【題目】某興趣小組在做探究合力做功和物體速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)前,提出了以下幾種猜想:①W∝v ;②W∝v2; ③W∝.他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,PQ為一塊傾斜放置的薄木板,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,他們共同探究如何測(cè)量出小車通過(guò)斜面底端Q點(diǎn)的速度.有位同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)改進(jìn),不需要測(cè)出小車通過(guò)Q點(diǎn)的速度,也能完成實(shí)驗(yàn).他的方案是:
①將另一長(zhǎng)木板置于水平桌面.
②在薄木板上標(biāo)出等距離的位置點(diǎn),然后將薄木板傾斜放置于長(zhǎng)木板上并固定.
③將小車從薄木板上離長(zhǎng)木板最近的第1位置釋放,記下小車在長(zhǎng)木板上停止的位置x1 .
④將小車分別從薄木板第2、第3......位置釋放,記下小車在長(zhǎng)木板上停止的位置x2、x3......
⑤用刻度尺測(cè)量出各位置點(diǎn)離斜面底部的距離.
大家經(jīng)過(guò)討論采納了該同學(xué)的建議,請(qǐng)你思考他們的探究思路并回答下列問(wèn)題.
A小車從斜面某一位置靜止下滑,下滑過(guò)程中合力做功,本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變來(lái)控制合力所做的功成倍增加.
B該實(shí)驗(yàn)中,將小車滑到斜面底部Q點(diǎn)速度的測(cè)量轉(zhuǎn)化為的測(cè)量.
【答案】小車在斜面上的下滑位置;在長(zhǎng)木板上滑行的距離
【解析】小車從斜面某一位置靜止下滑,下滑過(guò)程中重力和摩擦力的合力做功.對(duì)同一小車來(lái)說(shuō),重力和摩擦力不變.要使合力所做的功W=FL成倍增加,可通過(guò)改變小車在斜面上的下滑位置來(lái)控制,也就是使物塊下滑的距離為L、2L、3L、……,相應(yīng)的合力所做的功也就為W、2W、3W、……
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的功能關(guān)系,需要了解當(dāng)只有重力(或彈簧彈力)做功時(shí),物體的機(jī)械能守恒;重力對(duì)物體做的功等于物體重力勢(shì)能的減少:W G =E p1 -E p2;合外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化:W 合 =E k2 -E k1 (動(dòng)能定理);除了重力(或彈簧彈力)之外的力對(duì)物體所做的功等于物體機(jī)械能的變化:W F =E 2 -E 1才能得出正確答案.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高,家庭中使用的電器越來(lái)越多,下列電器中主要利用電流的熱效應(yīng)工作的是( 。
A.手機(jī)B.電視機(jī)C.電熱水壺D.空調(diào)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車行駛在水平公路上,為避免發(fā)生交通事故,突然緊急剎車,車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),最終停下來(lái).在公路上留下一段長(zhǎng)度為10m的直線剎車痕跡,路邊限速顯示牌顯示該路段的最高行駛速度為30km/h,若將汽車剎車的運(yùn)動(dòng)看做是勻減速直線運(yùn)動(dòng),其加速度大小是5m/s2 .
(1)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該車是否超速?
(2)求該車從開(kāi)始剎車到停下來(lái)所需時(shí)間?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,空間同時(shí)存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。一質(zhì)量為m,電量為q的帶正電小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)在將磁場(chǎng)方向順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,同時(shí)給小球一個(gè)垂直磁場(chǎng)方向斜向下的速度v,則關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B. 小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒
C. 小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能增加
D. 小球第一次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)歷時(shí)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,與小車相連足夠長(zhǎng)的且穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一條紙帶上的間距明顯不均勻,右端間距小,左端間距大,下面的分析和判斷不正確的是( )
A.若左端與小車相連,可能平衡摩擦力時(shí),木板傾斜度太大
B.若右端與小車相連,可能平衡摩擦力時(shí),木板傾斜度太大
C.若左端與小車相連,可能小車有一定的初速度,實(shí)驗(yàn)前忘記平衡摩擦力或沒(méi)有完全平衡摩擦力
D.紙帶右端與小車相連,小車一直做加速運(yùn)動(dòng),說(shuō)明可能平衡摩擦力時(shí),傾角太大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,以下說(shuō)法中表示平均速度的有( )
A.物體在5s內(nèi)的速度是4m/s
B.物體在第3s末的速度是4m/s
C.物體在通過(guò)某一點(diǎn)的速度是9m/s
D.物體在通過(guò)某一段位移時(shí)的速度是9m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光在科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,下列選項(xiàng)符合實(shí)際應(yīng)用的是( )
A.在光導(dǎo)纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的色散現(xiàn)象
B.用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的衍射現(xiàn)象
C.光學(xué)鏡頭上的增透膜是利用光的偏振現(xiàn)象
D.全息照相是利用光的干涉現(xiàn)象
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科目:
來(lái)源: 題型:【題目】矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘合在一起組成,將其放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊.若射擊下層,子彈剛好不射出,若射擊上層,則子彈剛好能射穿一半厚度,如圖.上述兩種情況相比較( 。
A.子彈對(duì)滑塊做功一樣多
B.子彈對(duì)滑塊做的功不一樣多
C.木塊增加的動(dòng)能一樣多
D.系統(tǒng)產(chǎn)生熱量不一樣多
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)觀測(cè)冥王星的衛(wèi)星,可以推算出冥王星的質(zhì)量。假設(shè)衛(wèi)星繞冥王星做勻速圓周運(yùn)動(dòng),除了引力常量外,至少還需要兩個(gè)物理量才能計(jì)算出冥王星的質(zhì)量。這兩個(gè)物理量可以是
A. 衛(wèi)星的速度和角速度
B. 衛(wèi)星的質(zhì)量和軌道半徑
C. 衛(wèi)星的質(zhì)量和角速度
D. 衛(wèi)星的運(yùn)行周期和軌道半徑
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