19.用如圖1所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律.

①為消除摩擦力的影響,實驗前平衡摩擦力的具體操作為:取下沙桶,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到輕推小車后,小車能沿木板做勻速直線運動.
②在實驗過程,某次打出紙帶如圖2,相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E之間還有4個點未畫出,該紙帶對應(yīng)的加速度為:0.60 m/s2 (保留兩位有效數(shù)字);
③某次實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖3坐標(biāo)圖中描點并作出a-$\frac{1}{m}$圖線.從a-$\frac{1}{m}$圖線求得合外力大小為0.30N(保留兩位有效數(shù)字).
$\frac{1}{m}$/kg-1 a/m•s2
4.01.2
3.61.1
2.00.6
1.40.4
1.00.3

分析 (1)明確實驗原理,了解具體操作步驟的含義,尤其是實驗中如何進行平衡摩擦力的操作;
(2)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小;
(3)由F=ma可知,在a-$\frac{1}{m}$圖象中,圖象的斜率表示物體所受合外力的大。

解答 解:①將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛砂桶的情況下使小車恰好做勻速運動,以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小車的合力就是繩子的拉力,這樣便平衡了摩擦力.
②根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{({s}_{3}-{s}_{1})+({s}_{4}-{s}_{2})}{4{T}^{2}}$=$\frac{{{x}_{CE}-x}_{AC}}{{4T}^{2}}$=$\frac{(2.41+3.03-1.21-1.83)×1{0}^{-2}}{4×0.{1}^{2}}$=0.60m/s2
③用描點法畫出圖象如下所示:

由F=ma可知,在a-$\frac{1}{m}$圖象中,圖象的斜率表示物體所受合外力的大小,有圖象可知其斜率為k=F=$\frac{1.0-0}{4-0}$=0.3N,故所受合外力大小為0.3N(0.28~0.32均可).
故答案為:①沙桶;②0.60;③0.30

點評 在解決實驗問題時,一定先要通過分析題意找出實驗的原理,通過原理即可分析實驗中的方法及誤差分析,同時也加深了對具體實驗操作步驟的理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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9.某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究功和物體動能變化的關(guān)系”實驗時,先使小車不連接橡皮筋,小車在木板上恰能勻速下滑.則在橡皮筋的彈力作用下,合外力對小車所做的功等于(填“大于”、“小于”、或“等于”)橡皮筋彈力所做的功;若第一次用一條橡皮筋,第三次用三條相同的橡皮筋并在一起做實驗,且兩次橡皮筋的伸長量相同,則第三次實驗中合外力對小車所做的功是第一次實驗的3倍.

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10.如圖所示的螺旋測微器的讀數(shù)是1.410  毫米.

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7.有一傾角為37°的光滑斜面上水平放置一條0.2m長的導(dǎo)線PQ,兩端以柔軟的導(dǎo)線通入5A電流,方向如圖所示,當(dāng)豎直向上有一個B=0.6T的勻強磁場,PQ恰好平衡,導(dǎo)線PQ受重力大小為(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(  )
A.0.6NB.0.8NC.1.0ND.1.2N

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14.如圖所示,放置在水平地面上的支架質(zhì)量為M,支架頂端用細(xì)線拴著的擺球質(zhì)量為m,現(xiàn)將擺球拉至水平位置,然后從靜止釋放,擺球運動過程中,支架始終不動,則從釋放至運動到最低點的過程中有( 。
A.在釋放瞬間,支架對地面壓力為(m+M)g
B.擺動過程中,重力對小球做功的功率一直增大
C.擺球到達(dá)最低點時,支架對地面壓力為(2m+M)g
D.擺動過程中,支架對地面壓力一直增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.某同學(xué)在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時打出的紙帶如圖所示,每兩點之間還有四點沒有畫出來,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點間的距離,打點計時器的電源頻率為50Hz(答案保留三為有效數(shù)字).

①打4號計數(shù)點時紙帶的速度v4=1.20m/s.
②0-6點間的加速度大小為a=$1.98m/{s}_{\;}^{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,斜面體ABC固定在地面上,小球p從A點靜止下滑,當(dāng)小球p開始下滑時,另一小球q從A點正上方的D點水平拋出,兩球同時到達(dá)斜面底端的B處.已知斜面AB光滑,長度l=2.5m,斜面傾角為θ=30°.不計空氣阻力,g取10m/s2.求:
(1)小球p從A點滑到B點的時間;
(2)小球q拋出時初速度的大。
(3)根據(jù)以上條件,還可以求出什么物理量,請至少寫出兩,不要求計算及說明理由.

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8.在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出.電火花計時器接220V、50Hz交流電源.
(1)還有另一種打點計時器叫電磁打點計時器,它是一種使用低壓交流(填“直流”或“交流”)電源的計時儀器:若電源的頻率為50Hz,則每相鄰兩個計時點間的時間間隔為0.02s.
(2)設(shè)電火花計時器的周期為T,打出的紙帶如圖甲所示.計算F點的瞬時速度vF的公式為vF=$\frac{cwvdch2_{6}^{\;}-2ehp2sm_{4}^{\;}}{2T}$;(用題目中所給物理符號表示)
對應(yīng)點BCDEF
速度(m/s)0.1220.1640.2050.2500.298
(3)根據(jù)上面得到的數(shù)據(jù),以A點對應(yīng)的時刻為t=0時刻,在如圖乙所示的坐標(biāo)紙上作出小車的速度隨時間變化的v-t圖象;
(4)由v-t圖象求得小車的加速度a=0.42m/s2(保留兩位小數(shù))
(5)在本實驗中,下列做法正確的是
A.先接通電源,再使紙帶運動
B.先使紙帶運動,再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,某一運動員從弧形雪坡上沿水平方向飛出后,又落回到斜面雪坡上,若斜面雪坡的傾角為θ,飛出時的速度大小為v0,不計空氣阻力,運動員飛出后在空中的姿勢保持不變,重力加速度為g,則( 。
A.如果v0不同,則該運動員落到雪坡時的速度方向也就不同
B.不論v0多大,該運動員落到雪坡時的速度方向都是相同的
C.運動員在空中經(jīng)歷的時間是$\frac{2{v}_{0}tanθ}{g}$
D.運動員落到雪坡時的速度大小是$\frac{{v}_{0}}{cosθ}$

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同步練習(xí)冊答案