分析 該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),是在知道原理的情況下進(jìn)行驗(yàn)證,因此求出物體下落時(shí)重力勢(shì)能的減小量和動(dòng)能的增加量是否相等即可驗(yàn)證,但是由于存在誤差,物體下落時(shí)克服阻力做功,因此重力勢(shì)能的減小量略大于動(dòng)能的增加量.
解答 解:(1)重力勢(shì)能的減小量為:△EP=mghOB=1×9.8×0.195=1.91J
(2)B點(diǎn)時(shí)的速度等于AC之間的平均速度:vB=$\frac{{x}_{AC}}{4T}$=$\frac{0.2805-0.1250}{4×0.02}$m/s=1.94m/s
重錘下落到B點(diǎn)時(shí)增加的動(dòng)能為:EkB=$\frac{1}{2}$m${v}_{B}^{2}$=$\frac{1}{2}$×1×1.942J=1.88J
(3)根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以得出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在誤差允許的范圍內(nèi),重錘減小的重力勢(shì)能等于其動(dòng)能的增加.
故答案為:(1)1.91;(2)1.88;(3)在誤差允許范圍內(nèi)重錘重力勢(shì)能減少等于動(dòng)能增加.
點(diǎn)評(píng) 通過該題理解驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)原理,提升實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,該題是考查基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)知識(shí)的好題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A和B的運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
B. | 物體B的加速度大小為-$\frac{1}{3}$m/s2 | |
C. | t=3s時(shí),物體A追上物體B | |
D. | t=3s時(shí),物體A與物體B之間的距離為A追上B前的最大間距 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 產(chǎn)生這列波的波源的起振方向是向下的 | |
B. | 這列波的波速為10m/s | |
C. | 到t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)B已經(jīng)振動(dòng)了0.3s | |
D. | t=0.45s時(shí),質(zhì)點(diǎn)C的速度方向向上 | |
E. | t=0.4s時(shí),波向前傳播了4m,質(zhì)點(diǎn)A將到達(dá)質(zhì)點(diǎn)C的位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 閉合S瞬間,A比B先亮 | B. | 閉合S瞬間,B比A先亮 | ||
C. | 斷開S瞬間,B比A先熄滅 | D. | 斷開S瞬間,B先“閃亮”一下再熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)在T時(shí)開始反向運(yùn)動(dòng) | |
B. | 0~T與T~3T時(shí)間內(nèi)的位移相同 | |
C. | T秒末與3T秒末速度大小之比為2:1 | |
D. | 0~T與T~3T時(shí)間內(nèi)的加速度大小之比為4:5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖為放射源放出的三種射線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡,射線甲為α射線 | |
B. | 乙圖中,用紫外光燈照射與驗(yàn)電器相連的鋅板,發(fā)現(xiàn)原來閉合的驗(yàn)電器指針張開,此時(shí)鋅板和驗(yàn)電器均帶正電 | |
C. | 丙圖為核反應(yīng)堆示意圖,它是利用了鈾核聚變反應(yīng)所釋放的能量 | |
D. | 丁圖為玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車可能是從靜止開始先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),然后做勻速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 汽車可能是從靜止開始先做加速度減小的加速直線運(yùn)動(dòng),然后做勻加速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 汽車的功率發(fā)生突變的時(shí)刻,牽引力突然變小 | |
D. | 汽車的功率發(fā)生突變的時(shí)刻,速度可能是最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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