為m2的長(zhǎng)木板靜止在光滑的水平面上，其上靜置一質(zhì)量為m1的小滑塊�，F(xiàn)給木板施加一隨時(shí)間均勻增大的水平力F，滿(mǎn)足F=kt(k為常數(shù)，t代表時(shí)間），長(zhǎng)木板的加速度a隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖乙所示。已知小滑塊所受到的最大靜摩擦力。下列說(shuō)法正確的是（）

A. 在o～2s時(shí)間內(nèi)，小滑塊與長(zhǎng)木板間的摩擦力不變

B. 在2～3s時(shí)間內(nèi)，小滑塊與長(zhǎng)木板間的摩擦力在數(shù)值上等于m2的大小

C. m1與m2之比為1：2

D. 當(dāng)小滑塊從長(zhǎng)木板上脫離時(shí)，其速度比長(zhǎng)木板小0.5m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．圖中小車(chē)的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m，小車(chē)后面固定一條紙帶，紙帶穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，計(jì)時(shí)器接50Hz交流電．

(1) 小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力近似等于鉤碼的總重力，應(yīng)滿(mǎn)足的條件是________．

(2) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某學(xué)生由于疏忽沒(méi)有平衡摩擦力，他測(cè)量得到的a-F圖象，可能是圖乙中的圖線________(選填“A”“B”或“C”)．

(3) 如圖丙所示是某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出．由此可求得小車(chē)加速度大小為________m/s2，在計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)速度大小為________m/s.(計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留兩位小數(shù))

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