如圖所示，A、B為相互接觸的用絕緣支架支持的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電。下列操作中能讓A帶上負電的是

A．用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近A的左端
B．用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近A的左端
C．用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸B的右端
D．用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸B的右端

BC

解析試題分析：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，當其靠近A的左端時，由于異種電荷相互吸引，導(dǎo)體中的自由電荷趨向A的左端，使A帶上負電；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，當其靠近B的右端時，由于同種電荷相互排斥，導(dǎo)體中的自由電荷也趨向A的左端，使A帶上負電，故B、C正確。
考點：本題考查了靜電感應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B為一對中間開有小孔的平行金屬板，相距一定距離，A板接地，現(xiàn)有一電子在t=0時刻在A板小孔中由靜止開始向B板運動，不計重力及阻力影響，使電子一定能從B板小孔射出，則B板電勢φB與時間t的變化規(guī)律是(       )

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于帶電粒子在電場中的運動軌跡與電場線的關(guān)系說法中正確的是（ ） 

A．帶電粒子在電場中運動，如只受電場力作用，其加速度方向一定與電場線方向相同
B．帶電粒子在電場中的運動軌跡一定與電場線重合
C．帶電粒子只受電場力作用，由靜止開始運動，其運動軌跡一定與電場線重合
D．帶電粒子在電場中運動軌跡可能與電場線重合

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

等量異種點電荷＋Q和－Q固定，在它們的連線和其中垂線上有c、b、a三點，如圖所示，現(xiàn)將一個帶負電的檢驗電荷先從圖中a點沿直線移到b點，再從b點沿直線移到c點，則檢驗電荷在整個過程中(　　)

A．所受電場力一直增大 B．所受電場力先增大后減小 
C．電勢能一直減小 D．電勢能先增大后減小 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，直線MN是某電場中的一條電場線（方向未畫出）。虛線是一帶電的粒子只在電場力的作用下，由a運動到b的運動軌跡，軌跡為一拋物線。下列判斷正確的是

A．電場線MN的方向一定是由N指向M  
B．帶電粒子由a運動到b的過程中動能一定增加 
C．帶電粒子在a點的電勢能一定大于在b點的電勢能 
D．帶電粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在O和O/兩點放置兩個等量正點電荷，在OO/連線上有A、B、C三個點，且OA=BO/=O/C。一正點電荷沿路徑Ⅰ從B運動到C，電場力所做的功為W1；沿路徑Ⅱ從B運動到C電場力所做的功為W2。把該正點電荷從A沿OO′連線運動到C，電場力所做的功為W3，則下列說法正確的是

A．W1大于W2         B．W1為正值         C．W1大于W3         D．W1等于W3

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖中的實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運動軌跡，粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點，可以判定（   ）

A．M點的電勢大于N點的電勢　 
B．M點的電勢小于N點的電勢 
C．粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力 
D．粒子在M點受到的電場力小于在N點受到的電場力 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某電容式話筒的原理示意圖如右圖所示，E為電源，R為電阻，薄片P和Q為兩金屬極板．對著話筒說話時，P振動而Q可視為不動．在P、Q間距增大過程中(　　)

A．P、Q構(gòu)成的電容器的電容增大
B．P上電荷量保持不變
C．M點的電勢比N點的低
D．M點的電勢比N點的高

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，勻強電場中有三個等勢面中，電勢分別為?10V、0V、10V，A、B兩點間相距2.5cm，A、B連線與等勢面的夾角為53°，則該勻強電場的場強大小為______________，方向               。                                    

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同步練習(xí)冊答案