8．單匝矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)軸垂直于磁場．若線圈所圍面積里磁通量隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，則（　�。�
A．線圈中0時(shí)刻感應(yīng)電動勢最大
B．線圈中D時(shí)刻感應(yīng)電動勢最大
C．線圈中最大的感應(yīng)電動勢為 0.628V
D．線圈中0到D時(shí)間內(nèi)平均感應(yīng)電動勢為0.4V

分析 根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律知，感應(yīng)電動勢的大小與磁通量的變化率成正比．通過法拉第電磁感應(yīng)定律求出平均感應(yīng)電動勢的大小

解答 解：A、B、由圖知t=0時(shí)刻圖象切線斜率最大，則磁通量的變化率為最大，則由法拉第電磁感應(yīng)定律得知：感應(yīng)電動勢最大，不為零，而在D時(shí)刻切線斜率為零，磁通量的變化率為零，則感應(yīng)電動勢為零．故A正確，B錯(cuò)誤；
C、線圈中最大的感應(yīng)電動勢為Em=NBSω=Φω=0.02×$\frac{2π}{0.2}$=0.20π=0.628V，故C正確
D、根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律得平均感應(yīng)電動勢E=$\frac{△∅}{△t}$=$\frac{0.02}{\frac{1}{4}×0.2}$V=0.4V，故D正確．
故選：ACD

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是掌握好圖象的含義，磁通量比時(shí)間其物理含義為感應(yīng)電動勢，即圖象的斜率表示感應(yīng)電動勢

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．返回式衛(wèi)星在回收時(shí)一般要采用變軌的方法，在遠(yuǎn)地點(diǎn)和近地點(diǎn)分別點(diǎn)火變軌，使其從高軌道進(jìn)入橢圓軌道，再回到近地軌道，最后進(jìn)入大氣層落回地面．某次回收衛(wèi)星的示意圖如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．不論在A點(diǎn)還是在B點(diǎn)，兩次變軌前后，衛(wèi)星的機(jī)械能都增加了
B．衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過B點(diǎn)的加速度大于在軌道2上經(jīng)過B點(diǎn)的加速度
C．衛(wèi)星在軌道2上運(yùn)動時(shí)，經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的動能大于經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的動能
D．衛(wèi)星在軌道2上運(yùn)動的周期小于在軌道3上運(yùn)動的周期

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．在傾角為θ的斜面上固定兩根足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌PQ、MN，相距為L，導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向下．有兩根質(zhì)量均為m的金屬棒a、b，先將a棒垂直導(dǎo)軌放置，用跨過光滑定滑輪的細(xì)線與物塊c 連接，連接a棒的細(xì)線平行于導(dǎo)軌，由靜止釋放c，此后某時(shí)刻，將b也垂直導(dǎo)軌放置，a、c此刻起做勻速運(yùn)動，b棒剛好能靜止在導(dǎo)軌上．a(chǎn)棒在運(yùn)動過程中始終與導(dǎo)軌垂直，兩棒與導(dǎo)軌電接觸良好，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．則（　�。�
A．物塊c的質(zhì)量是2msinθ
B．b棒放上導(dǎo)軌前，物塊c減少的重力勢能等于a、c增加的動能
C．b棒放上導(dǎo)軌后，物塊c減少的重力勢能等于回路消耗的電能
D．b棒放上導(dǎo)軌后，a棒中電流大小是$\frac{mgsinθ}{BL}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，一熱敏電阻RT放在控溫容器M內(nèi)；A為毫安表，量程6mA，內(nèi)阻為數(shù)十歐姆；E為直流電源，電動勢約為3V，內(nèi)阻很��；R為電阻箱，最大阻值為999.9Ω，S為開關(guān)．已知RT在95℃時(shí)的阻值為150Ω，在20℃時(shí)的阻值約為550Ω．現(xiàn)要求在降溫過程中測量在20～95℃之間的多個(gè)溫度下RT的不同對應(yīng)阻值．
（1）在圖中畫出連線，完成實(shí)驗(yàn)原理電路圖．
（2）完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：
a．依照實(shí)驗(yàn)原理電路圖連線．
b．調(diào)節(jié)控溫容器M內(nèi)的溫度，使得RT的溫度為95℃．
c．將電阻箱調(diào)到適當(dāng)?shù)淖柚担员ＷC儀器安全．
d．閉合開關(guān)；調(diào)節(jié)電阻箱，記錄電流表的示數(shù)I0，并記錄電阻箱的讀數(shù)R0．
e．將RT的溫度降為T1（20℃＜T1＜95℃）；調(diào)節(jié)電阻箱，使得電流表的讀數(shù)仍為I0，記錄電阻箱的讀數(shù)R1．
f．溫度為T1時(shí)，熱敏電阻的電阻值RT1=R0-R1+150．
g．逐步降低T1的數(shù)值，直到20℃為止；在每一溫度下重復(fù)步驟e和步驟f．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．西班牙某小鎮(zhèn)舉行了西紅柿狂歡節(jié)，其間若一名兒童站在自家的平房頂上，向距離他L處的對面的豎直高墻上投擲西紅柿，第一次水平拋出的速度是V0，第二次水平拋出的速度是2V0，則比較前后兩次被拋出的西紅柿在碰到墻時(shí)，有（　�。�
A．運(yùn)動時(shí)間之比是2：1
B．下落的高度之比是2：1
C．運(yùn)動的加速度之比是1：1
D．西紅柿的運(yùn)動可分解為豎直方向的自由落體運(yùn)動和水平方向的勻速直線運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于人類對運(yùn)動和力的認(rèn)識，下列說法正確的是（　�。�
A．亞里士多德發(fā)現(xiàn)運(yùn)動的物體不需要力來維持
B．伽利略認(rèn)為輕重物體下落快慢相同，并通過實(shí)驗(yàn)測量出來重力加速度
C．牛頓發(fā)現(xiàn)太陽與行星之間作用力的規(guī)律，并將其推廣到任何兩個(gè)物體之間
D．在研究人造地球衛(wèi)星的“高速”運(yùn)動時(shí)，愛因斯坦的相對論與牛頓萬有引力定律的計(jì)算結(jié)果有很大的差別

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．（1）實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”，某同學(xué)分別取1條、2條、3條…同樣的橡皮筋進(jìn)行第1次、第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)，每次每根橡皮筋拉伸的長度都保持一致，則每次橡皮筋對小車做的功記作W0、2W0、3W0…，下列說法正確的是BD
A．為減小實(shí)驗(yàn)誤差，長木板應(yīng)水平放置
B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C．小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長后小車做勻速運(yùn)動
D．應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)距均勻的一段計(jì)算小車的速度
（2）某同學(xué)把每次橡皮筋對小車做的功記作W0、2W0、3W0…，對每次打出的紙帶進(jìn)行處理，獲得v，v2的數(shù)值記錄在表格中．
W0W02W03W04W05W06W0
v/（m•s-1）01.01.41.72.02.22.4
v2/（m2•s-2）011.92.94.05.16.0
請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作出W-v、W-v2圖線．

由圖線探究功與物體速度變化的關(guān)系是W∝v2或做功與物體速度平方成正比．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．繞有線圈的鐵芯直立在水平桌面上，鐵芯上套著一個(gè)鋁環(huán)，線圈與電源、電鍵相連，如圖所示．線圈上端與電源正極相連，閉合電鍵的瞬間，鋁環(huán)向上跳起，之后保持電鍵閉合，則（　�。�
A．鋁環(huán)不斷升高
B．鋁環(huán)停留在某一高度
C．鋁環(huán)跳起到某一高度后將回落
D．如果電源的正、負(fù)極對調(diào)，觀察到的現(xiàn)象變化

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一物體靜置在平均密度為ρ的球形天體表面的赤道上，已知萬有引力常量為G，若由于天體自轉(zhuǎn)使物體對天體表面壓力恰好為零，則天體自轉(zhuǎn)周期為（　�。�
A．$\sqrt{\frac{4π}{3Gρ}}$B．$\frac{3}{4πGρ}$C．$\sqrt{\frac{3π}{Gρ}}$D．$\sqrt{\frac{π}{Gρ}}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案