【題目】“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖的甲或乙方案來進行.
(1)比較這兩種方案,(選填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)圖丙是某種方案得到的一條紙帶,測得每兩個計數(shù)點間距離如圖,已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s,物體運動的加速度a=m/s2(保留3位有效數(shù)字);
該紙帶是采用(選填“甲”或“乙”)實驗方案得到的.
(3)如圖丁是采用甲方案時得到的一條紙帶,在計算圖中N點速度時,幾位同學分別用下列不同的方法進行,其中正確的是
A.vN=gnT
B.vN=g(n﹣1)T
C.vN=
D.vN= .
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【題目】小質量恒星的演化過程是( )
A.原始星云→恒星→紅巨星→白矮星
B.原始星云→恒星→紅超巨星→白矮星
C.原始星云→恒星→紅巨星→中子星
D.原始星云→恒星→紅超巨星→黑洞
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【題目】如圖,兩質量相同的小球A、B,分別用細線懸掛在等高的O1、O2點,A球的懸線比B的長,把兩球均拉到懸線水平后將小球由靜止釋放,則兩球經最低點時(以懸點為零勢能點),說法正確的是( )
A.機械能A球大于B球
B.懸繩對球的拉力A球大于B球
C.向心加速度A球等于B球
D.A球的速度等于B球的速度
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【題目】某同學測量阻值約為25kΩ的電阻Rx,現(xiàn)備有下列器材:
A.電流表(量程100 μA,內阻約為200Ω);
B.電流表(量程500 μA,內阻約為300Ω);
C.電壓表(量程15 V,內阻約為100kΩ);
D.電壓表(量程50 V,內阻約為500kΩ);
E.直流電源(20 V,允許最大電流1 A);
F.滑動變阻器(最大阻值1 kΩ);
G.開關和導線若干.
(1)電流表應選_________,電壓表應選_________.(填字母代號)
(2)請在虛線框中畫出測量Rx阻值的實驗電路圖.
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【題目】如圖所示,平行板電容器的兩個極板為A、B,B極板接地,A極板帶有電荷量+Q,板間電場有一同定點P,若將B極板固定,A極板上移一些,或者將A極板固定,B極板下移一些,在這兩種情況下,以下說法正確的是( )
A. B極板下移時,P點的電場強度不變,P點電勢降低
B. B極板下移時,P點的電場強度不變,P點電勢升高
C. A極板上移時,P點的電場強度不變,P點電勢不變
D. A極板上移時,P點的電場強度不變,P點電勢降低
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【題目】水平面上有電阻不計的U形導軌NMPQ,它們之間的寬度為L,M和P之間接入電動勢為E的電源(不計內阻),現(xiàn)垂直于導軌擱一根質量為m,電阻為R的金屬棒ab,并加一范圍較大的勻強磁場,磁感應強度大小為B,方向與水平面夾角為且指向右上方,如圖所示,問:
(1)當ab棒靜止時,受到的支持力和摩擦力各為多少?
(2)若B的大小和方向均能改變,則要使ab棒所受支持力為零,B的大小至少為多少?此時B的方向如何?
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【題目】萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)是幾代科學家長期探索、研究的結果,其中一位科學家是集大成者,他最終給出了科學上具有劃時代意義的萬有引力定律,這位科學家是( )
A.笛卡爾B.牛頓C.卡文迪許D.開普勒
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【題目】如圖所示是某同學探究加速度與力的關系實驗裝置。他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B;瑝K上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。
(1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖所示,則d= ________mm。
(2)實驗時,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的遮光時間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測量的一個物理量是__________________;
(3)下列不必要的一項實驗要求是________。(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)
A.應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量
B.應使A位置與光電門間的距離適當大些
C.應將氣墊導軌調節(jié)水平
D.應使細線與氣墊導軌平行
(4)改變鉤碼質量,測出對應的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門時的遮光時間t,通過描點作出線性圖像,研究滑塊加速度與力的關系,處理數(shù)據(jù)時應作出________圖像。(選填“t2F”“ F”或“ F”)
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【題目】如圖所示,輕質彈簧豎直放置,下端固定.小球從彈簧的正上方某一高度處由靜止下落,不計空氣阻力,則從小球接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短的過程中( )
A. 小球的動能一直減小 B. 小球的機械能守恒
C. 小球的重力勢能先減小后增大 D. 彈簧的彈性勢能一直增大
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